小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【合集】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我也在一次次的失敗中成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我會(huì)從失敗中漸漸邁入成功；終于，我的堅(jiān)信在一次次失敗中成功。
今學(xué)期的期中考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全級(jí)的第一名。我真切地感受到我的堅(jiān)信已邁入成功，我也在一次次的失敗中成長(zhǎng)！我認(rèn)為只要經(jīng)過努力而得到的勞動(dòng)成果是最終的目的.！
同時(shí)我總結(jié)出一句意味深長(zhǎng)的格言：成功的人，總是找方法；失敗的人，總是找理由。
這就是我成功的喜悅！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡炎熱的夏天，也有人喜歡雪白的冬天，而我卻喜歡涼爽的秋天。
秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，它把大地裝扮得五彩繽紛。樹林里，白楊樹和梧桐樹的葉子慢慢地變黃了，一片片樹葉紛紛落下來，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞；楓樹的葉子火紅火紅，那真是“霜葉紅于二月花”，確實(shí)讓人喜愛；松樹、柏樹的葉子還是那樣翠綠。山坡上，野菊花開了，有黃色的、有白色的，一大片一大片的，真惹人喜愛。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻谷金黃金黃的，高粱沉甸甸的，棉花就像一朵朵白云，玉米舉著又大又粗的'玉米棒。果園里，柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴笑得咧開了嘴，蘋果露出紅紅的臉頰，梨子黃澄澄的，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，饞得人直流口水。
秋天是個(gè)播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在秋天播下種子，希望來年有更大的收獲。我們要在秋天認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取來年取得更好的成績(jī)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
早晨，我和爸爸來到北侖的白峰釣魚。 來到白峰，我不是被晴朗的天空所吸引，不是被景色優(yōu)異的白峰所吸引，也不是被河里魚游過而留下的`漣漪所吸引，而是被河邊的蘆葦吸引住了。 在河的東西南三面，環(huán)繞著遼闊的蘆葦塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地好像鋪了金黃色的地毯。在陽光照射下，發(fā)出了金燦燦、耀眼的光芒。
蘆葦長(zhǎng)得高高的，葉子又寬又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹來，蘆葦起伏，像大海里的波浪在翻滾蕩漾。用手輕輕一搖，蘆花飄飄悠悠，從半空中灑落下來，像棉花，更像下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，弄得我滿身都是，我反而滿心歡喜。人們來收割了，一垛垛蘆葦疊在路邊，像小山似的。爸爸告訴我： “蘆葦是造紙的原料，造紙廠的叔叔把葦葉運(yùn)到造紙廠制成各種紙張。農(nóng)民伯伯把葦葉運(yùn)到家里，用來生火做飯、取暖。還有那粽子，用葦葉包出來的特別香甜可口。” 原來，蘆葦不但美麗好看，而且全身是寶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
第一次接觸書籍是在幼兒園，老媽給我買的第一本書是繪本《猜猜我有多愛你》。那時(shí)候還小，看了不會(huì)有什么感受，只是覺得里面的小兔子好可愛。還有一本就是《三字經(jīng)》，其實(shí)當(dāng)時(shí)根本就不懂《三字經(jīng)》講的是什么，這不過跟著老師的讀音鸚鵡學(xué)舌罷了，并不理解里面的真正內(nèi)容和含義。
轉(zhuǎn)眼到了一年級(jí)，老媽給我買回來《格林童話》、《大林和小林》、《安徒生童話故事》等等。里面優(yōu)美的文字，動(dòng)人的故事情節(jié)，讓我看了心情舒暢。從此，我的閱讀之旅便開始了�！稅鄣慕逃贰睹妹玫募t雨鞋》《長(zhǎng)襪子皮皮》等課外書走進(jìn)了我的世界，那時(shí)候的我雖然不會(huì)有太多的感想，但至少我會(huì)覺得讀書是一種享受。
后來，我又讀到了一些奇怪的故事，那些離奇的人物和怪異的語氣，讓我有些看不明白，最后的結(jié)局更是出人意料，卻又算不上是悲劇，有時(shí)候我讀完整個(gè)故事好久還在琢磨它的含義是什么，一股神秘的力量讓我對(duì)它愛不釋手。這些故事也只是在我的腦海里留下了匆匆的影子，轉(zhuǎn)瞬即逝。
