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我的伙伴優(yōu)秀作文400字優(yōu)選【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的伙伴優(yōu)秀作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇1
我最好的小伙伴祝佳其，今年12歲，中等個子，人瘦瘦的，理了一個學(xué)生頭。我會跟他結(jié)下友情，全沖著他那永不放棄的沖勁。
學(xué)習(xí)上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來作業(yè)，當(dāng)我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時，勸他說：“算了吧，還不如去玩吧！”不聊，他鄭重其事地回答我：“：不行，不試試怎么知道呢？”我知道他那個倔脾氣，所以也不多說了。
憑著那份堅持，很多時候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著打著，一不小心，乒乓球滾進(jìn)了一個小洞里，怎么拿也拿不出來。我說：“反正只值一塊錢，算了吧�！蔽覄傁胱呷�，他卻攔住了我，說：“不試試怎么知道。”說完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見他挽起袖子，趴下身子，設(shè)法想把球拿到手，可是還是無濟(jì)于事。想想別的'辦法吧，他一邊自言自語，一邊找來了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳。可是他并沒有放棄，一切又從頭開始，這次他吸取了上次的教訓(xùn)，并不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動。不一會兒，我們便找到了乒乓球，他沖著我笑著說：“挖出來了！挖出來了！”我也笑著說：“真有你的�！薄肮痹蹅z一齊開懷大笑。
他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會了我很多很多。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇2
她——李悅，一個靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個時時醒人的小嘴。李悅，每天上課都認(rèn)真聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，勇于批評呢！下面就讓我來說說她的豐功偉績吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走著走著，就看見前面有幾個小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悅盯見了，馬上跑過去制止，說：“小朋友，你們不能掏鳥蛋，因為它們孵出來后都是幫農(nóng)民伯伯吃害蟲的.�！薄皯{什么呀，我們想捉就捉，管你什么事兒呀？”幾個小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了，大聲吼道：“你們再掏，我明天就告訴你們班主任去�！苯o李悅這么一河?xùn)|獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悅，滿臉通紅。我向她說：“李悅，你太棒了！”她不好意思地說：“沒什么，沒什么！”說完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒過一會兒，公共汽車緩緩地駛來。車門一開，大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后，我和李悅都作了位置。到下一站時，上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏娜巳簲D得搖來晃去的�！袄蠣敔敚竭@兒來做吧��？一聲溫柔的聲音，傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭，發(fā)現(xiàn)時李悅。這時大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績不少吧！這個靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會想跟她做朋友的。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇3
