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實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字3篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我的臥室不大不小，里面的家具也不多，然而卻很漂亮，很溫馨，也很豐富。我的臥室正門(mén)是朝南的。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，可這香氣只會(huì)在六月的傍晚和清晨才發(fā)出，它的花瓣是白色的，它就是——六月雪。這種淡淡的清香，配合著我那溫馨的`臥室是再合適不過(guò)了。
臥室的正西墻上掛著一幅美麗的山水畫(huà)，畫(huà)的正下方有一盞粉紅色的小壁燈，它是一只小豬，非�？蓯�(ài)，我特別喜歡它，我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)在它的下面看會(huì)兒書(shū)。燈的下面擺放著我心愛(ài)的小床，床并不怎么大，然而卻擺了許多東西，枕頭、被子、娃娃、書(shū)等等。床上鋪著卡通畫(huà)的床單，床單是五顏六色的，被子跟枕頭也和床單一樣是配套的，床上的東西雖然很，然而它們都被我整理得整整齊齊，再配上我那粉紅色的公主蚊帳，簡(jiǎn)直太漂亮了，跟真正的公主床沒(méi)什么兩樣。
臥室正東面墻上帖滿了我的獎(jiǎng)狀和英語(yǔ)報(bào)，它們是我努力學(xué)習(xí)的回報(bào)，它們同時(shí)也提醒我以后要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得更多的獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀下面是我的“心肝寶貝”——電子琴，彈琴也是我的業(yè)余愛(ài)好，只可惜現(xiàn)在是五年級(jí)了，作業(yè)太多了，好久都沒(méi)有彈琴了。
臥室的東北角放著我的書(shū)桌，我很喜歡看書(shū)，所以買(mǎi)得書(shū)也多，媽媽特地為我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架，書(shū)架放滿了，書(shū)桌上也是書(shū)，雖然書(shū)比較多，可它們都被我整理得井井有條。書(shū)桌上還擺放著一盞紅色而精致的小臺(tái)燈，那不是一般的小臺(tái)燈，那是我老爸花了好幾天時(shí)間才弄好的，是我老爸親手組裝的，所以我特別喜歡，也十分愛(ài)惜它，每隔幾天我就會(huì)給它“洗澡”。
臥室的北面有一扇大大的窗戶，上面有兩瓣藍(lán)色的窗簾垂下來(lái)，為我的臥室又增添了幾分溫馨感。衣柜比較特殊，它建在南墻里面，一點(diǎn)都不占空間。我愛(ài)我的小臥室，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)小天地。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
朋友，你嘗過(guò)幸福的味道嗎？酸的？甜的？辣的？而我，嘗到的是“苦”味的幸福……
“鈴……鈴……”上自習(xí)的鈴聲依舊響起，我依舊是那個(gè)最后進(jìn)班的那個(gè)人。不過(guò)，今天老師沒(méi)有讓我依舊罰站，而是讓我迅速回到座位，迎接考試�？荚�？我的大腦在飛速的搜索所有有關(guān)考試的內(nèi)容�？墒且稽c(diǎn)痕跡都沒(méi)讓我逮著。
“咚咚”我用腳踹了踹前桌同學(xué)的椅子，希望沒(méi)人發(fā)現(xiàn)才是。我的前座——美小夕，我們班的語(yǔ)文課代表，也是我的嫡系“哥們”。這時(shí)，只見(jiàn)她遞給我了一支筆，說(shuō)道：“給，怎么又忘帶了？”我瞪了半天眼也沒(méi)明白她什么意思，倒是她沖我機(jī)靈的`眨眨眼睛：“快點(diǎn)，不想答題了？”我悄悄擰開(kāi)筆，筆筒里彈出一個(gè)小紙團(tuán)，啊，是答案！哈哈，有救了，不愧為小夕，演技派！
漫長(zhǎng)的考試過(guò)后，我擁住小夕，還不忘掉幾滴眼淚，說(shuō)道：“有你這個(gè)朋友，我幸福死了！”只見(jiàn)小夕不耐煩的把我推到一邊，說(shuō)道：“麻煩你下次用下腦子行不？是不是忘記了我們要一起考上一中的誓言了？”我嘿嘿笑了笑，不語(yǔ)�！皩�(duì)了，小穎，老師叫你去趟辦公室，也不知道是不是我們的事東窗事發(fā)�。俊毙∠Φ貙�(duì)我說(shuō)道。而我興沖沖地跑去卻心事重重的回來(lái)。正如小夕說(shuō)的我們的事被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：小夕為了給我抄答案，本來(lái)應(yīng)該考滿分的，卻為了我耽誤了檢查時(shí)間，只答了九十分。老師還說(shuō)，一天后，她會(huì)單獨(dú)考我，若不及格，她便會(huì)扣我和小夕的學(xué)分并當(dāng)眾批評(píng)。
“小穎，你怎么了？”小夕問(wèn)道�！昂呛�，沒(méi)事�！闭f(shuō)完，我便飛奔出教室。我不會(huì)告訴她的。我不知道，那天我回家看書(shū)到幾點(diǎn)，更不知道我喝了多少咖啡，只知道當(dāng)我頂著兩個(gè)黑眼圈去老師那考試且及格時(shí)是那么的興奮。可當(dāng)老師宣布美小夕語(yǔ)文考試成績(jī)滿分時(shí)，我明白了一切。
我感受到了從未有過(guò)“苦”味的幸�！�
優(yōu)秀的作文600字 篇3
故事就像鋼琴的琴鍵，在人們的手指下歡快的跳舞；故事就像調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣有。。。。。。這么多故事，《閃閃的紅星》我記憶猶新。
在急風(fēng)暴雨的1931年，潘冬子的家鄉(xiāng)——柳溪鎮(zhèn)暫時(shí)還處在大土豪胡漢三的統(tǒng)治下。潘冬子挑柴經(jīng)過(guò)胡漢三家門(mén)前被正準(zhǔn)備倉(cāng)惶逃命的胡漢三攔住盤(pán)問(wèn)，逼他說(shuō)出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問(wèn)。這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子參加了打土豪分田地的.斗爭(zhēng)。潘行義在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給兄弟，使潘冬子深受教育。1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。胡漢三又回來(lái)了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母親暫時(shí)離開(kāi)柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)和革命群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的紅軍干部吳修竹，向他們傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭(zhēng)的勇氣和力量。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過(guò)敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤(pán)問(wèn)，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)斗迎來(lái)了勝利。
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代，每當(dāng)耳熟能詳?shù)母杪曧懫饡r(shí)，就激起我的愛(ài)國(guó)主義精神。
看完這部電影片，我感覺(jué)今天的幸福生活來(lái)之不易，我應(yīng)該加倍珍惜，我是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有潘冬子一樣的經(jīng)歷，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像潘冬子一樣，不怕苦、不怕累，不向困難低頭，永不放棄，長(zhǎng)大了之后報(bào)效祖國(guó)！
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