優(yōu)秀的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
“城里的月光把夢照亮，請溫暖他心房，看透了人間聚散，能不能多點快樂片段……”MP3中循環(huán)播放著《城里的月光》，心中多了幾分暖暖的溫馨。
老城，是古城藝術(shù)中的精華，是一篇篇飄逸韻味的詩篇，是一幅幅淡泊的畫卷，是一支支悠揚的小曲�！吧贂r不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！笨恐鴵u椅我輕輕的吟頌著。夜的翼急不可待地揮舞過老城上空，深邃而又朦朧，宛若深宮中的寒霧，與老城那幽幽的微光相得益彰。這并非是全然的黑，隱隱中泛起藍色的光澤。
當我正獨自一人漫步橋頭，任由絲絲小雨浸濕我的衣裳。在薄幕化開的雨色中，搖幾把櫓，烏蓬船便孑然一身地歸來，我邁著步子走上了這條立錐般局迫的烏蓬。低矮的烏蓬沁著江南煙雨獨有的韻致，似乎要吸納江南的精髓。
“ 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”濃霧慢慢散開，月亮這位羞澀的少女，她揭開了重重面紗，讓你領(lǐng)略到她那幽靜賢淑的風度。陶醉在美妙月色中的我，突然嗅到一股純凈的花香�！斑@是什么花？”我絞盡腦汁思索著�！笆牵�，是桂花！”我恍然大悟。但雨怎么會有桂花的味道，難不成……
雨漸漸停了，月亮這位睡意朦朧的少女，含情脈脈，凝眸不語，使我沉醉。突然，我感覺身體輕飄飄的，一朵祥云托著我飛上了天空�！拔疫@是在哪啊？”“別害怕，小朋友！你現(xiàn)在到了月宮，我就是傳說中的玉兔！”玉兔親切的做著自我介紹�！坝裢�，你好！我有個問題想要問你，剛才下的雨怎么有一股規(guī)劃的味道��？”我一臉疑惑。玉兔笑瞇瞇地說：“你隨我近來，一切便可知曉。”于是，祥云架著我飄進了月宮。
云霧繚繞的月宮寧靜中透著幾分寒意�！昂龠希龠�，嘿呦！”這尋聲暗問彈者誰？詞人姓吳名剛。瞧，他正揮舞著大斧頭，是出渾身力氣向桂花樹砍去。霎時，桂花紛紛揚揚地落下，花瓣上濺起的水珠閃動在月光中，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。有些桂花被吳剛收集了起來，釀成了香甜趕春的桂花酒，還有一些飄落到人間，變成了滋潤萬物的雨水，難怪這雨水有一股桂花味呢！烏蓬依舊在河面上行駛著，卻到了點柔情，濃霧依然籠罩著，卻少了些許寒意。吳剛正在桂花樹下暢飲美酒，一滴一滴從他脖子上滑過的桂花酒轉(zhuǎn)瞬間變成了千點萬點的.繁星，悄無聲息地落在平靜的河面上，并不是轉(zhuǎn)眼就消逝了，而是永遠的凝固在清澈而幽深的小河里。沒有太多的言語，沒有太多的思緒，沒有太多的想法，一切事物都沐浴在那純凈的月光中，全都充滿了溫馨，充滿了幸福，充滿了愛。觀賞著河水中那一輪皎月，仿佛看到了這為少女圣潔、善良的心。
一陣鳥鳴聲驚醒了我，遠來是一場夢��！當我再次望著另我陶醉的美景時，又發(fā)現(xiàn)另一種特有的江南老城的美�！爸型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”那皎潔的月光與那藍般清澈而幽深的水勾起我無限的遐想，兩者輝映，清麗不失妖治，濃麗不失典雅。他像謝靈運寄情于山水中，有似陶淵明隱生于百姓中，清新美好，叫我“怎不憶江南？”“一折青山一扇屏，一彎碧水有條琴。”是在夢里見過它嗎？縷縷情思，又有水韻，都蕩漾在我的心房。我抬起頭發(fā)現(xiàn)，嫦娥正吹著玉蕭，吳剛又開始砍桂花樹，玉兔正朝我眨著眼睛……MP3中仍然播放著《城里的月光》，而插上幻想翅膀的我卻進入了無限的幻想中了。
優(yōu)秀的作文 篇2
秋天的金風吹拂著，吹來了又一個學期，我們來到了新校園。我們的校園真大呀！我們的校園真美呀！走，讓我們參觀參觀我們美麗的新校園吧！
我們走進校園，哇！這么大的校園�。”仍瓉淼男@大三、四倍。首先，映入眼簾的是一棵高大粗壯的松樹，屹立在我們眼前。松樹的樹冠非常大，直徑大約十多米，枝葉茂盛，密密匝匝，不留一點兒空隙。在太陽的照射下，大大的樹冠就像一把巨大的遮陽傘，給同學們帶來了一片陰涼。
一進大門，右面的花壇里長滿了各種各樣、五顏六色的花草樹木。左面有兩個拱形的門洞，里面是老師存放車子的地方。兩邊的墻上，貼滿了各個班級同學們的作品，有油畫、有植物粘貼畫等等，多種多樣，內(nèi)容應(yīng)有盡有。在前面的中央，有一個高高的旗桿，上面掛著一面嶄新的、鮮艷的國旗，一陣風吹來，國旗在空中“嘩嘩”作響。國旗旁邊有一圈花草，綠油油的，看著非常新鮮。兩個高高的球籃相對而立，后操場有六個球籃，占了少半個操場，后操場可真大啊！
我們學校有四個教學樓，我們的教學樓在西南角，離門口最近，這座教學樓全部是四年級的，我們的`教室也是整個教學樓面積最大的。走廊兩側(cè)的墻頭上貼滿了我們班的植物作品。教室里，窗明幾凈，桌椅擺放整齊，墻上的內(nèi)容更是豐富多彩，有暑假里我們植物小組的活動記錄，有快樂成長小組的活動記錄，圖文并茂，講述了我們暑假里收獲的過程。地上的警戒線，別具一格，是由一盆盆漂亮的花組成的。
看，這就是我們美麗的新校園。
優(yōu)秀的作文 篇3
讓更多千里馬競相奔騰
燕昭王因國中沒有能攻善守的將軍深感頭痛，他的謀士郭隗給他講了一個國王花費千金買來千里馬尸骨的.故事。燕王聽了這個故事茅塞頓開，當即重用郭隗，給了他崇高的禮儀和優(yōu)厚的待遇。各國賢臣良將見郭隗得到燕王如此厚愛，便紛紛前來投奔，一時燕國人才云集。
“世上豈無千里馬，人中難得九方皋�！庇姓邇�(yōu)勢才有人才優(yōu)勢。要讓真正的千里馬脫穎而出，需要伯樂的眼光和品德，更需要公正公平公開的賽馬規(guī)則和遴選機制。
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