我的好朋友許偉，今年十二歲。他胖胖的，眼睛大大的，就像銅鈴一樣，臉就像千百年前色老祖宗張飛那么黑。他有個綽號叫"大力水手"。這可不是吹牛，這個綽號對他來說，算得上名副其實。至于這個綽號怎么來的，就聽下面的故事吧。
一天，我和許偉等幾個小伙伴來比賽誰的力氣大，怎么的比法呢？我們經(jīng)過商量，決定誰能把我家門口前的小缸舉起來，就算誰的力氣大，那他就是"大力水手"。幾個伙伴試了試，那缸都只離開了地面一會兒，誰都沒能舉起。
輪到許偉了，他自信滿滿地走到缸前，卷起袖子，彎下腰，屏住呼吸，猛地一使勁，在一聲驚嘆聲中，他像舉重運動員似的把缸高高地舉過頭頂。比賽結(jié)束許偉高興得手舞足蹈，不停地高喊：“哦！我是大力水手！”
從此，“大力水手”這個稱號就傳開了。
現(xiàn)在，我常常見到"大力水手"的.風(fēng)采。開學(xué)發(fā)新書時，別人是兩人合提一捆書，他一只手提一捆;抱純凈水，別的班兩人合抱一桶，可是一桶水對他來說卻是輕而一舉的事。
星期天，許偉來我家玩，正玩的高興之時，媽媽要我去搬袋子。這是，許偉大顯身手了。抓起袋子往屋里走去�？吹竭@副情形，我頓時傻了眼。
許偉你真行！我真誠愿你，長大之后成為一名出色的世界舉重運動員摘金奪銀為國家爭光。
這就是我的伙伴，一位力大無窮的好伙伴。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇4
四條強(qiáng)勁有力的小短腿、一雙玻璃珠似的大眼睛，里面充滿了對美食的渴望；靈敏的耳朵經(jīng)常豎起來，得意極了！穿著雪白的大外衣，看起來格外紳士。它就是肥嘟嘟的“饞嘴”——我的好伙伴！
聽到“饞嘴”這個名字，你肯定會猜想：難道是只“吃貨狗”？不錯，正是！就拿上周六的事說起吧。那次，媽媽要給我做美味的可樂雞翅�！梆捵臁蹦秦澇缘睦厦∮址噶�！我津津有味地啃著雞翅，“饞嘴”也蜷縮在我的腳邊，用肉嘟嘟的爪子扶著碗，舔著狗糧，不時地直起身子，用余光瞟著我碗中的`可樂雞翅。我對它的表現(xiàn)極其不滿，心想：“饞嘴”呀，這是我的美味佳肴呀！你可不能吃著碗里的，看著鍋里的啊！于是，我小心翼翼地將飯碗挪開，對貪吃的小“饞嘴”搖搖頭、擺擺手，示意——“饞嘴，不可以哦！”可“饞嘴”的決心似乎依然沒變，它一個勁的向我賣萌，又是吐舌頭又是搖尾巴的，仿佛在說：“主人最好了！就給我嘗一口，哦，不對！應(yīng)該是——聞一聞�！笨上�，我才不吃這一套呢！
聰明絕頂?shù)乃�，眼珠子一轉(zhuǎn)，似乎想出了好辦法。只見“饞嘴”跑進(jìn)我的房間，銜來了我喜歡的熊娃娃。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好去追調(diào)皮的它。眼看就要追上“饞嘴”啦！可它卻將嘴里銜著的娃娃扔在一旁，飛奔著使勁一躍蹦上餐桌，叼起我的可樂雞翅吃了起來。這時，我才回過神來，發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，不禁又好笑又好氣！
這就是我的好伙伴——“饞嘴”！ 盡管它總是和我搶吃的，但它也給我?guī)砹瞬簧贇g聲笑語。我喜歡它！
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇5
每一個人，一生中都會有自己的好伙伴。當(dāng)然我也不會有絲毫的例外，我今天就來和大家說一說我的好伙伴：胡瑞濤。
我和胡瑞濤從四年級開始就是同學(xué)，因年齡長他一歲，他當(dāng)時稱我是他的老大喲！他可是什么都聽我的。
有一次，學(xué)校老師組織我們?nèi)ムl(xiāng)下果園摘蘋果，我本以為我們班就我一個人去了，可是誰知道我一下車，就看到了胡瑞濤。我摘好了去過稱，可是排隊的人太多了，我擠不進(jìn)去，聰明的小胡說：“我來幫你去稱。等會你上車去找我。”
