- 相關(guān)推薦
描寫聲音的作文300字8篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫聲音的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
描寫聲音的作文300字 篇1
在我們的生活中，有很多熟悉的聲音，比如：家里的聲音、動物的聲音、風的聲音、水的聲音……然而，我最熟悉的聲音就是校園里的聲音。
每當老師講課的時候，和藹可親的老師總是用悅耳的聲音為我們繪聲繪色地講課。那聲音仿佛就像山間的清泉潺潺地流向我的心田。
每當同學們打鬧嬉戲的'時候，我總是能聽見同學們的歡聲笑語，頓時，讓我的心情也變得很開心。那聲音仿佛就像一首首動人歡快的樂曲。
每當練習跳繩的時候，同學們都拿著跳繩歡快的向教室外跑去。有的同學在練習計數(shù)跳，有的同學在練習挽花，有的同學在練習一帶一，有的同學在練習二搖，還有的同學在練習大繩，這些跳繩的同學們都把繩子掄得嗡嗡直響，那歡快的節(jié)奏仿佛就像鋼琴鍵上跳躍的音符。
每當刮風的時候，校園里的樹木總是向我們點頭微笑，樹上的葉子也“沙沙沙”的響起來，那聲音仿佛就像一場動人的演唱會。
每當午飯鈴聲響起的時候，那清脆悅耳的聲音讓我覺得很舒暢，此時，同學們都安安靜靜的品嘗著美味的飯菜。
校園的聲音是美麗的，校園的聲音是動人的，校園的聲音是歡快的，校園的聲音是響亮的，我喜歡校園的聲音。
描寫聲音的作文300字 篇2
在我們生活中，每天都會聽到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊，鳥叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時會讓人煩躁，有時會讓人悅耳動聽。其中，我最喜歡的是雨聲，因為它可以告訴我好的故事帶我暢游雨聲的世界……
下雨了，我靜靜地坐在窗邊，享受那音樂的旋律�！颁罏r淅瀝，淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說汶川大地震的感人故事“嘩啦啦，嘩啦啦”……雨越下越大，像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進家。好一會，雨才緩緩變小，屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個個將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的`旋律。漸漸地，沒有了雨聲，又恢復了大地往常的平靜。我打開窗戶，靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
描寫聲音的作文300字 篇3
親愛的朋友，你可曾聽見幸福的聲音？
幸福來的時候，我們總是全然不知，那是因為我們的耳朵睡著了�，F(xiàn)在，快快叫醒你的耳朵，讓我們一同傾聽幸福的聲音吧！
什么是幸福的聲音呢？噓，聽！
一家人在草坪上席地而坐，交談著，其樂融融，三張臉綻開了笑容，那么燦爛，那么明媚。談到動情處，傳來陣陣銀鈴般的笑聲，清脆悅耳，那么動聽，這，就是幸福的聲音��！
家庭貧困的小女孩在學期末捧回一張鮮紅的獎狀，獻給媽媽，媽媽眼淚掉落聲與那聲驚喜的“孩子”！這，就是幸福的聲音�。�
其實，幸福是用碎貝串起的一條纏繞生命的長鏈，我們只有耐煩于平靜的生活，才會拾到那蘊含幸福玄機的顆顆珠貝。
朋友啊，讓我們低頭拾起這串串的`幸福珠貝吧！盡管碎碎點點，不成片段，但又何嘗不能串成等長于生命的珠鏈呢？
有人說生活中真的沒有幸福，其實不然。
人生中的幸福如魚飲水，冷暖自知，需要我們?nèi)ゼ毤毱肺叮那牟啬湓谏畹淖钌钐�，等著我們�(nèi)ハば娜ネ诰�，去領(lǐng)悟。更多時候，是我們自身放棄了幸福，在我們獨自做著幸福的美夢時，它已悄然隨著時間的流水遠去，留下空洞的嘆息。但是，我們至少可以在遺憾過后，愉快地祝福自己幸福。
描寫聲音的作文300字 篇4
我很喜歡這樣一種聲音，聽了它，我的心里總會波翻浪涌，難以平靜;聽了它，我會不由
得落下憐惜的眼淚;聽了它，我會奮進、努力、向上。
這個聲音——二胡曲《二泉映月》。
《二泉映月》是我國著名二胡演奏家阿炳譜寫的，它是在阿炳患眼疾失明后誕生的'。咋一聽，這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲，但細細品味，會感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。
一開始，樂曲緩慢、哀傷，讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運的不公，在哭訴自己的悲慘經(jīng)歷。我仿佛聽見他說我好不幸，命運對待我不公平，我失明了，什么東西也看不見，我沒有錢，只能每天靠賣藝度日，為什么為什么
緊接著，樂曲一時高昂，一時緩慢，這好像是阿炳無法作出判斷，猶豫不決。我好像又聽見阿炳在說話我到底怎么辦是站起來努力生活，還是放棄，結(jié)束自己的生命
最后，樂曲一下子高昂起來，令聽者無不振奮，我又聽到阿炳的聲音了站起來，用自己的努力開拓一條新的道路，加油吧!
