優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
有的人喜歡富麗華貴的牡丹，有的人喜歡端莊大方的君子蘭，有的人喜歡香氣襲人的茉莉，而我，卻喜歡傲立風(fēng)霜的菊花。媽媽告訴我，菊花勇于和風(fēng)霜搏斗，這就是菊花的本色，也可以說(shuō)是它的性格。
秋天到了，菊花開(kāi)了，顏色又多又漂亮，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛呀！看，紅的像火，白的像雪，粉的'像小朋友的臉頰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片黃色的菊花，像黃色的海洋，可壯觀了！
菊花不但色彩斑斕，而且樣子也很好看呢！它們有的剛盛開(kāi)，圓圓的像個(gè)繡球，大大的，鼓鼓的；有的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，像一把小花傘，可愛(ài)極了。瞧，菊花的花瓣也各不相同，有的一絲絲的，彎彎曲曲，像媽媽燙的卷發(fā)；有的直直的，像一根根金針菇，朝四周伸展開(kāi)來(lái)；還有的像一片片小樹(shù)葉，聚在一起，就像一個(gè)向日葵……這些菊花形狀各異，看得人眼花繚亂。
菊花不光外表美，還是一種中藥，用它來(lái)泡茶，真是清新爽口。
我愛(ài)菊花！愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的品質(zhì)！
優(yōu)秀的作文 篇2
星期五的上午，乘著車來(lái)電視塔下的江蘇科技館，下車后，跟講解員走進(jìn)了館內(nèi)。
講解員的`，步入了神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室，觀看一場(chǎng)神奇的表演。不久表演開(kāi)始了。米麗和羅恩是魔法學(xué)學(xué)生，有撒謊請(qǐng)了病假，一起摸摸地來(lái)校長(zhǎng)的魔法實(shí)驗(yàn)室。米麗輕手輕腳的推開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室的門，走進(jìn)去四周張望了一下，見(jiàn)校長(zhǎng)，便立即叫羅恩跟。在實(shí)驗(yàn)室里觀察一番，塑料泡沫，就彎下身子了。正校長(zhǎng)回來(lái)了，米麗和羅恩被嚇了一大跳，懲罰，校長(zhǎng)讓讓倆把的泡沫收拾到長(zhǎng)方形的容器中，米麗和羅恩非常不解，而校長(zhǎng)卻說(shuō)泡沫消失，說(shuō)完便從身后掏出了一瓶藥水，翼翼地把藥水倒入泡沫中，就時(shí)，奇跡了，塑料泡沫像水收縮了，地了，那神奇的藥水是丙酮，羅恩的頭上發(fā)出了臭氣，校長(zhǎng)用-75度的干冰調(diào)制成洗發(fā)露給他洗了個(gè)頭，真是太奇妙了……
看演出，又去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，完得不亦樂(lè)乎，從科學(xué)中感受無(wú)窮的魅力。
優(yōu)秀的作文 篇3
這些天都在下著細(xì)雨，班主任被學(xué)校調(diào)去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說(shuō)出差的時(shí)候還是掛念著我們。
班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說(shuō)我好想您��！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔(dān)心我們這些天他不在會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺(jué)得的，一開(kāi)始的時(shí)候他說(shuō)出差的時(shí)候我的心樂(lè)開(kāi)了花�？墒乾F(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)想念他來(lái)巡班的樣子了。
在第二天上英體育課時(shí)，因?yàn)榘嘀魅尾辉冢覀兌荚谧粤?xí)，我們都有很乖，沒(méi)有讓他擔(dān)心，我們沒(méi)有吵鬧，只是在認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)習(xí)，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔(dān)心吧！因?yàn)槊總�(gè)人都在想老師，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說(shuō)我們長(zhǎng)大了，該懂事會(huì)自理了。我相信我跟班級(jí)里的`每一個(gè)同學(xué)都會(huì)像您期待的那樣懂事，以后我們會(huì)有出息的。
老師，我愛(ài)您。
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