聽了這句話，我對他說了聲“謝謝”，費了好大勁才擠了出來，更巧的是李博聞當(dāng)時也在場，我們?nèi)齻�人來了一次驚天地、泣鬼神的結(jié)義，美其名曰為：“李胡蘋果園三結(jié)義！”我作為老二，李博聞老大，小胡老三，哈哈他還是歸我管的。
自從這件事發(fā)生以后，我們再也沒見過面。那次，因為我的不小心，在學(xué)校的`辦公室，我把老師的花瓶打碎了。當(dāng)老師問是誰干的時，小胡跑過來說：“老師，不關(guān)李昊明的事，是我打摔的”。聽了他這么說我的心中為之一顫。
事情過后我對他是很感激，他卻說：“我們是兄弟�！蔽冶鞠胫x謝他，可他卻走了，去了海南。我們再也沒有見過面，我很想念他。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇6
我很喜歡看書，就像老鼠愛大米一樣！
有一個周末，媽媽準(zhǔn)備帶著妹妹去市場買菜，出門之前，她千叮囑萬叮囑我等洗衣機(jī)的衣服洗好了就拿出來曬。我一邊看書一邊有些不耐煩的答道：“我知道啦！”那時的我正津津有味的看著《百問百答》漫畫書呢！媽媽說的話大概從右耳進(jìn)左耳出，我并沒有把它記在心上。
過了一會，洗衣機(jī)發(fā)出悅耳的音樂，這表示它正在漂洗，漂洗完了就是甩水了，甩水結(jié)束就表示整個洗衣過程就結(jié)束了。又過了一會，洗衣機(jī)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，可我依然沉浸在書中，并沒有發(fā)覺這一切，彷佛全世界只有我和書。
突然，“砰”的一聲打破了寧靜，這人不是別人，正是買菜歸來的媽媽。她進(jìn)門就問：“曦曦，你有沒有把洗衣機(jī)的衣服拿出曬呀？”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲，震耳欲聾。我?guī)е炭植话玻f分憂慮的心情跟媽媽說：“還沒呢！”媽媽有些生氣的訓(xùn)斥道：“你這個臭丫頭，交待的`事情又沒有辦好，看書雖然是件好事，但是也要分清楚事情的輕重，如果是叫你按時關(guān)煤氣灶，你因為看書而忘記了的話很可能會釀成大禍的！”我急忙點點頭，趕緊放下書本，跑去陽臺。媽媽因此罰我倒一個月的垃圾。
書呀書呀，你雖然給了我豐富的知識，但有時也給了我“災(zāi)難”。但盡管這樣，我還是和這個好伙伴——書形影不離！
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇7
我的同學(xué)有很多，但是讓我在這里最想寫的還是我的好朋友——小王。
小王是在我上五年級時轉(zhuǎn)來的，是一個轉(zhuǎn)學(xué)生。在學(xué)期的開始，我跟他還一點都不熟悉，可隨著時間的飛馳，我和小王成為要好的同學(xué)已有好幾周，我倆私下里也慢慢結(jié)成了一對好朋友。
小王有許多優(yōu)點，他跑步很快、愛交朋友、十分誠實等等。這一次，我要寫的是他最大的一個特點：樂于助人。
在一個陽光明媚的上午，我高高興興地去上學(xué)，可是到了教室，我看了看課程表，真是不看不知道，一看嚇一跳，我頓時傻眼了，原本愉快的心情一下子從沸點降到了零度，為什么呢？因為今天有美術(shù)課，可是我卻忘了帶美術(shù)工具袋。當(dāng)時，我的心中就像有十五個水桶——七上八下。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過了一節(jié)節(jié)課程，終于“盼”來了我最頭疼的'美術(shù)課。
當(dāng)時，我們要在美術(shù)課上畫國畫，其他大部分都開始畫了起來，因為我沒帶美術(shù)用具，只能向周圍的同學(xué)求助。此時，我看到小王正在聚精會神地按老師步驟作畫，就輕聲地問道：“借我用一下毛筆、墨水和紙，好嗎？”我認(rèn)為他會不同意，可沒想到他爽快地答應(yīng)了，并放下手中的畫筆，立馬將用具遞給了我。
我接過用具，快速畫了起來。
這雖然只是一件小事，但由此我發(fā)現(xiàn)他樂于助人的品質(zhì)。我決心和他一直做好朋友。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇8
春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和書交朋友，又會怎么樣呢？
