(通用)優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)了喬園的美名，今年春天我終于如愿以?xún)敚瓮媪搜瞿揭丫玫膯虉@，那迷人的景色至今仍歷歷在目。
進(jìn)入喬園后，一條曲徑通幽的羊腸小道旁，每隔不遠(yuǎn)就有燈籠似的路燈。路兩旁，熱情的翠竹在微風(fēng)中載歌載舞，它們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，舞動(dòng)著迷人的身姿歡迎著游人的到來(lái)。黃花玉蘭也冒出了新芽，姿態(tài)各異：有的含苞欲放，宛似害羞的小姑娘;有的則落落大方，向游客露出了笑臉。
再往前，便看到了一個(gè)假山環(huán)繞的水池，周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花，花瓣飄落在水池中，更給它增添了幾分美麗。
穿過(guò)了一扇拱形的石門(mén)，孝順竹在一旁排著隊(duì)伍歡迎著人們。再走幾步，一座惟妙惟肖的假山呈現(xiàn)于眼前。假山上開(kāi)滿(mǎn)了各種的花兒，將它裝點(diǎn)成了一座名副其實(shí)的花山。也許這兒有花仙子的守護(hù)吧！
離假山不遠(yuǎn)處，有一座石橋。站在石橋上，池水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條調(diào)皮的小金魚(yú)將頭露出水面，向人們問(wèn)好，真是可愛(ài)極了。
走下石橋，耳畔傳來(lái)的一聲聲悅耳的音樂(lè)聲吸引了我的注意。我不由自主的循聲而去，來(lái)到了一座閣樓前——來(lái)青閣。這是根據(jù)清代著名文學(xué)家梅曾亮所作的《三峰草堂歌》而命名的。在音樂(lè)聲的伴隨下，我踏上樓梯來(lái)到了二樓。此時(shí)的音樂(lè)聲也隨著我的接近而越來(lái)越清晰。強(qiáng)烈的好奇心使我情不自禁地加快了腳步。一位身穿紅白相間的衣服的女子正在演奏古箏，她的手指在琴弦上靈活地跳動(dòng)著。我被眼前這景，耳畔這音所深深陶醉，立在那里，良久不愿離去。待一曲奏完，才戀戀不舍地離開(kāi)了來(lái)青閣。
出了來(lái)青閣，我踏上了石林別徑，轉(zhuǎn)到了來(lái)青閣的后方。在這后面有一個(gè)亭子，叫做蕭雨軒，亭子正中整齊地?cái)[放著一個(gè)方石桌，四周則各放了一個(gè)石凳。
穿過(guò)亭子，是一處水池。它有一個(gè)美麗且與它十分相符的名字——怡心池。水面倒映著花草樹(shù)木，亭臺(tái)樓閣，使人如入仙境。怡心池旁有一棵垂柳，她宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，正對(duì)著這波光粼粼的水面梳理著她那柔順的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，柳條飄動(dòng)，楚楚動(dòng)人。
順著水池，我來(lái)到了午韻軒，這里是園主進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的地方，彎彎曲曲的`走廊旁，各種花木競(jìng)相爭(zhēng)妍。在走廊盡頭處有一棵百年連翹，十分吸引人們的眼球，纖長(zhǎng)的樹(shù)枝上黃色的花朵與翠綠的葉子相互映襯，給人以視覺(jué)上的享受。
圍繞著怡心池走上一周，我走進(jìn)了一個(gè)石拱門(mén)，來(lái)到了怡園，怡園中又有一個(gè)石拱門(mén)，上面刻著喬園。在門(mén)的右面有一個(gè)石梯，我順著它來(lái)到了山上，山上長(zhǎng)著許多高大的古樹(shù)。其中一棵樹(shù)的造型最奇特，它的樹(shù)干似旋轉(zhuǎn)樓梯一樣，盤(pán)旋而上。再加上縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝又給它平添了幾分神秘的色彩。