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織購書活動(dòng)，讓同學(xué)們購買動(dòng)物小說大王——沈石溪的小說，一開始我就被小說充滿創(chuàng)意的題目和封面所吸引，一口氣買了四本。我看的第一本是《狼王夢(mèng)》，《狼王夢(mèng)》徹底改變了我對(duì)狼的看法，我甚至喜歡上了狼，狼的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，甚至是狼的野心，都深深地吸引著我。于是，我開始瘋狂地向同學(xué)們借動(dòng)物小說，還不時(shí)地纏著老媽給我買沈石溪的書，光買的動(dòng)物小說就有十五本，向同學(xué)借來看的.更是有數(shù)十本，還記得有一次我在《警犬拉拉》里看到了警犬吃的食物是土豆燒牛肉，我竟然也嚷嚷著要吃，從此土豆燒牛肉就成了我喜愛的食物之一。
可是老媽看不下去了，她可不愿意我只讀一位作家的作品，她想讓我學(xué)習(xí)不同作家的不同寫作風(fēng)格，于是我便有了四大名著和《城南舊事》等各類書籍，于是我的手中便常常捧著一本書。
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了邊看邊想，有時(shí)候還寫讀后感，甚至有時(shí)候我會(huì)去體驗(yàn)一下書中所講的情節(jié)……書，它不僅僅是我的伙伴，它也成為了我生活中不可缺少的一頁篇章。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這是一個(gè)美麗的早晨，太陽從東方冉冉升起，像一個(gè)火球，散發(fā)出燦爛的光芒，蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。瞧！這些可愛的'小鳥在天空中自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，真是一片春意盎然的景色。
遠(yuǎn)看，晨霧中朦朦朧朧的群山，連綿起伏，它們都披上了淺綠色的薄紗，分外妖嬈。旁邊的小河清澈見底，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海流去。
身邊的垂柳搖擺著手臂，就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的小花在點(diǎn)著頭向我們微笑。森林里的小動(dòng)物可多了，瞧！那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，它們有的聚在一起講悄悄話，有時(shí)去捉迷藏，生活得可快樂了。還有那勤勞的小蜜蜂，你看，剛起床，它們就忙著采花蜜呢！
哦！還有只幾可愛的小松鼠，在樹上一蹦一跳的，它們有時(shí)玩游戲，有時(shí)在講故事，開心極了。
��！這充滿了生機(jī)勃勃的早晨，真是太美了……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
新加坡的面積是699.4平方公里，這幾天我已經(jīng)游玩了這個(gè)國家的大半面積。昨天我和姨媽一家去鳥園玩。這是我這次新加坡之旅游玩的最后一個(gè)景點(diǎn)。
鳥園座落在一個(gè)山腳下，風(fēng)景十分優(yōu)美。因?yàn)槟抢锏钠骄鶜鉁厥?4－27度，我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)汗流浹背了。
我們剛進(jìn)人大門就看見一大群五顏六色、各式各樣的`鸚鵡在歡快的叫著，似乎在說：“熱烈歡迎��！熱烈歡迎��！”
我們先去看生活在黑暗里的貓頭鷹，生活在冰天雪地里的企鵝和生活在荷花池里的鴛鴦。然后欣賞了一場(chǎng)十分精彩的表演：第一個(gè)節(jié)目是白鷺跳舞。十只白鷺拍著翅膀出場(chǎng)了。它們一會(huì)兒扭扭脖子，一會(huì)兒變變隊(duì)形，一會(huì)兒飛起來，一會(huì)兒拍拍翅膀。第二個(gè)節(jié)目是鸚鵡鉆圈。一只紅頭鸚鵡飛了出來，幾個(gè)工作人員各舉著一個(gè)圈子。圈子很小，如果鸚鵡張開翅膀就飛不過去。但它很聰明，看差不多到到圈子了，就縮起翅膀跳過去，一過去就又張開了翅膀飛起來。第三個(gè)節(jié)目是鸚鵡投球比賽。一只紅鸚鵡CARRY和一只頭上會(huì)開屏的鸚鵡SISY。CARRY和SISY各有4個(gè)球和一個(gè)網(wǎng)，誰先把球銜進(jìn)網(wǎng)里誰就贏。經(jīng)過5分鐘的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最后CARRY取得了勝利�！�
我們還觀看了其它鳥，如：天堂鳥，火焰鳥，紅泛，紅鶴，皇冠鴿，翠鳥，琵鷺······
該回家了，我像一條魚在知識(shí)的海洋中覓食了一天，滿載而歸。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
有著五彩的`顏料盒
藍(lán)色
讓人神清氣爽
紅色
讓人熱情如火
黃色
讓人心曠神怡
“咚”
顏料盒倒翻了
染黃了落葉
抹紅了楓樹
涂藍(lán)了天宇
生機(jī)勃勃的世界
有了秋的色彩
會(huì)變得更加美麗
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