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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-11-22 10:38:18 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【優(yōu)選】實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)選】實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  母親節(jié)快到了,班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感,名字就叫《在感恩中成長(zhǎng)》。 我們這學(xué)期學(xué)過(guò)《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說(shuō)真的,在我幼小的心靈深處,我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國(guó)。 唐代詩(shī)人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對(duì)母親的感恩,沉香歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),最終救出了自己的母親;花木蘭替父從軍,為國(guó)分憂 ;放牛郎王二小為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。

  我們現(xiàn)在生活在這么美好的`環(huán)境中,有父母的寵愛、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會(huì)的關(guān)懷……在隆恩中成長(zhǎng)的我們,就應(yīng)該用感恩的心去面對(duì)這個(gè)美好的世界! 媽媽,是您帶給了我生命,是您哺育了我成長(zhǎng),有了您的無(wú)微不至的呵護(hù)和寵愛,才有了我健康的身體。 同學(xué)們,你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在,我的童年才會(huì)更加豐富多彩;有了你們的存在,我才不會(huì)感到寂寞和孤單;有了你們的存在,我才知道團(tuán)結(jié)的力量;有了你們的存在,使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌,明天就?huì)落后于你們。真心謝謝你們,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美好明天!

  親愛的老師,您辛苦了!是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩(shī)篇。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)、無(wú)論天涯還是海角,我們都會(huì)時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛的人,是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。是您教會(huì)我們1+2=3、是您教會(huì)我們大小多少日月水火;是您讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)一切。讓我們用最真誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”!

  偉大的祖國(guó),您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)用我們的智慧和力量,把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)! 我們需要感恩的人還有很多很多,保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起,從現(xiàn)在做起,讓愛心升華,傳遍校園,傳遍社會(huì),讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們?cè)诼《髦谐砷L(zhǎng)的孩子們懂得感恩社會(huì)!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  “噼噼啪啪……”火炮聲連連不斷。12點(diǎn)的鐘聲敲響,新的一年也隨之到來(lái)。

  我一大早就在為去老家高陽(yáng)準(zhǔn)備著,我和妹妹坐在沙發(fā)上穿鞋子,而我突然編了一句順口溜:“貼對(duì)聯(lián),過(guò)新年,家家戶戶都團(tuán)圓!眿寢屄牶笳f(shuō):“呵呵,編得還不錯(cuò)!敝宦犕馄糯蠛耙宦暎骸昂⒆觽,出么咯!”我和妹妹爭(zhēng)先恐后地向樓下奔去。好不容易,車子發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備走了。那一路上,漫山遍野的橘樹,看上去讓人嘴饞;還有那街道邊的蒲公英,車子一經(jīng)過(guò)帶起的風(fēng),把它們吹散了,飛到蔚藍(lán)的天空中去尋找它的`新家去了。

  在車上睡了一會(huì)兒就到了目的地。一下車,我便和妹妹們、弟弟跑到后山去玩。我第一個(gè)登上山頂,我大叫一聲:“啊!焙孟窬驮谀且豢,我整個(gè)人輕松許多。緊接著,二妹、三妹、四弟都學(xué)我大叫著,好像真的可以讓人感到不那么疲憊。“姐姐,你快過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩兒的東西!”二妹大聲說(shuō)道。我們疑惑不解地朝她走去,順著她手指的地方,我看到了一個(gè)很淺很淺的小水塘,里面竟有幾只癩蛤蟆。我們異口同聲地說(shuō):“扔它!用石子扔它!”