走出喬園，很快就要到出口了，我眷戀地掃視著路旁的花草樹(shù)木，而它們也似乎在戀戀不舍地向我搖手，道再見(jiàn)。
乘著夕陽(yáng)的余輝我踏上了歸途。
優(yōu)秀作文 篇2
“無(wú)論你身在何方，流浪還是尋找希望，我想你也會(huì)渴望回到最初的方向……”聽(tīng)著歌聲中淡淡的思念，不禁想起了故鄉(xiāng)。
記憶中的故鄉(xiāng)很是平凡，了無(wú)生趣，令我很是失望，它沒(méi)有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江；沒(méi)有波瀾壯闊的碧海藍(lán)天；也沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蒼茫草原，只是勉強(qiáng)有些南方的清新。所以我認(rèn)為我并不太在意故鄉(xiāng)，并且早早地逃離了它，除了寒暑假外極少回去，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)沒(méi)有古今中外文人贊頌的那般好，可也好笑，"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"在這中秋之夜，仰望夜空尋覓那掩藏在層層烏云中的明月，一股思鄉(xiāng)之情竟油然而生。在這憑月思鄉(xiāng)的節(jié)日里，那些記憶深處，以為被遺忘的人和事都紛紛涌現(xiàn)出來(lái)，深刻而清晰。
我不會(huì)忘記那歷經(jīng)百年滄桑屹立不倒的小鐘樓和太婆慈祥的笑容。小鐘樓是土砌的，外層用白石灰圖成，有兩層樓高，二樓正外墻有一個(gè)簡(jiǎn)陋的鐘，黑色顏料畫(huà)成的鐘面，細(xì)鐵制成的時(shí)針，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，鐘面模糊不堪，時(shí)針?shù)P跡斑斑，早已經(jīng)無(wú)用了，只能淪為擺設(shè)。樓內(nèi)一層有一個(gè)小花園，一個(gè)較大的會(huì)客廳，三個(gè)居室；二樓現(xiàn)在作為儲(chǔ)物室，以前是什么便不得而知了。樓內(nèi)的.橫梁，柱子都是木制的，還雕著各種花紋，兩邊穿山游廊廂房，雕著各色鵡畫(huà)眉等雀兒，很是富麗堂皇。太婆生前就住在這小鐘樓里，我也常常訪問(wèn)這兒，或觀賞雕梁畫(huà)棟；或與幾個(gè)小伙伴在小花園里捉迷藏，采花，捉蛐蛐；或纏著太婆講一些老掉牙的故事……玩累了，就美美得吃著太婆準(zhǔn)備的糖水，糕點(diǎn)，然后太婆笑著看著我被出來(lái)找孩子的媽媽領(lǐng)回家。我的童年便是在太婆小鐘樓中流逝。后來(lái)，我外出求學(xué)，便極少踏入小鐘樓，再后來(lái)，太婆在小鐘樓中永遠(yuǎn)沉睡，小鐘樓便被我遺棄在記憶中。
我永遠(yuǎn)忘不了故鄉(xiāng)那淳樸善良的村民。記得五六歲時(shí)，我去小伙伴家玩，到了夕陽(yáng)西下，才想到回家，可伙伴已經(jīng)在吃晚飯，不好意思打擾他，只好自己回家。也許是太過(guò)年幼，也許是因?yàn)楣枢l(xiāng)小路太過(guò)多了，橫七豎八，彎彎道道，我竟然在土生土長(zhǎng)的地方迷路了�？粗矍八圃嘧R(shí)的小道，房屋，我努力地回想來(lái)時(shí)的路，順著模糊的記憶東拐拐西拐拐，卻越來(lái)越亂，面前的景色越來(lái)越陌生，我不知走了多久，雙腳像灌了鉛似的，一動(dòng)就酸疼不已，終于，我腦袋里那根名為忍耐的弦斷了，想著今天的悲慘遭遇，不禁大哭起來(lái)。或許是聲音太大了，驚動(dòng)了周?chē)拇迕瘢粋�(gè)步履蹣跚的老婆婆慢慢挪動(dòng)到我跟前，和藹可親的向我詢(xún)問(wèn)緣由，然后再問(wèn)我親人的名字，拖著年邁的身體，帶我回了家。我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得特別感激，可那黃昏中一老一少的尋家圖卻在時(shí)間的流逝中逐漸模糊，直至消失不見(jiàn)。