此時，樂曲嘎然而止，讓我回味無窮。仿佛聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強的吶喊
當你要放棄時，聽聽《二泉映月》便會重燃信心。
有這樣一種聲音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。
描寫聲音的作文300字 篇5
一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成，一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時學語的“呀呀”聲；長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實；而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時，在高唱生活之美的歡快的.歌聲。
從大海成長中的聲音中我們可以聽出，海洋之所以能茁壯成長，之所以能成為一望無垠、蔚藍無邊的美麗的大海，是因為它有著“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中，我聽出了海的寬容之美。
描寫聲音的作文300字 篇6
生活中有許多有趣的聲音，如炒菜聲、開門聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。
校園里有很多奇妙的聲音，我聽到校園里的音樂就會情不自禁地唱起美妙的歌曲來，我想：這音樂真好聽，要是每天都能聽到這音樂該多好哇！
開運動會的時候，我們爭先恐后地跑出教室。走進操場，傳來一陣陣洪亮清脆的加油聲，我想：要是我們班跑了第一名該多好哇，這樣就沒有辜負我們對運動員的期望。
考試的時候，校園里很安靜，但是我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，我停止了做題目，我聽著小鳥動聽的歌曲想：小鳥的歌曲真清脆，聽后讓的.思維更清晰、敏捷。于是，我加快了做題的速度。
下課鈴響了，教室里的同學像箭一樣沖出去，操場上漸漸熱鬧起來，連我也去操場嬉戲玩耍，我想：同學們每天都這么快樂的玩耍嬉戲該多好啊。
校園里的各種聲音交織在一起，組成一支交響曲，它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
閃亮話匣子：小作者把畫面定格為校園，向讀者展示了校園的熱鬧，立意新穎。你聽：校園里的音樂，同學們的加油聲，小鳥的叫聲，同學們嬉戲聲，好一曲校園交響曲，讓我很快樂！
描寫聲音的作文300字 篇7
我正在寫作業(yè)，突然聽到窗外有“嘩啦”“嘩啦”的聲音，我一看原來是下雨了。
如果你認真地聽一下，感覺雨的大小和聲音有聯(lián)系。雨大時的聲音是“嘩啦”“嘩啦”，好像浪花噴出泉眼一樣。雨后，小水滴從房檐上清脆地落到地上，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。當小雨打落在草葉上的聲音是“沙沙”“沙沙”。雷陣雨發(fā)出的聲音是“轟隆隆”“轟隆隆”和“嘩嘩”“嘩嘩”。暴雨的聲音是“霹靂啪啦”，好像大海的浪花撞擊巖石的聲音。
暴雨能洗凈樹木，給樹木澆水，能洗凈碧綠的.草葉，洗凈花園里爭先恐后開放的花朵。暴雨過后空氣更加新鮮了，燕子自由自在的在天空中飛翔，蜻蜓高興地跳起舞來，麻雀“嘰嘰”地叫起來。
世界上聲音可真奇妙呀！
描寫聲音的作文300字 篇8
大家好！我是姜佑坤，說起我熟悉的聲音那可是有好多好多，比如說：早晨清脆悅耳的鬧鈴聲，路上非常響亮的汽車發(fā)出的汽笛聲，媽媽一路上叮囑的嘮叨聲，還有到校后同學們朗朗的讀書聲，下課了同學們嬉戲玩耍的笑聲，放學同學們給老師說再見的聲音……
有一次，星期一的.早晨鬧鐘響了，但沒叫醒我，于是媽媽就走了過來，大聲地叫起來“坤子，起床啦”，但我還是沒醒來，于是她使出了她的絕招“咆哮獅吼功”，她的絕招能把我的耳朵震聾，我一想還是別裝睡了，就趕緊起來了。
還有，我每天的作業(yè)都是媽媽輔導的，如果我有一道難題想請教她一下，然后她就開始滔滔不絕的嘮叨起來，不但告訴我這道題的做法，還要舉一反三的訓練我的思維，對于媽媽的聲音，我是最熟悉的，因為它既是嘮叨，也是媽媽的愛。
其實我最最熟悉的聲音還是金老師講課的聲音，也是我最愛聽的聲音，每天老師都在講課，我們也每天伴著老師的聲音一天天長大，我們從一年級到三年級，從6歲到8歲，在老師聲音的引導下，我學到了很多自已不懂的知識！
我喜歡這些熟悉的聲音，因為他們伴著我成長。
【描寫聲音的作文300字】相關(guān)文章：
描寫聲音作文01-10
描寫聲音作文01-10
描寫聲音的作文02-19
描寫雨聲音的作文08-04
描寫聲音的句子11-23
描寫聲音作文15篇01-24
描寫聲音作文(15篇)01-26
描寫聲音的作文300字07-31
【精選】描寫聲音作文四篇02-27
描寫聲音作文15篇01-10