優(yōu)秀作文（經(jīng)典3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文 篇1

　　童年是美好的，童年是一個(gè)五彩的世界。只要我們擁有一顆陽光燦爛的童心，就有了開啟快樂大門的鑰匙。有了童趣，平凡的生活也是美好的。我想每個(gè)人的童年中一個(gè)有許多令人值得回味，快樂的事情吧，我也不例外。

　　那年春天，天氣炎熱，太陽公公火辣辣地照射著。知了還是不知疲倦地唱著歌，又給人添了一處煩躁。這時(shí)爸爸買了兩個(gè)大西瓜回來，使我仿佛在沙漠中找到了一處甘泉。當(dāng)我去拿西瓜時(shí)，一個(gè)西瓜故意和我刁難，咕嚕咕嚕地滾下了地，“啪”的一聲掉在了地上碎了。啊，我的甘泉枯竭了，我臉上的汗珠仍然流淌著。我呆住了，但同時(shí)我的腦中也產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)古古怪怪的想法：

　　這個(gè)西瓜是不是長了腿，所以知道我們要吃它，便想溜走，沒想到掉在地上碎了。

　　如果這個(gè)西瓜是方的或者是三角形的，那我的`西瓜就不會(huì)摔碎了。

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　　一連的假設(shè)問題在我腦中閃過。就像流星一樣劃過天空而已，同樣也給我流下了一個(gè)深刻的印象。

　　我以后一定要去好好研究一下，“喂，你發(fā)什么呆呀？快去再拿一個(gè)。”于是我把我剛才的想法都告訴了爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)我富有想像力。

　　在我的童年里還有無數(shù)的趣事，但都像隔了一層薄膜，已經(jīng)模糊不清，童年是一本百科全書，我們在這本書里學(xué)習(xí)，在這本書里成長。

優(yōu)秀作文 篇2

　　最近我迷上了《奔跑吧兄弟》明星競賽這個(gè)節(jié)目。每到周六，我和媽媽都守在電視機(jī)前，等待著節(jié)目的播出。

　　本周的一項(xiàng)競技項(xiàng)目是拔河比賽，拔河比賽分成兩個(gè)隊(duì)，分別是由鄧超、王祖藍(lán)、包貝爾、“大黑�！崩畛康热私M成的“大叔”隊(duì)和林更新、葉祖新等人的“花美男”隊(duì)。首先兩隊(duì)站在繩子的兩端，每個(gè)人抓緊繩子，最后一名隊(duì)員把繩子綁在腰上，并且脫下鞋子，只聽“嘰——”的'一聲，比賽開始。兩邊隊(duì)員拼命往后拉，各個(gè)隊(duì)的大學(xué)生拉拉隊(duì)也在吶喊，加油！加油！此時(shí)，紅色標(biāo)記緩緩地向“美男隊(duì)”移動(dòng)，眼看“美男隊(duì)”勝利在望，此時(shí)“大黑�！崩畛亢鋈婚_始發(fā)力，兩眼瞪得通紅，臉上抽著筋，吶喊一聲，紅色標(biāo)記又慢慢向“大叔隊(duì)”移動(dòng)，其他的隊(duì)員氣勢大漲，稱勝追擊，”大叔隊(duì)“的啦啦隊(duì)員激動(dòng)地站了起來，哨聲響起，最終”大叔隊(duì)“獲得了勝利�！贝笫尻�(duì)“隊(duì)員高興地歡呼起來，大家擁抱在一起。

　　比賽結(jié)束了，這個(gè)節(jié)目不僅給我們帶來了樂趣，也告訴我們要想成功必須團(tuán)結(jié)一致。

優(yōu)秀作文 篇3

　　我雙手捂著這只蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子里，我把它放在一個(gè)土坑上。

　　到了晚上，草地里，房屋邊有好多只蟋蟀奏起美妙的“樂曲”。我悄悄地走進(jìn)屋子里，可是聽不見我放在大瓶里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是怎么回事呢？我搔著腦袋走出房門。

　　突然，我想出了一個(gè)妙主意，我找來幾棵青草和一把潤濕的`細(xì)土，放進(jìn)一個(gè)紙盒里，接著從破瓶子里輕輕地取出了蟋蟀，把他放進(jìn)小紙盒里。然后，我把強(qiáng)烈的電燈關(guān)閉了。

　　星期天的下午，我和朋友們在草叢中捉到了一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身都是黑褐色，腦門上有兩根細(xì)銅絲般的觸須。而且，它那兩條大腿可真有勁，不時(shí)地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個(gè)不停。

　　這時(shí)，這只蟋蟀和它同伴奏起了動(dòng)聽的樂曲。這證實(shí)了我的判斷：蟋蟀在強(qiáng)烈的光線下，離開它所喜歡的“土”。它是不愿意“奏樂”的。

　　我說：“你就像一名三級跳高運(yùn)動(dòng)員哩！”我拍手稱贊它。

　　“嗒”的一聲，我看見它蹦空而起，跳到了有一尺多高！我說：“哎呀，你真行，能跳一尺多高！”我這一夸，它更來勁了，兩條大腿伸起來，嗒——嗒——嗒又連續(xù)跳了三下。

　　我還聽大人說，蟋蟀不但是可愛的“樂師”，還是好斗的“武士”呢！

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