記事優(yōu)秀作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的記事優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記事優(yōu)秀作文 篇1
這日,又該回學(xué)校了,十分不愿,卻又不得不離開我的家啊。
意外的是,我姐和我妹都打算和我一起去學(xué)校,我聽(tīng)到此事很是高興,急忙清理東西,將該帶好的東西都一股腦地扔進(jìn)書包,將書包拉鏈拉起,意外發(fā)現(xiàn),書包鼓得好大,里面塞滿了東西,這得多重啊。
背起書包,與她們一同坐車來(lái)到學(xué)校,帶她們參觀了一會(huì)那簡(jiǎn)陋的寢室,邊與她們介紹學(xué)校,邊坐在床上補(bǔ)著作文,看了一會(huì)時(shí)間,卻突然想到學(xué)校對(duì)寄宿生有規(guī)定:不準(zhǔn)帶外校生進(jìn)入寢室。這突然想到的信息讓我心一驚,打算帶她們?nèi)グ嗌希S便去補(bǔ)我的語(yǔ)文作文,把緣由和她們講清后,我們便來(lái)到班上,可情況去不是很理想,班門緊閉,上了一把鎖,我從未這么懊惱班門上的.這把鎖過(guò)。
沒(méi)辦法,打算回寢室,卻又被那條規(guī)矩給限制,如今如何是好,姐姐卻突襲一句:我餓了,可以去吃飯嗎?我們便將這個(gè)主意打到了吃飯上。
......
我將書包放到班上,與她們一同去吃飯,走到食堂,三人都心驚膽跳的,生怕有人發(fā)現(xiàn),我們選了一條最短的隊(duì)伍排隊(duì),站好后,我們?nèi)约m結(jié)是否會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們,如果被發(fā)現(xiàn)了,我們?cè)撛趺崔k......這一類的問(wèn)題她們兩一直在問(wèn)我,我只好安慰她們:不會(huì)的,沒(méi)關(guān)系<同時(shí)也自我安慰>
后來(lái)吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我竟是吃得最快的一個(gè),突然覺(jué)得自己吃飯速度好快。
還有一件事,就是進(jìn)商店買東西時(shí),我感覺(jué)自己竟習(xí)慣性的<同學(xué)買東西,自己站在外面等,而如是問(wèn)我:你買不買我只是委婉拒絕不>站在外面,并習(xí)慣說(shuō)不要,講完后,看著她們倆,突然才發(fā)覺(jué)我自己做了什么,她們不是我的同學(xué),和她們客氣什么,真是的,在學(xué)校都成習(xí)慣了......
突然感嘆學(xué)校真是......
記事優(yōu)秀作文 篇2
正月初一那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸,媽媽,小舅子一起去公園劃船。到了公園,人真多呀!連劃船都要排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,爸爸去買了船票,我們?cè)谀抢锱抨?duì)等了一個(gè)多小時(shí),好不容易才等到了一個(gè)空船,我們趕快上了船。
我和小舅子坐在船的最前面,爸爸媽媽坐在后面。我和小舅子輪著掌握方向盤,爸爸媽媽在后面蹬著劃船。我們?cè)谒镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,玩的高興極了。正在高興時(shí),忽然看見(jiàn)我們的`船正直直往正前方的一條手劃船上撞去,把劃船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉(zhuǎn)彎,把我們倆笑的肚子疼。媽媽說(shuō)我沒(méi)掌握好方向便讓小舅子掌握方向,我想抵賴,于是就說(shuō):“還沒(méi)到時(shí)間呢!”小舅子好象知道我在騙他,就說(shuō):“哥,時(shí)間是不是到了!蔽野职终f(shuō):“時(shí)間到了,浩悅讓你小舅子來(lái)掌握方向!蔽覙O不情愿的讓給了他。也不知道今天是怎么了,總有船和我們相撞,剛才我們撞人家的船,現(xiàn)在又有人家的船來(lái)撞我們,我們的船勁大,把它撞的轉(zhuǎn)了個(gè)彎,又把我和小舅子樂(lè)得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過(guò)來(lái)了,爸爸叫我們趕快轉(zhuǎn)彎,我們立刻就轉(zhuǎn)彎躲了過(guò)去。
我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過(guò)去看,看的正美時(shí),岸上有人說(shuō)我們的船時(shí)間到了,叫我們停船靠岸,我們很快把船劃了過(guò)去,上了岸便回家了。
那天我和小舅子玩的太開心啦!既劃了船又知道怎樣掌握船的方向,這事就是我寒假里最有趣的一件事。
記事優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有理想,但理想會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而改變。有時(shí)會(huì)一天改變一個(gè),有時(shí)會(huì)一年改變一個(gè),有時(shí)是你聽(tīng)到別人的理想比你好而改變。
我曾經(jīng)有一個(gè)理想,就是當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,救死扶傷是一件很光榮的事。
曾經(jīng)有一個(gè)事例,早春二月的一個(gè)夜晚,一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車在一家醫(yī)院門口停下來(lái),一名7歲的黑孩子被抬了下來(lái)。他當(dāng)天下午從10多米高的樹上掉下地,左上臂的傷口流血不止。
醫(yī)院手術(shù)室燈火通明,中國(guó)駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù),受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來(lái)。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn),黑孩子左上臂下端骨頭斷裂,大部分肌肉斷離,神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)兀襁@樣的病歷,以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差,缺乏應(yīng)有的'醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí),孩子已經(jīng)昏迷,要保住這條胳膊是很困難的!敖亍边是“!保筷P(guān)醫(yī)生思索著:截肢是容易的,但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷,困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是,他果斷地決定:“立即搶救!”
時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前,緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口,整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到,熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了。當(dāng)血管接完,放開兩端血管夾時(shí),一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂!把魍〞沉恕睔g呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨,關(guān)醫(yī)生顧不上休息,又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫(yī)務(wù)人員對(duì)中國(guó)醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手,淚水禁不住流了出來(lái)。
醫(yī)生不僅是一件很光榮的事,而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè),如果你不仔細(xì)的話,有可能會(huì)傷及一條人命。
記事優(yōu)秀作文 篇4
今天吃完飯后,我要和我媽媽學(xué)習(xí)洗碗。
首先,把碗用水涮一下,然后,將洗潔精滴在洗碗布上,再拿洗碗布一個(gè)個(gè)的.刷碗,最后,用清水仔細(xì)的將洗潔精沖干凈,再用干布將碗一個(gè)個(gè)的擦干。
我按照媽媽洗碗的方式洗完后,我覺(jué)得很高興!我學(xué)會(huì)了洗碗。
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