記憶慢慢回籠，這思想愁緒彌漫在心上，讓我不得不承認(rèn)，我愛(ài)戀它，思念它，我的家鄉(xiāng)，我的根。
“墨爾本雖然晴朗，晴朗的不可想象，天堂比不過(guò)我家鄉(xiāng)……”是啊最美不過(guò)我故鄉(xiāng)。
優(yōu)秀作文 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種命運(yùn)。”有時(shí)，你所做的一件微笑的事，會(huì)足以改變一個(gè)人的一生。
父母，帶給我們生命的人，他們用辛勤的汗水換來(lái)我們美好的明天，用語(yǔ)言來(lái)向懵懂無(wú)知的我們講述這世界的美妙。
我四歲了。最?lèi)?ài)做的事就是和爸爸媽媽一起逛商場(chǎng)了。因?yàn)樵谖已壑校抢锞褪怯兄圆煌甑牧闶澈屯娌煌甑耐婢叩牡胤�。可是這一天，爸爸拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“今天咋們不買(mǎi)零食哦！”不久，我們回家后，爸爸發(fā)現(xiàn)，我的手緊緊攥著兩顆糖果。頓時(shí)，他的眉頭深深皺了起來(lái)，對(duì)我大聲地喝道：“你怎么能偷別人的糖呢？實(shí)在想要吃的話(huà)，就跟我說(shuō)啊。偷拿別人東西是不好的行為，你再這樣就會(huì)成為一個(gè)壞孩子的`！”我聽(tīng)了之后，非常害怕，我可不想成為一個(gè)壞孩子！于是，從此以后，我再也沒(méi)有偷拿過(guò)別人的任何東西。
我六歲了，上小學(xué)一年級(jí)。那天，老師讓我們用鉛筆練習(xí)寫(xiě)字，可是我當(dāng)時(shí)還不太會(huì)握筆，一個(gè)字都寫(xiě)不好。為此，我記得哇哇大哭。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手把手地教我握筆的方法。我哀求她：“媽媽?zhuān)隳笾业氖�，在本子上�?xiě)字好嗎？”媽媽搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你自己多練一會(huì)吧。這是你自己的事，我不能幫你�！睆哪且院螅以僖矝](méi)有求任何人幫我寫(xiě)字，每天都自己練習(xí)。因?yàn)槲抑�，那是我自己的事情，別人無(wú)法幫助我。
我八歲了。三年級(jí)的我終于可以參加我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我興奮的報(bào)了100米的跑步比賽，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。可結(jié)果卻令我大失所望，起跑沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我竟然被后面的一個(gè)同學(xué)絆倒了。那種像被火灼傷一樣的疼痛感直到現(xiàn)在還若隱若現(xiàn)�；丶液�，我一邊抹藥一邊痛哭，哭得那叫一個(gè)苦�。∥壹葌挠滞春弈莻�(gè)絆倒我的同學(xué)。想我摔倒的那一刻，她一定在心里暗笑吧！爸爸似乎看透了我的心思，坐到我的身旁，對(duì)我說(shuō)道：“你要學(xué)會(huì)寬容別人，也許她并不是故意的。即使別人傷害了你，也要原諒她一次，這樣善良的人，都是偉大的人�！�
播種陽(yáng)光，播種希望。感謝你們，我的爸爸媽媽。如果我沒(méi)有你們，我無(wú)法想象現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子。若不是你們，我會(huì)是一個(gè)罪犯，一個(gè)無(wú)法自立的“啃老族”，一個(gè)孤獨(dú)一生的“小心眼”。感謝你們，因?yàn)槟銈兊慕陶d，你們給予的溫暖的“陽(yáng)光”，我成長(zhǎng)為了一個(gè)茁壯，健康的大樹(shù)。
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