朋友的優(yōu)秀作文必備[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

　　我的朋友，她長相可愛，長長的頭發(fā)，迷人的眼睛，可愛的臉蛋，讓人覺得：“不相信她是我的朋友”。

　　可是，更驚人的是，她許多愛好居然都和我愛好相同，真讓人欣慰，她平常喜歡在家看看動漫和漫畫，有時間就出逛逛街，最讓我驚訝的是她會畫畫，畫的還很漂亮呢!幾乎每次，美術課我都不聽，老師一布置作業(yè)我就求她幫忙，呵呵，她就對我大喊，真是的，自己就不聽課，到頭來就讓人幫你做，暈：她發(fā)起火來還挺可愛的。

　　可是，別看她這樣，脾氣到不小，一點小事就發(fā)脾氣。記得又一次，我新買的'知音漫客沒給她看，她就多我發(fā)火，最后因為她的脾氣，我無奈下把漫客給了就撒腿就跑，不然的話......她又要啰說半天，而且每次都會說“：你怎么能這樣呀?每次你的忙都是我?guī)偷�，沒次你有難我都盡力而為，可你呢?借本漫畫來看還耍人�！庇幸淮芜�嘮叨了半個小時，都下課了還在那搏命的吵鬧，我想逃都沒得逃，她扯著我的衣服對我說：“想跑呀?沒這么容易”。我只好聽她嘮叨了。

　　不過，她溫柔起來真判若若兩，在一次去學校的路上，我不小心撞到了一個，當時沒看清，只見那人多我說對不起，然后看看我刮傷的手，拿起口袋里的紙巾向我刮傷的手擦了幾下，對我說：“吳皓宏，下次上學時小心，過馬路時看好車�！比缓笏�就去學校了，后來想了想，真是奇怪，明明是我撞了她，居然不對我發(fā)火，覺得意外。

　　她真是我的知心朋友，對我來說，她是我女孩中認識得最好的一個。

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

　　從小到大，我有過很多的老師，有的嚴厲，有的慈祥，他們都在我的成長道路上留下深深的印記。在我的心中，陳鑫老師是我最喜歡的老師，更是我最好的朋友。

　　步入三年級時，我們的新數(shù)學老師——陳鑫老師就進入了我的視線。高高的個頭，扁扁的鼻子，笑瞇瞇的眼睛，這就是我對他的最初印象。開學后的第一節(jié)思維訓練課，陳老師一進教室，就神神秘秘地敲了敲電腦鍵盤，投影屏幕上顯示出了四個龍飛鳳舞的大字，可我們誰也沒看懂。這時，只見老師笑瞇瞇地說：“這四個大字——咳咳（假裝咳嗽的樣子）——你們——咳咳——應該是看不懂的。不過，咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來�！边@一下，教室里一下炸開了鍋，同學們你一言我一語激烈地討論著，突然，陳老師發(fā)話了：“既然各位兄弟姐妹們都沒猜出來，那——”話音未落，只見屏幕上出現(xiàn)了“星球大戰(zhàn)”四個字，“啊，原來是星球大戰(zhàn)”，教室里一片驚呼，大家正納悶著呢，老師揭開了謎底：“以后，‘星球大戰(zhàn)’就是我們思維訓練課的代號了，接下來，第一次星球大戰(zhàn)正式開戰(zhàn)！”哈哈，原來是這樣！從此，每周一次的思維訓練課成了我們最期待的一次數(shù)學激戰(zhàn)，一次腦力PK。

　　陳鑫老師不僅是我們的老師，更是我們的好玩伴。記得有一次，我們幾個同學上操場打籃球，正好看見陳鑫老師和另一個老師也在那兒，于是，一場師生間的籃球賽開始了。盡管我們?nèi)硕�，可是由于身高的差距，老師們領先了一大節(jié)，正當我們有點氣餒時，陳老師喊了一句：“小家伙們，這么快就認輸了！”正是這句話，一下子激發(fā)了我們的斗志，一次次神出鬼沒的搶斷，一次次變化多端的.傳球，一次次精彩絕倫的跳投，無不展現(xiàn)著我們的實力。老師對我們豎起了大拇指，“小伙子們，干得不錯！”雖然這場比賽我們最后還是輸了，但我們相信，總有一天，我們會贏！

