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優(yōu)秀的作文400字集合（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我與一九八八年生于湖南生津市市的婦幼保健院，來(lái)到了一個(gè)姓孔的家里，爸爸是本科，媽媽是大專，父母文化都不是很高。
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了13個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，把媽媽叫得很開(kāi)心；十個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次就從床上摔了下來(lái)；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了津市第二小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì)，四年級(jí)參加了國(guó)旗班。在小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jī)比較理想，對(duì)作文比較感興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)；數(shù)學(xué)成績(jī)很好；但英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力很大。
進(jìn)入初中以后，使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，英語(yǔ)成績(jī)好了起來(lái)，也開(kāi)始練習(xí)毛筆字了，還在網(wǎng)上發(fā)表了日記，比起小時(shí)的'我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
美國(guó)小朋友：
學(xué)習(xí)好么？生活愉快么？
我是一名中國(guó)小朋友，我們生活在同一地球上。你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)吧！有人說(shuō)中國(guó)是一頭沉睡的獅子，它睡了五千年，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，將震驚全世界。不過(guò)，你們好像對(duì)它不是很了解，那就讓我來(lái)給你介紹一下我的祖國(guó)吧！
中國(guó)的景色十分美麗，有富饒的'大地，還有世界第一高山：珠穆朗瑪峰。據(jù)說(shuō)，在幾億年前，珠穆朗瑪峰還是一片大海呢？
萬(wàn)里長(zhǎng)城也是中國(guó)的特色之一。它可以說(shuō)是最壯觀的建筑之一了。它十分長(zhǎng)，有一萬(wàn)里呢！宇航員說(shuō)：“在宇宙中也能看見(jiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城。在宇宙中，萬(wàn)里長(zhǎng)城像是一條短短的腰帶，系在地球上。
我再來(lái)介紹一下我們過(guò)年的習(xí)俗吧！我們中國(guó)過(guò)年時(shí)，全家必須聚在一起，吃一頓團(tuán)圓飯，而且飯中必須有餃子這一道菜，而且餃子里必須包著錢和棗。如果吃到錢了，這一年里會(huì)財(cái)源廣進(jìn)；如果吃到棗了，那你這一年里干什么都會(huì)一帆風(fēng)順。
你們的國(guó)家有什么美麗的景色？你們國(guó)家有什么風(fēng)俗習(xí)慣？如果不介意的話，請(qǐng)告訴我！我想當(dāng)你們美國(guó)筆友，可以么？
此致
敬禮！
仁厚莊小學(xué)：王協(xié)
20xx年1月30日
優(yōu)秀的作文400字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為書(shū)就是一把鑰匙，能幫我打開(kāi)智慧的大門。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書(shū)卡，第一次借書(shū)我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛(ài)這本書(shū)，而且從這本書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，例如：世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書(shū)里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開(kāi)始我認(rèn)為是石頭落的快，這是毋庸置疑的，但是我的這種想法馬上被打敗了，因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的'快，結(jié)果是1千克的鐵球先著的地，所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。
書(shū)的知識(shí)就像海一樣，一望無(wú)際，我以后也會(huì)往海的深處遨游，探索書(shū)里面更多的奧秘。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
未來(lái)有很多東西都是奇妙的，有的人起未來(lái)的衣服是什么樣的；有的人起未來(lái)的洗車是佬樣的；有的人想未來(lái)的電腦是什么樣的；有的人想未來(lái)的電視是什么樣的……
哎，又該解決吃飯的問(wèn)題了，吃什么，怎么吃都成了問(wèn)題。就像現(xiàn)在每天吃過(guò)晚飯又想著第二天早上吃什么、中午吃什么，這樣一復(fù)一日，循環(huán)不止，真的好辛苦啊！但是許多小朋友還覺(jué)得家長(zhǎng)做的飯不好吃，
所以，我就想未來(lái)的盤子一定很先進(jìn)并且非常漂亮，它的邊緣是翠綠的葉子，緊挨著有一圈金色的邊，中間是粉色的'玫瑰花兒，看上去十分高雅，讓人備感喜愛(ài)。它是多功能的：只要把你想吃的東西對(duì)著盤子說(shuō)一下，它就會(huì)立刻幫你準(zhǔn)備好，想吃什么就有什么；如果你實(shí)在不知道想吃什么了，它就會(huì)根據(jù)你的口味給你準(zhǔn)備你愛(ài)吃的食物；如果你確實(shí)不想吃飯，它就會(huì)變出美味新鮮的水果供你選擇，像粉色心形的桃子、紅彤彤的蘋果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜，外表像小刺猬的榴蓮等等，想吃什么水果、想喝什么飲料只要對(duì)著盤子說(shuō)一下，它就能滿足你的要求，除此之外，它還可以做蛋糕、甜點(diǎn)、海味（鮑魚(yú)、魚(yú)翅……）等等�？傊�，它能讓你心想事成，滿足你所有要求。
如果這樣，我們?cè)僖膊挥脼槌允裁窗l(fā)愁了！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
時(shí)光荏苒，我們的故事還在繼續(xù)�！}記
晚風(fēng)吹起窗簾，房間里多了一絲韻味，偶然看到了那張照片，照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生，我不禁感嘆，時(shí)光荏苒，歲月如梭。回憶瞬間涌上心頭。
那年的夏天，天很熱，我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球，操場(chǎng)有一棵大柳樹(shù)，我們經(jīng)常坐在柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，雖然很熱，但樂(lè)此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí)，會(huì)有微風(fēng)吹過(guò)，我們便感嘆上天開(kāi)眼。當(dāng)然，在哪里不僅是看球，我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥，哪個(gè)打的好，而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起，雖然心里不情愿，但還是乖乖跑回了教室。
教室開(kāi)了空調(diào)，很涼快，可是心里卻是浮躁的.，總想著下課時(shí)沒(méi)討論完的話題。過(guò)了大概十幾分鐘，我的姐妹終于忍不住了，將一張寫滿字的紙條傳到我手里，里面寫的是下課時(shí)討論的話題，我看完后寫上傳回去，她們寫完再傳回來(lái)，如此的往返，早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是，我們被請(qǐng)到了外面，從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起，老師將我們批評(píng)了一頓，我們非但沒(méi)有傷心，還笑的像個(gè)傻子一樣。
大課間做完眼睛保健操后，總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕，那便是我一天的快樂(lè)！
這張照片拍攝于20xx年的六月份，上面的幾個(gè)人是我所熟悉的，而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。
現(xiàn)在想來(lái)，那里全是遺憾和回憶，可惜小學(xué)不能再來(lái)，童年也一去不復(fù)返！
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