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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2023-10-26 15:01:40 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字6篇(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字6篇(熱)

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  我們學(xué)校有片桂花林。

  春天,桂花樹抽出新的枝條,小小的嫩葉點(diǎn)綴在這細(xì)長的枝條上,在春天里顯得生機(jī)勃勃。

  夏天,太陽炙烤著大地,桂花樹上的葉子也變成了綠色,葉子層層疊疊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹上的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大繡球,好看極了!在操場上玩的滿頭大汗的同學(xué)們,和一些愛看書的同學(xué)都喜歡來到桂花樹下乘陰納涼。

  秋天,好多的花朵已經(jīng)慘敗了,而桂花卻亭亭玉立。不時(shí)來一陣風(fēng),桂花的香氣就彌漫著整個(gè)校園。桂花掛滿了枝頭,有的花瓣才展開兩三片;有的`花瓣全展開了,像一個(gè)個(gè)穿衣服金色短裙的姑娘;還有的是花骨朵兒,像是個(gè)害羞的小娃娃,遮遮掩掩。一陣風(fēng)兒吹過,小小的桂花紛紛飄落,就像下了一場桂花雨,落在地上的桂花給大地穿上了金色的“衣裳”。

  桂花的作用可大了,可以用來做香囊、香噴噴的桂花茶、軟糯可口的桂花糕……桂花還是天然的藥材,它可以健胃、化痰止咳、清熱解毒等功效。不光是桂花,就連桂枝、桂籽和桂根也皆可入藥,

  冬天,桂花樹上的桂花雖然都落光了但葉子卻還是綠綠的。北風(fēng)呼呼地吹著,樹干筆直地挺立著,就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,在保衛(wèi)著我們的校園!

  我的植物朋友桂花,你使我們的校園變得更加美麗!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,習(xí)慣就是我們在日積月累中慢慢積累起來的,習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。下面我就來說一下:

  首先我來說一下我的壞習(xí)慣:

  每次我在寫作業(yè)時(shí),坐姿不好,媽媽每天都要說無數(shù)遍,直到現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到我視力。

  我喜歡邊看電視邊吃飯,每次飯菜都涼了,可我的飯菜還有很多沒吃完,媽媽說時(shí)間長了會(huì)影響身體的'健康。

  每次刷牙、洗臉的時(shí)間超短,媽媽說我的牙齒都沒刷過來一遍,就開始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了,每天都被媽媽說。

  再來說一下我的好習(xí)慣:

  喜歡做家務(wù),經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地,每次都做的很認(rèn)真、很仔細(xì)。

  能堅(jiān)持每天認(rèn)真彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴。

  能堅(jiān)持每天都畫幾幅自己喜歡的畫。

  能每天堅(jiān)持不管想做什么事,都必須是在寫完作業(yè)之后才能去做。

  我深刻的感受到不管是好習(xí)慣,還是壞習(xí)慣,都有一種神奇的力量在影響著我,今后我要改掉自己的壞習(xí)慣,堅(jiān)持自己的好習(xí)慣,讓自己和周圍的人都能生活的輕松、愉快!

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  我的家鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,最有趣的就是春節(jié)。

  按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗,春節(jié)從臘月二十三就開始了,這天被家鄉(xiāng)人稱為小年,從這天起人們就開始辦年貨了,有一首歌謠這樣說到:

  二十三糖瓜粘, 二十四掃房子, 二十五推磨做豆腐, 二十六燉年肉, 二十七宰雞趕大集, 二十八把面發(fā), 二十九蒸饅頭, 三十晚上熬一宿,也就是說新年從臘月二十三拉開帷幕,一直到三十人們都在準(zhǔn)備過年。

  到了大年三十,上午,男女老少都穿上了漂亮的`新衣服,大門都貼上了對聯(lián)。下午一點(diǎn)左右,大街上幾乎看不見一個(gè)人,家家戶戶都在吃團(tuán)圓飯。在這一天,出門在外上學(xué)的打工的都要趕回家里團(tuán)聚,暢談一年的收獲。到了晚上,人們又開始包餃子了,一邊看中央電視臺的春節(jié)□,一邊包餃子,餃子餡代表錢,餃子皮代表衣服,每一樣都剩一點(diǎn),預(yù)示著來年有花不完的錢,年年有余。吃年夜飯也是有講究的,伴著噼噼啪啪的鞭炮聲,從今年一直吃到明年,表示年年富足。

  大年初一,人們便開始走親訪友,互相拜年,小孩子最開心了,因?yàn)闀?huì)收到壓歲錢。到了正月十五元宵節(jié),白天是一年一度的秧歌大會(huì),晚上就在廣場放煙花,處處張燈結(jié)彩,燈火通明,一派絢麗多彩的景象。

  過了正月十六,直到二月二,人們才從新年的氣氛中走出來,春節(jié)正式結(jié)束,農(nóng)忙拉開序幕。一年之計(jì)在于春,新的一年開始了。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  我們父母的愛像大海里的引航燈,引領(lǐng)我努力向前駛?cè);我們父母的愛像太陽與雨露,滋養(yǎng)著我這棵小樹苗;我們父母的愛像更像奔騰地海水,我就像小魚,沒有它我也不可能存活;我們父母就像……

