（推薦）優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河中，那些美好的風(fēng)景總在心中滌蕩，校園里一雙雙稚嫩的小手拾起了地上的紙屑是一道高尚，有修養(yǎng)的風(fēng)景；在公交車上，給老弱婦殘讓座是一道愛的風(fēng)景；洪水中的人民子弟兵用血肉之軀筑起一道人墻，與洪水抗?fàn)�，那是一道“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”的壯觀風(fēng)景；大街小巷，那些穿了橘紅色衣服的清潔工人們，日夜穿梭，春夏秋冬，烈日下，寒冬里，城市的干凈讓家園很美，但他們親手打扮的一幅幅畫面更美。的確，美在生活中，人們用美的心靈創(chuàng)造了美的生活，讓社會(huì)到處奏響了和諧的音符。
在我的.心中，就有一幅最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘刻在心中。
清晨的校門口，我背著書包順著人流往校門口走去，“嘀……”一聲哨音從人群中傳來(lái)，我尋聲望去，一個(gè)身材魁梧，濃眉大眼的叔叔地指揮著交通，望著他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，深邃而專注的眼神，我不由得肅然起敬。這位警察叔叔是我們學(xué)校專職的交警，早上，同學(xué)們還沒(méi)有到，他就早早堅(jiān)守崗位，疏通道路，給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提供了便利；中午，一聲聲哨響讓各種車輛乖乖聽話，同學(xué)們能有序的進(jìn)入校園；放學(xué)的時(shí)候，他堅(jiān)持讓最后一個(gè)學(xué)生過(guò)完馬路才離開。五年了，我對(duì)他已經(jīng)熟悉了。他就是用一顆愛崗敬業(yè)的心，為同學(xué)們的安全上學(xué)、放學(xué)保駕護(hù)航的。
有一天早上下起了大雨，學(xué)校門前暴堵，車流、人流擠成了一團(tuán)。只見他巍然屹立在馬路中間，左一下，右一下的指揮交通，一會(huì)兒讓左右車道通行，一會(huì)又讓行人通行，雨水從帽沿往下滴，前額的頭發(fā)上已經(jīng)全濕了，雖然他穿著防水的衣服，但是車輛濺起的泥水已把他的褲子和鞋子弄臟了，可他全然不顧，一心指揮道路的暢通。突然，有一個(gè)過(guò)馬路的小朋友摔倒了，傘甩出了一大截，書包也重重地掉在了地上，那位警察叔叔健步走過(guò)去，幫小朋友把傘和書拾起來(lái)給小朋友弄好，讓他安全地過(guò)了馬路�？�，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，警察叔叔趕快扶著她過(guò)了馬路……
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在校門口，總能看到那位警察叔叔的背影，我不知道他叫什么名字，但我知道他默默無(wú)聞地付出是為了誰(shuí)。他用他全心全意為人民服務(wù)的精神，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。每次看到他不厭其煩的指揮交通的情景，我覺(jué)得那是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀作文 篇2
我的姥爺是一位善良、健康的老人，雖然他快七十歲了，可沒(méi)有幾根白頭發(fā)，看上去還烏溜溜的。在他那張布滿皺紋的`臉上，總是掛著慈祥的笑容，他很平易近人，周圍的人們都很愛戴他，我更是非常敬佩他，我覺(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助別人。
記得一天傍晚，我正在家里寫作業(yè)，突然，聽到樓道里傳來(lái)急促的腳步聲，他們匆匆而來(lái)，又匆匆而去，聽起來(lái)像是對(duì)門那家的。姥爹媽也聽到了急匆匆的腳步聲音，我們對(duì)這反常的情況很奇怪，姥爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)門鄰居家一定有什么事了吧？不然不會(huì)這么著急�！�
于是，姥爺立即停止了做飯，跑到對(duì)門趙爺爺家問(wèn)個(gè)究竟，可是家里沒(méi)人，他更覺(jué)得事情蹊蹺，馬上給趙爺爺打了一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)情況，這一問(wèn)才知道，原來(lái)，鄰居趙奶奶今天突然病倒了，趙爺爺和同事急忙從外面跑回家，把趙奶奶送到醫(yī)院搶救�？墒�，趙奶奶是突發(fā)心臟病了，由于病情嚴(yán)重，醫(yī)院已下了病危通知，她的十幾個(gè)家屬接到消息都從老家來(lái)到了吉利，趙奶奶還在醫(yī)院搶救，趙爺爺一直在她身邊看護(hù)，根本無(wú)法照顧這些家屬們吃飯。
