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實用的淚優(yōu)秀作文600字（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的淚優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚優(yōu)秀作文600字 篇1
在似水流年里，總有些令人感懷的風景從指縫間滑落，這些風景使我們或流淚或大笑或生氣，正因為有他們的存在，我們的青春才會了無遺憾！
微風夾雜著雨絲落在綠葉上，咝咝的雨聲搏動這輕緩的雨韻。在教室的門前，正手捧著試卷，站在一名穿著校服的女生面前。
沒錯這個女生就是我。英語老師拿著我滿是紅叉的試卷，原想開口，卻在見了我紅紅的眼眶后，閉上嘴巴，他看著我擒滿淚水的雙眼，眼中的怒氣早已被我滾燙的淚水稀釋，雙眼溢滿寵溺，對我笑了笑，拂了拂我的頭，溫柔地說：等不到天黑，煙火不會太耀眼，對自己的要求達不到一定的程度，你的成績亦不會耀眼。
我望著老師，眼中的淚水流了出來……
微風，拂面，紅旗，飄揚。
運動會在時光的`推移中到了我的跟前，所有同學都在為比賽緊張的訓練中。
我們班正在操場的一角上進行接力賽的訓練，我望著一名名同學在努力地訓練，我拿來的接力棒也在他們手中傳來傳去，我的臉上不自覺地漾開了笑。
下課的鈴聲響起，饑餓早已把接力棒忘的無影無蹤。
中午我坐在位置上狼吞虎咽地吃著，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)被借我走接力棒的老師正著急地站在門口，四處地張望，我突然想起，接力棒還沒有還回去。
老師很快發(fā)現(xiàn)了我，并把我叫到跟前，詢問接力棒，我滿臉通紅一動不動地站在老師面前，雙手緊握著，放在身前，指甲不停地掐著手指。老師見我支支吾吾，不知所措的樣子，便知道了一二，但她并沒有對我發(fā)火，而是溫柔地說，沒有關系，只要你努力去找一定會找到的，誰都有粗心的時候，對不對？不要哭，老師都要心疼了。老師滑稽地做這抹淚的動作，使我不禁破涕轉笑，用手檫掉那早已奪眶而出的淚水。
此刻，時光靚麗得花一樣。
每個人的青春都充斥著流淚與微笑，正因為那一次次的流淚使我們更堅強，使我們的青春了無遺憾！
淚優(yōu)秀作文600字 篇2
“同學們，宣布一件事情�！睍ɡ蠋煷蟛搅餍堑刈哌M教室，告訴了我們比賽的事。
一大串名字的最后就是我的名字。我正因上次比賽得到證書而暗自歡喜。在心中便有了一定會得獎的自信。
接下來便是努力的日子了。比賽的消息猶如一劑強心針，課上的聲音寥寥無幾，平日上課時常說話的也靜了下來，為馬上來臨的比賽努力著。也大概只有我，才會為自己莫須有的自信而自以為是。老師的提醒成了耳旁風。同學的努力雖被我看在眼里。，可我依然不緊不慢的拖動自己手中的筆。
比賽馬上就要到了，筆不離手已經(jīng)成了大家的習慣。又是一個燥熱的下午，得知老師口中的比賽將在明天舉行時，我才有了一絲的慌亂，但是很快便被心中的.玩意壓在心底，繼續(xù)我在本子上的“作品”。最后一天格外緊張，除我之外，所有人似乎都在拼命地“臨陣磨槍”。
晴天，太陽照在廣場上，把地面照得發(fā)亮。遠處的幾個檔蓬，便是我們比賽的地方了。周圍的人早已把比賽場地圍住。我的心中這時候才開始發(fā)虛。手顫抖著把最后一個字寫完，便逃也似的跑出了場地。比賽結束后，盡管我的內心不再那么自信，但還是以為我可以得獎。優(yōu)秀獎、良好獎的名單過后，我默默地走出場外。班里只有兩個人沒得獎，一個沒來，另一個便是我。我的眼淚緩緩地滴在汽車上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲。這時我才真正知道，過去怎樣不重要，重要的是你現(xiàn)在怎么樣。
比賽我雖然失敗了，但我卻收獲了“謙虛、努力”，拋下了“自大”。比賽那天的兩行淚讓我銘記在心。就像富蘭克林說的“沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻是最沉默寡言”。這次比賽，我懂得了謙虛。我深深的記得，我曾為自大流過淚。
