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動物優(yōu)秀作文4篇（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的動物優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只小白貓。瞧，它紅嘴白腳，雪白的一身毛，只是還沒有長出銳利的牙齒。
我家的小白貓可真是一位舞蹈家。瞧，它那美麗動人的身姿如彩云飄飄一般。看看它那兩只柔嫩的小手揮來揮去。水汪汪的'大眼睛一直望著臺下的觀眾——也就是我。再看看它那靈敏的耳朵在傾聽我對它的掌聲。那敏銳的鼻子正在聞著空氣中歡樂的氣息。那美麗動人的小嘴巴一張一合的，好像在唱著動人的歌曲。
我家的小白貓還是一位捕魚小能手呢！瞧，它又開始捕魚了。它首先跑到河邊去。看著它蹲在那里，那雙明亮的眼睛一直盯著河里的魚兒。我焦急地等待著它精彩的表演，可是過了好一會兒，我卻沒有耐心再等下去，可小白貓還是蹲在那里一動不動，像座石像�？粗“棕垐猿植恍傅臉幼樱冶阌值攘艘粫䞍�。來了來了，有動靜了，小白貓聞到了一股魚腥味兒，它迅速盯上了一條又白又大的魚。當(dāng)魚兒正要從眼皮底下掠過時，小白貓以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲，用兩只前爪抓住了這條大魚。大魚拼命地掙扎著，從它的眼神里我看出了那種恐慌，可小白貓才不會手下留情呢，它狠狠地把大魚扔在了地上。等大魚掙扎的力氣用完時，小白貓才慢慢地走過去，圍著大魚繞圈圈。我知道它是想抓住大魚的破綻。過了一會兒，小白貓用爪子死勁地抓去它身上的鱗片，那條大魚再也神氣不起來了。最后，小白貓把大魚叼在嘴里大搖大擺地回去了。
這就是我家的小白貓，一只可愛的小白貓，一只愛捕魚的小白貓。
動物優(yōu)秀作文 篇2
我家陽臺上的魚缸里，養(yǎng)著幾條活潑可愛的地圖魚和勤奮老實(shí)的垃圾魚，我一直精心照顧著它們。
地圖魚為什么有著如此奇怪的名字呢？因?yàn)樗砩系幕y像一張美麗的地圖，所以它才能有這個名字。垃圾魚的勤奮老實(shí)表現(xiàn)在：它全身烏黑，每天像一個清潔工一樣吸食魚缸里的每一個角落的臟物。說它老實(shí)吧，的.確是的。它有時候安靜地擠在一個角落里，一動也不動，更不會像活潑的地圖魚一樣整天打架、游來游去。
我的小魚們?nèi)秦澇怨怼Ｎ覄偘阳~食撒進(jìn)魚缸，正在休息的地圖魚馬上搖搖尾巴，張大嘴巴吸了一口，好幾顆魚食便咕嚕嚕地滑進(jìn)魚的肚子里。再反復(fù)這樣好幾遍，直到吃飽了，再搖搖尾巴頭也不回地回到了魚缸深處，繼續(xù)睡它的覺去了。我被魚的好胃口驚呆了，它們真是貪吃鬼，只知道吃，吃，吃！
我把小魚照顧得很好。小魚也在快速長大。我相信，我的小魚在我的照顧下會越長越大的。
動物優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡兔子。我的兔子很可愛，耳朵長長的，腿奔跑起來很快，可就是尾巴有點(diǎn)短。我的兔子不僅可愛，也很聰明，還很靈敏呢！
當(dāng)我圈到這只兔子時，我開心極了！我把它帶回家就已經(jīng)喜歡這只小兔了。它把頭先搖了兩下，再望了望我，還把腿往后抖一下，再抬頭接過我手上的白菜大口大口地吃了起來。我看著它的三瓣嘴，一張一合的，漸漸地我睡了，睜開眼睛時一看，“哇，公共廁所它不用，偏把地板當(dāng)廁所�！蹦阏f它可愛不可愛？
我的小兔非常聰明，我?guī)еリ柟庀峦嫠！Ｋ鎱柡�，我把籠子打開，它就跳出來使勁用后退彈跳。哇!是不想回“家”了嗎？應(yīng)該是的`。我費(fèi)了九牛二虎之力把它捉回草地上。它又大口大口吃起來，好像在說“吃飽了跑，看誰快！”我把籠子往前一放，還瞪了它一眼，它呆了一下，“主人是在叫俺回去呢！”便跳回了籠子。你說它聰明不聰明？
小白兔身手很靈敏。我往籠子外放上胡蘿卜，它一下就把胡蘿卜叼回籠子啃了個精光。我把我之前的小黑兔也拿到了小白兔的籠子里，小黑兔主動進(jìn)攻，小白兔竟躲過了黑兔的攻擊，也發(fā)起了進(jìn)攻。之后黑兔被小白兔氣走了。小白兔在那里用跳躍的方式來歡慶勝利呢！你說我的小白兔靈敏不靈敏？
這就是我的小白兔。
動物優(yōu)秀作文 篇4
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的.毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
老媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時我也很調(diào)皮），就要給它起個名字。老媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著老媽。唉，真是大眼看小眼。老媽說：“叫蹦蹦吧！”也許老媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍�，不行！��！”我連聲抗議。老媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀！你現(xiàn)在還好嗎？
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