姥爺?shù)弥@些后，立刻行動(dòng)起來(lái)，他對(duì)趙爺爺說(shuō)：“你安心照顧病人吧，家屬們的吃飯問(wèn)題交給我解決吧！”于是，姥爺每天都換著花樣給他們做飯，有時(shí)做米飯、有時(shí)做面條、有時(shí)蒸一大籠包子、有時(shí)烙一大鍋餅給鄰居送過(guò)去，解決了他們的吃飯問(wèn)題。鄰居非常感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝，可姥爺卻說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)個(gè)難事呀，再說(shuō)我們鄰居嘛，就應(yīng)該互相幫助。這不算什么�！�
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)變得更美好。我要向姥爺學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的人！
優(yōu)秀作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽到或唱起這支歌，我對(duì)媽媽的敬仰之情就油然而生。因?yàn)槲覌寢寣?duì)我特別好。
我的媽媽今年三十多歲了，相貌平平，文憑不高，在家打理一份果林和幾畝耕地，是一個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女。
在我的記憶中，媽媽對(duì)我好的事情數(shù)不勝數(shù)，其中在一件至今還刻骨鉻心。那時(shí)我才讀二年級(jí)。
記得那是一個(gè)太陽(yáng)的光輝還殘留一抹的傍晚，我垂頭喪氣地走回家。媽媽看到我一臉沮喪的樣子，疑惑地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我一聽，淚水就像斷了線的珠子似的流了下來(lái)。媽媽慌了，焦急地說(shuō)：“誰(shuí)欺負(fù)你了？別哭！別哭！媽媽愛！”我聽了不僅沒(méi)有止住哭，還一把鼻涕一把眼淚的。媽媽見了，連忙俯下身子，幫我擦拭眼淚，然后抱我。我抽噎著從媽媽身上滑下來(lái)，從書包里取出一張半期試卷，卷子上顯目寫著—— 分。我走到媽媽身邊，低聲說(shuō)：“媽，我考砸了。你打我吧�！眿寢尶戳丝丛嚲恚χf(shuō)：“傻孩子，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力呀！”我聽了，好奇地問(wèn)：“媽，你不是要我門門考9 分以上嗎？”媽媽聽了，臉色變得更和藹了。她撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽希望你讀好書，將來(lái)有出息，不要重蹈媽媽的`覆轍。失敗是成功之母，這次考不好，下次再努力�！蔽衣犃�，滿懷好奇地問(wèn)：“媽媽，失敗是成功之母是什么意思？”媽媽聽了，笑著說(shuō)：“就是這次考砸了，下次又考好，好像就是這意思，媽媽沒(méi)讀多少書，說(shuō)不好。你現(xiàn)在要好好讀書啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。
從那以后，我學(xué)習(xí)更努力、更勤奮了。當(dāng)我捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，總忘不了昔日媽媽教導(dǎo)我的情景。我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽。我要唱著“世上只有媽媽好”這支歌，我要帶著對(duì)我媽媽的愛和期望，向我的人生走去……
優(yōu)秀作文 篇4
晚上爸爸帶我去學(xué)唱歌,吃完飯后我和爸爸來(lái)到一位老師家,還沒(méi)推門就聽見里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,我問(wèn)爸爸說(shuō):"這么好聽的歌聲,是這里吧?"爸爸說(shuō):"是這里."
我們推門進(jìn)去,我看見老師坐在鋼琴前,邊上站著三四個(gè)小姐姐,老師一邊彈琴一邊教她們唱歌,"哈~呵哈~" 爸爸說(shuō)這是練音.老師叫我唱一首歌給她聽,我唱了<云>,唱完,老師夸我的'音色好,叫我以后要加倍努力學(xué)好唱歌.我還從老師那里學(xué)到一點(diǎn)唱歌知識(shí),人的身上有三個(gè)丹田,肚臍下是下丹田,肚臍上是中丹田,兩眉間是上丹田.唱歌時(shí)要把上丹田打開,下丹田用力把聲音通過(guò)中丹田送出去.
我很喜歡唱歌,我一定要認(rèn)真地學(xué),長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌唱家.
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24