　　可是，恐怕再也沒有機會了，這個學期，陳鑫老師被調到了九山校區(qū)，知道這個消息的時候，許多同學傷心地痛哭起來，我的心里好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師，您不是個明星，卻如偶像般吸引著我們的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是心理學家，卻使我們堅強，帶領我們成長！不論您在哪兒，您永遠都是我們最好的老師，最好的朋友！

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

　　我有一個好朋友，他叫陳鐘楊，雖然只有12歲，卻像14歲的孩子那么高。他長著一雙大眼睛，可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子，一張厚厚的嘴唇，能說會道。他和我有著一樣的愛好，都是特別愛看漫畫書的人，因為漫畫書，還發(fā)生了一件不愉快的事呢！

　　有一天，我買了一本漫畫書，特別喜歡。他也想看，于是，他就把書借走了。過了兩天，我去要漫畫書時，他卻不給我，滿臉不屑地狡辯說：“哪有你的書�。课易约旱臅�都寫著名字呢，不信你找��！”我也不客氣，就東翻翻，西找找。終于找到了我的書，理直氣壯地對他說：“這不是我的漫畫書嗎？”他一把搶過去，指著上面的名字說：“這不是你的，你看上面的'名字！”我瞪大了眼睛仔細看，還真有他的名字！就對他說：“這明明是我的書！你在上面寫上名字，就說是你的，你騙人！”他無話可說，就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家，把這件事給媽媽說了。媽媽去找到他奶奶說明情況，他才承認，并給我道歉說：：“對不起，我就是特別喜歡那本書，想占為己有，我錯了�！�

　　從那以后，我有什么漫畫書都借給他看，他有什么好的漫畫書也借給我，這就是我的“漫畫迷”朋友。

朋友的優(yōu)秀作文 篇4

　　“去年這個時候我們不熟，今年這個時候我收集所有的快樂送給我最熟悉，最關心的好朋友”。記得這段話是在我最喜歡的本子上的第一頁看到的，是你寫的，這本子也是你送的。

　　去年的圣誕節(jié)，你送我的禮物是最好的，因為在我心里你是最好的。這一天，我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。

　　我們倆個放學后，手牽手去推車，笑著說著一起蹬車。路上你對我說：“傻妮兒，今天有個人送我了一個特別珍貴的禮物，你要不要看看？”我懷著好奇，用理所當然的口氣說：“這是必須的，當然要看！”你神神秘秘的拿出一個包裝特別好看的`禮物說：“打開看看�！薄斑@是給你的禮物，我打開不太好吧。”“咱倆誰跟誰啊”我心里想也是，于是，輕輕的拆開包裝，看到了這個本子，第一頁寫著：

　　“去年這時時候我們不熟，今年這個時候我手機所有的快樂送給我最熟悉，最關心的好朋友----傻妮兒，冉送�！�。

　　我看到這句話時愣了一下，才知道原來是送我的禮物，心里樂開了花，可嘴上硬說：“臭冉，你耍我！哼！”你便樂呵呵的笑起來。對我說“傻妮兒，你就再傻一回唄。”

　　這一晚，我特開心，連睡覺的時候都是笑著的。

　　不知不覺，我和你已經(jīng)形影不離兩年了。幾乎所有認識我們的人都能見證我們的友誼。

　　可是，升入初三的暑假成了轉折。不知道為什么你離我而去。丟下我，剩我獨自在原地。孤獨的影子好像少了點什么，只剩下寂寞。而后的兩個月，我一直消沉，見了你便匆匆的跑開，每次看到你都會默默的難過。

　　現(xiàn)在，我長大了，也懂了好多，無論當初為什么，結果都是我們分了，或許是緣分盡了。我開始學會慢慢放下，定格在昨天的回憶中的我也開始步入新的生活。每當看到你笑，我也會在某個不起眼的角落里笑了。

　　如今，我也有我的好朋友，只是對你習慣性的默默關注依舊未改。我知道，我確定：朋友，是一輩子的事。

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