  我們父母對我的愛是無微不至的,多得像大海里的貝殼。可我有時(shí)并不理解我們父母對我的愛總是對著他們大吵大鬧。

  小時(shí)候的我是任性的、不懂事的。有一次我為了上興趣班,與我們父母發(fā)生了爭執(zhí)。“我不去嘛”,“務(wù)必去,快點(diǎn),要遲到了!”小時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)了兩個(gè)興趣班,因?yàn)檫@兩個(gè)都不是我喜歡的興趣班,我總是哭著進(jìn)興趣班,而且上完興趣班,我還要和我們父母吵一次架才行。

  在我寫作業(yè)的時(shí)候,頭離本子快要貼在一齊,媽媽就會(huì)喋喋不休的說起戴眼鏡的'壞處。在我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),爸爸也會(huì)千叮嚀,萬囑咐的叫我留意“馬路殺手”,我總會(huì)不耐煩地說:“明白了,明白了!”然后才去上學(xué)。

  此刻我長大了,漸漸地我明白了:我們父母給我報(bào)興趣班是明白了因?yàn)樗麄兿胩找蔽业那椴,想讓我高人一等;我們父母在小事上對我“喋喋不休”是因(yàn)樗麄冊谏钌蠈ξ覠o微不至的關(guān)愛,對我是那么的細(xì)心。

  當(dāng)我們父母勞累了一天回來時(shí),我們就應(yīng)給他們端上一杯熱茶,說上幾句感謝我們父母的話語。

  我們父母的愛,是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求,它是慈祥、親切、熱情、嚴(yán)格的源泉。讓我們在源泉的滋潤下,好好珍惜,茁壯成長吧!

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  故事梗概:在一個(gè)星期,作者看到了樓上有三個(gè)人走下來,中間有一位小男孩,他的左手手牽著爸爸,右手牽著媽媽,全部的顧客都為他們閃開了一條道,然后作者去追他們,但是這三個(gè)人消失在了熙熙攘攘的人群里,小作者被他們以樂觀的態(tài)度而感動(dòng)了,最后感動(dòng)地哭了。

  我的感受:我在讀這篇課文的時(shí)候趙老師教我們先看題目,題目是:《三個(gè)人一雙眼睛》。我想:三個(gè)人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個(gè)人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿一個(gè)大卡車的問題,讀了這一篇課文,我就把這一堆問題解決了。

  這篇課文最讓我感動(dòng)的句子是:“ 一步,兩步,三步.......那男孩的眼睛多明亮啊,漆黑漆黑的。他們一邊走,一邊說著,還有笑在三張臉上流!边@一句話。因?yàn)樾∧泻⒃谧吲_階時(shí),總是小心翼翼的',不想讓自己的爸爸媽媽摔倒,小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多么的可怕,而且還用笑容面對生活,小男孩也是一樣,知道自己的爸爸媽媽是盲人,不感覺到慚愧,也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個(gè)盲人,他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親,他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。

  我認(rèn)為我是十分的幸福,因?yàn)椋矣兄职、媽媽的照顧,他們也不是盲人,而課文中里的那個(gè)小男孩就不一樣了,他的爸爸、媽媽是盲人,自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)候,我要和小男孩說一句話:“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)!

優(yōu)秀的作文400字 篇6

  小巧的嘴巴,機(jī)靈的眼睛,配上一條長長的馬尾辮,這就是我的同學(xué),也是我最好的朋友——郭xx。

  她是一個(gè)很大方的人。有一次,她帶來了一本《一百個(gè)公主的故事》,這可饞壞了我們這些整天做公主夢的`女孩子,大家都搶著要看,郭xx笑瞇瞇的不緊不慢地說:“不用搶,你們一個(gè)一個(gè)的看,我都答應(yīng)你們!敝钡浆F(xiàn)在,同學(xué)們還都輪流著看呢。雖然書皮都有些損壞了,可她一點(diǎn)也不放在心上。我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨(dú)》,我同桌很想看,但是我不愿給她,結(jié)果她不和我玩了?纯垂鵻x,再想想自己,我心里更佩服她了。

  她還是一個(gè)樂于助人的人。手工課上,老師讓我們自由活動(dòng),就是不能說話。老師說:“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭xx也在選書,又發(fā)現(xiàn)她的手中拿的那本書正好是我要找的那一本,我后悔自己來晚了一步,內(nèi)心的失落明顯的寫在了臉上,她看出了我的失落,就關(guān)心的問我怎么了?當(dāng)她知道我想要看她手里拿的這本書時(shí),就毫不猶豫地給了我,我十分高興地拿回去,津津有味的看起來。下課了,當(dāng)我抬頭看到她時(shí),才發(fā)現(xiàn)她沒有找到書,都一直在默默地坐著。我那時(shí)很感動(dòng),也十分后悔。

  郭xx就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我,我為交這么一個(gè)好朋友感到高興!

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