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優(yōu)秀作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我的記憶中，我和我的朋友永遠(yuǎn)都是形影不離，親密無間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……
媽媽說：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學(xué)校要求全部同學(xué)做書簽，然后進(jìn)行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時間聚在一塊討論。放學(xué)時還和女兒一塊到家來寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后就開始認(rèn)真地做書簽。一開始她們倆都完成了一張，我覺得都做的不錯，就想讓她們倆停下來休息一下，可她們倆卻說做得不夠好，還要修改，無論我怎么勸，她們倆都不聽。唉，真是犟啊！但功夫不負(fù)有心人，她們倆的作品都得了一等獎！”
枕頭說：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強(qiáng)內(nèi)弱。當(dāng)主人考試考不好時，總是自己一個人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風(fēng)濕病。沒想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起玩耍。睡覺前還和主人講笑話，兩個人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著以后，主人的朋友就自己一個人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結(jié)果可想而知，第二天我又得了風(fēng)濕病�！�
手機(jī)說：“上了中學(xué)以后，她們倆不能常見面，于是就靠著便捷的我保持聯(lián)系。上學(xué)期間她們倆偶爾小聊一會，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來，不說不知道，一說嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經(jīng)算是達(dá)到一種廢了的程度。我的電量每次都會連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進(jìn)行大進(jìn)補(bǔ)——補(bǔ)充電量。唉，悲��！”
小學(xué)同學(xué)說：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個，另一個一定也會在她身邊�！笔前。覀兙拖襁B體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的`哥哥姐姐叔叔阿姨們都會問一個問題，那個問題就是：“你們是不是姐妹啊？”……
她啊，就是我的好閨密，一個親密的朋友！
優(yōu)秀作文600字 篇2
每年上培訓(xùn)班，都要花好多的錢，如果不上培訓(xùn)班，是不是就學(xué)不到本領(lǐng)呢？
其實，媽媽告訴我，誰都可以成為我的老師。
我的爸爸很勤奮、很執(zhí)著，做什么事都有個明確的目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不罷休。就拿爸爸當(dāng)年考研來說吧，別人都在玩，唯獨爸爸捧著厚厚的醫(yī)學(xué)用書在學(xué)習(xí)。單位里有一個和爸爸一
起考研的同事，每次爸爸都要讀到深夜，只有等到他的這位同事熄燈了，爸爸才打著哈欠去睡覺。最后成績出來了，兩個人都考上了研究生，但是爸爸的分?jǐn)?shù)比他要高上許多。不
僅考研如此，很多事情，爸爸都是這樣的。我要向爸爸學(xué)習(xí)的就是這種堅持不懈的精神。
我的媽媽，字寫得特別好。一張不起眼的紙，放到她面前，不過一會兒，就會成為一張很精美的書法作品。放寒假，我就跟媽媽學(xué)了九天的硬筆字，開學(xué)后，老師就說我的.字突飛
猛進(jìn)了。我要繼續(xù)跟著媽媽學(xué)下去。
爺爺，廚藝高超，他做的菜，總是特別受歡迎。有一次，爸爸買了九節(jié)蝦，可是家里誰也不愛吃。于是，爺爺就把它切成段，裹上面粉，放到鍋里去炸，把它做成了好吃的蝦球。
從此以后，我就愛上了九節(jié)蝦。我要向爺爺學(xué)的，當(dāng)然是做蝦球了。
大姑媽，有一雙靈巧的手。她的家里，掛滿了她的十字繡作品。讓我印象最深刻的是那幅櫻桃十字繡，紅通通的果子，像真的一樣，看得我口水直流。她的毛衣也織得特別好。小
時候，我還穿過她織的一件棕紅色的毛衣外套，特別暖和、特別可愛，可惜現(xiàn)在我已經(jīng)穿不下了。所以，我要跟大姑媽學(xué)習(xí)的本領(lǐng)就是織毛衣。我想織兩件毛衣，一件是毛衣T恤，
給爸爸。一件是毛衣裙，給媽媽。
小姨“排排”，大家都說她是個游手好閑的家伙。她是個“游戲迷”，每天晚睡晚起，到中午飯點了才懶洋洋地起床。大家都在批評她！可是“排排”從來不和我們頂嘴，每天都
樂呵呵的，我要向“排排”學(xué)習(xí)的就是樂觀開朗、寬容大度的精神。
我的老師還有很多很多，我的老師，遍天下！
優(yōu)秀作文600字 篇3
一聽到“童年”這個詞，你一定會回憶起充滿陽光、美滿、快樂的孩童時代�？墒且膊槐M然，請你沉下心來，聽我慢慢道來。
我要講的是一個悲慘的童年故事：高爾基三歲時，父親去世，他隨母親來到外祖父家生活�！芭笥选蓖庾婺概闼谶@個自私和充滿了矛盾與斗爭的家庭里度過了憂傷而悲慘的童年時光。
在童年中，他似乎有一大家“親人”，但真正的親人，只有外祖母。外祖父打“我”時，外祖母來擋，外祖母的樂觀和勇氣感染著“我”。母親去世后，“我”異常悲痛，外祖母自已強(qiáng)忍悲痛還安慰“我”，幫“我”從失去親人的陰影中走出來。那時外祖母的安慰，在一個缺少親情的家庭里，是多么重要，記一個幼小的心靈里充滿了陽光。家里著火時，外祖母勇敢地沖進(jìn)火光中救人，她沉著、勇敢的形象潛移默化中影響著“我”，讓我向心中的榜樣學(xué)習(xí)。她樂觀、向上、勇敢的品質(zhì)，像太陽一樣，源源不斷照亮“我”的心坎。
生活中，我也曾多次受到親人的攙扶。八歲那年，我養(yǎng)了三年的心愛的小魚升天了，我傷心極了，哭得眼睛腫得像桃子一樣，不想吃飯，盯著魚缸坐了一下午，滿眼是小魚的身影。姐姐著急的`來家里看我，了解情況后，在家里給小魚開了一個歡送儀式，姐姐說：“小魚還在你身邊，看著你，想著你，你吃飯時它會沖你笑，你寫作業(yè)時它會瞧著你，你睡覺時它會游到你夢里與你玩耍，你雖然看不到它，但它從未遠(yuǎn)離你�！蔽业谋瘋拖覃}水里兌進(jìn)了一杯清水，被沖淡了。有一天，姐姐給我一封信，是“小魚”寄來的，它說看見我長胖了長高了，很開心。從那以后，每周都會收到一封信。我又回到了原來那開心的日子。那一封信就像大片大片的陽光，落入一個小女孩的心中。
夜間學(xué)習(xí)時，有媽媽煮的甜甜的粥；考試失利時，有爸爸溫暖的關(guān)懷；學(xué)習(xí)不會時，有姐姐耐心的開導(dǎo)；考前用功時，有奶奶濃香的鯽魚湯......
親人是火爐，溫暖冬日；親人是河水，滋潤心田；親人是光明之源，給我溫暖。
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