  雖然明知道這樣做不好、不道德,但是也沒辦法,他們很想玩,況且他們也扔不準(zhǔn)。話音一落,我便去尋找“子彈”,他們便開始“發(fā)動(dòng)攻擊”了。“咚咚咚……”幾個(gè)石子朝水面飛去,把水中的泥土都打了出來(lái)。而我倒好,扔到了一只正在產(chǎn)卵的癩蛤蟆,好像是被石子打暈過(guò)去了,我后悔莫及,蹲在一邊竟哭了起來(lái),我邊哭邊說(shuō):“嗚嗚嗚,對(duì)不起,我不是故意的,我沒想到會(huì)這樣,對(duì)不起!边@時(shí),舅舅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別哭,它還沒死呢,只是暈了過(guò)去,別擔(dān)心,一會(huì)兒就會(huì)醒來(lái)的!比貌帕鶜q,還不太懂事,她拿了一個(gè)干了的牛屎扔下水去逗我開心,不光我笑了,連二妹、四弟、舅舅,包括她自己都為自己的行為感到好笑呢!那一個(gè)下午,我們都不敢去碰三妹的手呢!

  哈哈!愉快的下午就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,雖然時(shí)間很短暫,但是我們過(guò)得卻很充實(shí)。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  昨天是清明節(jié)的第二天,也是一個(gè)掃塵的日子,我、弟弟、老爸和老媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家,準(zhǔn)備一起去登山掃塵。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛!辈诲e(cuò),昨天天上是下著小雨,我們也無(wú)話可說(shuō),也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

  終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨,我們所有所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。老爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香,香在不時(shí)的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬,以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的`敬意。

  我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨;ɑ@里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。

  我們拜完了之后,就開始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票,老爸知道他們很會(huì)玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬(wàn)的大鈔票,還跟他們說(shuō):"人人都有不要搶!蔽乙宦犨好玩,他們有這么多錢一年也花不完,還用搶什么呢?

  太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞,不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。

  在走的時(shí)候,我們又再次向他們拜了一拜,才依依不舍地離去。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  老師是教育我們前進(jìn)道路的一盞燈;老師也是教會(huì)知識(shí)能量的燈光;每一個(gè)人都知道,老師這個(gè)職責(zé)是神圣的導(dǎo)航。

  我的老師是一個(gè)很有責(zé)任感的教師,因?yàn)橛兴虝?huì)我去怎樣去認(rèn)識(shí)知識(shí),因?yàn)闆]有文化是一個(gè)一文不值得人,文化是一位神圣的恩師,我的老師在平常不過(guò)是一位中年英語(yǔ)教師。

  但他卻在平凡的生活就做出不一樣的成績(jī),不過(guò)就是那一兩句話,一兩個(gè)動(dòng)作罷了,但這卻影響了我的`思想道德。

  班主任每天要去晚歸的人,他對(duì)學(xué)生卻是那樣周到,想的那么周全,這樣一個(gè)烏黑障氣的天空中,打著雷電,下大雨,雷公電母打雷的聲音。這剛好是晚上,有一位同學(xué)生病了,老師就要這個(gè)消息之后立馬找來(lái)一輛汽車帶同學(xué)去看病,送他去醫(yī)院看病。

  這是我懂得了之前老師在課堂上說(shuō)的話,原來(lái)老師是我們之間很好的恩師,課堂上對(duì)我們是那樣的嚴(yán)肅和那樣嚴(yán)格,課后又對(duì)我們有說(shuō)有笑的,老師還說(shuō)有如果有時(shí)間就去打打球……

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,陽(yáng)光明媚,可以說(shuō)是每個(gè)人心情都很好的時(shí)候,英語(yǔ)老師也是這樣。但是,不高興的時(shí)候,在這個(gè)“晚自習(xí)”飛過(guò)來(lái)了,老師本想在這個(gè)時(shí)間幫我們復(fù)習(xí),而我們都沒有準(zhǔn)備好,一提問(wèn)完了!誰(shuí)也不會(huì)!這可把老孫生日快樂(lè),當(dāng)時(shí)他發(fā)了一場(chǎng)“晴天霹靂”似的大雷霆,把我們狠狠教訓(xùn)了一頓,我們就當(dāng)?shù)姑沽,但是不?huì)要把我們被“氣死了”。

  把輸入框一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被你牽引激蕩,連您的背影也凝聚的滾燙的目光……

  您的教導(dǎo),您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含的哲理又顯得那么神奇呀!在我的腦海里,他們正是積極的多少美妙的漣漪!老師——是人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字。

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