優(yōu)秀作文400字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起了一位久別的朋友。

　　我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉龐，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的`短發(fā)就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。

　　我與她相處了五年，情同姐妹，大家干任何事都是有商有量的，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方�！蔽艺f：“要是幫他找，得要花上一段時間，那么就會耽誤了我們的行程。”她說：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣的找不到地方，問著的人也像我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對��！”我終于被她說服了，于是便一同去找那地方，大約半小時便完成了義務(wù)導游，我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。

　　后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了，但我們的友誼是分不開的，我們經(jīng)�；ネㄓ嵪�。她那樂于助人、急人所難的品行一直深深地印在我腦海中。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　過年了！又可以去姐姐那兒待上幾天了！我很激動。

　　可是才一進門，我就下了一大跳：屋子里面到處扔的是五顏六色的指甲油，紅的藍的橙的黃的紫的綠的透明的，無奇不有。一轉(zhuǎn)身，我感覺臉上被什么扎了一下，媽呀！原來是鞋架上的幾個假指甲，上面還有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！別毀了我的作品！”姐姐驚叫著跑了過來。姐姐的作品？“老姐，你轉(zhuǎn)行了？你以前不是買房子嗎？”“……”姐姐尷尬地笑了笑。

　　二月份的一個周六，我去看姐姐時，她又去賣保險了。在這樣下去，我相信過不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都會了……

　　假如我是姐姐，我一定會在選修大學專業(yè)的時候就考慮好自己以后從事什么專業(yè)。然后積累經(jīng)驗，勤奮學習。畢業(yè)以后，選擇一家能發(fā)揮自己特長的'公司，腳踏實地地工作，害怕無處容身嗎？重要的是，還得選對專業(yè)：如果馬云去跳爵士舞，邁克爾.杰克遜去當科學家，很可能平庸無比。每個人都有潛力，我也一樣。我很聰明，常把妹妹逗得很慘，總讓她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去當律師，官司是很容易打贏的嘛！

　　假如我是姐姐，我一定會開發(fā)自己的潛力，把一項工作堅持到底。加油，姐姐！你一定會成功的！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我有一套活潑可愛的芭比娃娃，那是爸爸媽媽為了獎勵我學習進步送給我的。我一直保存在自己身邊。

　　美麗動人的芭比娃娃身材高挑，那白里透紅的小圓臉上，有一雙水靈靈的藍眼睛，長長的睫毛。小巧玲瓏的高鼻梁上架著一副漂亮的時髦眼鏡，下面是一張張紅艷艷的櫻桃小嘴。金黃色的頭發(fā)，像瀑布一樣飛灑到腰間。她穿著一件漂亮的'泡泡裙，腳上配了一雙高跟鞋，像童話世界里的驕傲公主。有趣的是，她的胳膊和長長的腿都能任意活動，可以擺出千姿百態(tài)的造型。

　　我的童年樂趣是擺弄芭比娃娃，給她們穿上各種色彩鮮艷的衣服，組成一個時裝模特隊，有時讓她們安靜的睡覺，有時還騎著馬，好像一對女騎士在草原上飛奔。當我遇到煩惱事情時她為我解悶，我遇到解不開的難題發(fā)愣時，芭比娃娃的眼睛一眨一眨的地好像對我說：“你要多想一想哦，作文作業(yè)陪你玩’’。有一天我測驗得了100分，一進門就給芭比娃娃報喜。芭比娃娃給我無窮歡樂，也增加了克服困難的勇氣。我和芭比娃娃形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。這套芭比娃娃是我玩具中的珍品她們陪伴我度過童年快樂的美好時光。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　我有很多夢想：當警察、當醫(yī)生、當會計、當科學家，但我最想當?shù)倪�是老師。

　　我很不喜歡四年級的數(shù)學老師，教的不好，還經(jīng)常打人，最后校長把這位老師送到了三小。但是我很喜歡三年級和六年級的`數(shù)學老師，考試完經(jīng)常評獎我們班是優(yōu)秀班級，盡管嚴厲，我們班的同學也好喜歡。校長還在升旗的時候表揚了這兩位老師，最后兩位老師被評為"三門峽市優(yōu)秀教師"

　　我常常夢到我當老師給同學們上課的情景。我夢見過當數(shù)學老師，是教加減法的。

　　"叮鈴鈴"上課鈴響了，我走進教室，高興的對同學們說："同學們，今天我們要學習加法。首先我們來用手指頭來表示。"說完就在黑板上寫了三道加法計算題。第一道是5+5，我對同學們說："來，大家來看這道題，我們就用手指頭來做，來，用右手伸出五個指頭，再用左手伸出五個指頭，大家來數(shù)一數(shù)。"說完同學們立即應(yīng)到："等于10。"令我沒有想到的是，盡然有同學把后兩道的的答案說出來。

　　為了表揚同學們，我決定和同學們玩一個游戲，這個游戲的名字叫"找同伴"游戲規(guī)則是每個人有一個指定的數(shù)，每人要找兩個同伴組成算式，最先找到同伴的獲勝，獎品是一大包奶糖。

　　正在我們玩的開心時"叮鈴鈴"鬧鐘響了，哎，只是場夢啊，但是我長大就能實現(xiàn)了。

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