我看過許多許多的課外書，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢》。這兩本書使我如癡如醉，愛不釋手，我經(jīng)常時不時地翻開來看，只要一翻開，我就如同餓狼似的看起書來。我不光對這兩本書有這么大的興趣，我對所有的書都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開我的書柜看看，我對哪一本書都保護(hù)的很好，干干凈凈，完完整整，就叫一點污漬都沒有，就連書頁的書角的褶皺處都沒有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點∶一點是這本書的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個盲人，但她并不屈服于命運，如果現(xiàn)在當(dāng)你站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會是怎么想？怎么做呢？也許你會直接一了百了，可海倫.凱勒可并不這么想，她的這種精神使我感動。第二點是里面的故事深深的吸引著我，她沒有用浮夸的手法，而是用了樸實，真實的寫法，使我們感覺到了一種身臨其境的感覺。
除此之外，我還讀了各種各樣的'課外書，我感覺課外書豐富了我的課余生活，我覺得我過得很充實，我感覺書像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。
現(xiàn)在我可以回答我在開頭提到的問題了，如果我和書交朋友，我的課余生活將會變得很充實，很豐富，如果我和書交朋友，我和書將會有許許多多的回憶。
書是我的好伙伴！
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇9
那次我去大余，裴阿姨送給我一輛帥氣的自行車。它全身金黃，我便叫它“小黃”。
“小黃”有著大大的輪子，上面有許多復(fù)雜的紋路。黑黑的坐包后還有一個小反光鏡，晚上提醒后面的行人和車輛：我在前面，千萬不要撞上我呦！
“小黃”可厲害了，我騎起來能跟爸爸的電動車比。一次，我騎車和爸爸媽媽去河邊散步�；貋頃r，我使出吃奶的勁，瘋狂的蹬，路邊的.樹木一閃而過，耳邊風(fēng)聲呼呼作響。我一口氣超過幾輛飛快的自行車，不一會兒就到了家。而爸爸媽媽呢，二十多分鐘后才慢悠悠地走回來，看來“小黃”一點不亞于專業(yè)比賽自行車呢。
你知道嗎，有一次我騎得太猛，正得意之時，踏腳板“咣啷”一下掉在地上，嚇得我六神無主。我急忙剎車，糟糕，騎那么快要抓后剎，我弄錯抓了前剎！要知道這會翻車的！這時我更緊張了，愣住不知道該干什么了。突然一股巨大的力量把我猛推了出去，好一個“人車分離”！我撲進(jìn)了綠化帶里，摔了個狗啃泥。而“小黃”倒在地上，車輪還在轉(zhuǎn)個不停，仿佛一個哇哇大哭的小孩……
“小黃”，你帶給我歡樂，送給我健康，為我的童年生活增添了一份色彩！
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇10
我的小伙伴是xxx。他長得不出眾，屬于丟到人群里就找不著得那種：有點卷的蘑菇頭，黃中帶黑的臉。常穿一身黑，中等個子，微胖，眼睛微凹，給人一種大智若愚得感覺。
他是個不愛爭搶的人。測試跑步的.時候，他不管別人跑得多快，只是盡自己最大努力。超過別人時，他不驕躁，臉上仍保持著獨特地表情。落在最后時，他不氣餒，沒有半點沮喪，
他是個愛護(hù)環(huán)境的人。有一次，我們放學(xué)一起回家。他忽然叫了一聲：“咦，這里怎么有片紙？誰這么不愛護(hù)環(huán)境？”我附和了一句，正準(zhǔn)備走人，只見他想也不想地徑直走向那片紙，彎腰拾起，扔進(jìn)了垃圾桶。我呆住了，那彎腰拾撿地動作仿佛變成了永恒，烙印在我的腦海里。
他是個大方的人。一天下午放學(xué)，有位同學(xué)忘記帶英語課本。他急忙對我說：“能不能借一下你的英語書，我忘帶了，明天還你。”我為難地說：“可我也要寫英語作業(yè)啊�！眡xx說：“我的給你�！薄�
我要學(xué)習(xí)這位小伙伴的優(yōu)點，與他一起度過最后一年。
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