淚優(yōu)秀作文600字 篇3
在那個春意盎然的日子，那抹淚光已開成了最美的鮮花。
小學時，我參加了小合唱團，指導老師教會了我們唱《爸爸的雪花》。當我興高采烈的回到家想唱給爸爸聽時，卻聽到了一個晴天霹靂的消息。
“你爸爸要出差一個月�！眿寢層行┚o張的盯著我，是怕我會哭鬧吧？我從小就和爸爸關系好，整天黏在他身上，每天他下班回家時，我都會給爸爸一個大大的擁抱。爸爸也對經(jīng)常會給我買零食，會帶我出去玩，我也從來沒有與他分開一個月之久。我的笑凝固在了臉上，一聲不吭的進了臥室。八點鐘左右，門外傳來聲響，是爸爸！可我并沒有像往常一樣沖出門給他擁抱，而是沒有和他講話。第二天等我醒來時，爸爸已經(jīng)出發(fā)了。
“哎，我跟你說，我爸他……”剛來到學校時，同桌便湊過來說話，我立馬“無情的”捂住他的嘴，沉默不語。他便吃驚的望著我，可能在想平時比兔子還活潑的我今天是怎么了。
下午最后一節(jié)課，在少年宮練合唱，也就成了最難熬的時間�！鞍职�，沒有休假……”大家都聲情并茂的演唱著，只有我小聲哼唱著。唱著唱著，鼻子有點酸酸的，眼眶發(fā)熱。不能哭！我深深的呼氣了一口氣。
回到家換鞋時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上少了一雙鞋，一雙四十三碼的大鞋……我又黯淡了下來。還記得很清楚，我特別喜歡穿爸爸的鞋子，一雙大大的鞋包裹著一雙小小的.腳，走起路來“咣當咣當”，每到這時候，爸爸總會將我一把撈起，讓我準確的在自己的鞋子上著陸，然后笑瞇瞇的看著我�？涩F(xiàn)在，爸爸他出去工作了啊。我揉了揉腦袋，趕緊進了屋。
就這樣我的生活日復一日，也不知過了多久，我對爸爸的思念才淡了下來。
一天，我在樓下看到一朵鮮艷的玫瑰花，便駐足觀賞�！版ゆぁ！敝挥邪职植胚@樣叫我的！我猛然抬頭，不遠處，竟是張開雙臂的爸爸。我笑了，邊笑還邊流著淚……
與爸爸再次相見，我流淚了，是那種喜悅與激動的淚水，這淚開成了比那朵玫瑰還要美的花。
淚優(yōu)秀作文600字 篇4
盼望已久的排球節(jié)快到了，同學們都在為下周的排球節(jié)做準備。瞧！排球場上人山人海，有一二年級的小弟弟小妹妹在練習拋排球，三四年級的同學正對著墻拼命地墊球，五六年級的哥哥姐姐們在練習發(fā)球，對打。雖然年級不同，但是大家目標都是一樣的，就是為班級爭光。
我也不例外，一心想為班級爭光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽我指揮，氣得我真想把球扔了。后來，老師告訴我：墊球時，要把右手放在左手手心，兩個大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進行“墊球”練習。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽話，不是往左跑就是往右竄。不一會兒，汗水就如珍珠般滑了下來。
幾天下來，我的小手已經(jīng)又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個排球高手都是刻苦磨練出來的.，我這點小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅持要練。
記得有一天放學回家，寫完作業(yè)，我就抱起球對著墻墊了起來，半個小時下來，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來休息一會兒。但我還是堅持著，直到媽媽下班回家，笑著說：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個運動員了。”
功夫不負有心人，通過幾天練習，我的排球技術好了許多，墊球也越來越穩(wěn)了。
我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦，只要堅持到底，就一定可以成功。
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