優(yōu)秀的作文4篇（精華）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
9407，是我初中第一年的寢室。
五個人一間房，四張上下鋪，臥室、洗漱間、衛(wèi)生間、浴室。清晨被窗外尖銳的鳥啼驚醒，睜著惺忪睡眼跑完800米，大汗淋漓地回到寢室樓做內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。中午收到一張洋洋灑灑寫滿批評的白單。晚自修結(jié)束直奔9407，刷牙、洗臉、沐浴、洗衣服，還沒把衣服掛好呢，“叮鈴鈴”，熄燈鈴響了。這大抵便是我和其余數(shù)百名莘莘學子第一個月的寢室生活。
原本身為寢室長的我喜歡把所有的任務(wù)攬在自己一個人身上，掃地、拖地、刷馬桶、整理床架、洗水池、倒垃圾。后來生活老師發(fā)現(xiàn)了，把全寢室的同學都罵了一通，還瞪著我說：“怎么連安排衛(wèi)生都不會？哪有這么糊涂的寢室長的？”第二天，我擦水池的時候，隔著玻璃門看見室友們個個彎著腰干活。那天中午，我們得到了有史以來的第一張紅單。
隔壁的9408寢室，在前兩個星期拿到了好多張表揚的單子。9407的衛(wèi)生成績一直中下游。我安慰失意的室友們說：“開頭和結(jié)尾總是會不一樣的，只要我們改變過程。”終于我們連續(xù)一個星期沒有被扣分，盡管次次都到宿舍樓空蕩無人的時候才做完衛(wèi)生。9月份的星級寢室中我們榜上有名，二號床的小朋友買來了薯片，大家一同分享，結(jié)果弄得滿地都是碎屑，又狠狠地挨了一頓批。
同寢室的五位同學很快成為了朝夕相處的閨蜜。吃飯、運動、去圖書館，同出同進。周三一直被我們稱為“理科日”，又叫“魔鬼日”，每周的數(shù)學和科學考試都會在這一天進行，雷打不動。那一天往往也是我們最想家的時候，紅艷艷的分數(shù)和一落千丈的排名如同火辣辣的熱浪在心頭翻滾，打電話給父母欲言又止，回到寢室就淚如泉涌。那段徘徊于小學美好記憶和初中殘酷現(xiàn)實的光陰里，“我們陪你一起哭”是寢室里經(jīng)常響起的話語。一天，C回到寢室便大哭不已，說是爸爸掛斷了她的電話，我們似乎涌起了心心相惜的哀愁，不覺也泛起淚光。
國慶節(jié)后，好友告訴我一個看著我們長大的興趣班老師要調(diào)到石家莊去了。不知是不是到了這個年紀心靈太脆弱，那一晚我前所未有地淚腺崩潰。
Z平時不是一個特別善于表達的人，拍拍我的肩說：“別哭啦，告別總是難免的，流太多眼淚對女孩子不好啦�！�
C安慰到第二句，自己也掉下淚來。
G開始跟我講大道理：“告別讓你損失了百分之x的精力，這對你是很不公平的，但是難過會讓你損失百分之y的精力，這就更不公平了�！�
W一直沉默著，后來輕輕地說：“如果真的想哭的話，就哭一會兒吧。大不了我們陪你哭�！�
金秋十月的桂香送來了我們期盼已久的'運動會。前一天晚上，我忙著準備入場式的演說詞，兩個小運動員穿試著第二天的運動服和鞋子，另外兩個“無任務(wù)一身輕”的同學似乎比我們還著急：“H，你明天一定要好好讀，8班的解說一定要讀得比其他班更好！”“C，你明天要跳遠，就不要蹲下來搞衛(wèi)生了�！薄癦，鞋子合不合腳��？得第幾名不要緊，一定要堅持跑到終點��！”
運動會上，我們寢室的兩名小將都與決賽失之交臂�；氐綄嬍遥齻冃χf：“我們比賽的時候，整個場地都被八班同學圍牢，特別是你們幾個，個個都是大嗓門，吶喊聲都快把耳膜給震破了！”
“不過，那一刻，我們比領(lǐng)獎臺上的運動員更幸福�！�
考前的那段日子里，我迎來了自己的13歲生日。周三中午，“文瀾廣播站”一如既往廣播著“音樂在線”欄目。我漫步在九曲橋上，忽聞一支熟悉的歌曲自廣播里傳來。
“初一（8）班xx,xx祝9407親愛的寢室長13歲生日快樂！”
那晚我走進寢室的時候，室友們一齊擁上來，遞給我一大盒香噴噴的壽司：“‘老大’，happy birthday！””班班，生日快樂！“輕柔的月色下，一群可愛的女孩拍著手唱著生日歌，五音不全的歌聲被寒風撕扯得支離破碎的，卻有一股暖意順著風傳向遠方。
期末考試很快就到來了。因為發(fā)揮得很不理想，考后的那幾天我一回到寢室就抱著枕頭哭。室友Z在講評試卷的時候偷偷遞給我一張小紙條：“不要為科學考試太傷心啦�！毕旅娈嬛鍌�女孩，抱在一起，用歪歪扭扭的藝術(shù)字寫著：“9407，我們永遠在一起�！�
幾天后的年級大會上，9407寢室領(lǐng)到了一張“年度優(yōu)秀寢室”的獎狀。我開心地笑了，那是我在考試后第一次露出笑容。
4月份去紹興春游，以寢室為單位活動。“身強體壯”的Z在套圈游戲里輕松投中5只小熊，分給我們一人一只：“這個就作為我們的寢室標志吧！”
我們像一群稚嫩的幼童，懷揣著玩偶，興高采烈地踏上去集合點的路。Z忽然驚叫起來：“我的玩偶呢？我的玩偶不見了！”很快，我們決定兵分兩路：Z回去找玩偶，另外四個人去集合點。
我們繼續(xù)走著，意外地發(fā)現(xiàn)了一個岔道口。怎么辦，萬一Z和我們走到不同的路上去呢？
W對我們說，你們先走吧，我在這里等她。
后來，又有了一個十字路口。C留了下來。
我們就這樣合作著，等到只剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)時，另外四個同學上氣不接下氣地跑過來，說小熊找到了。
原本打算第一個到集合點的我們趕在規(guī)定時間前5分鐘上了大巴。同學們爭著問：“哪里那么好玩��？你們玩了這么久�！�
我和室友們相視一笑。這是一個美麗的秘密。
那只七彩熊，至今靜靜地躺在我的床邊，在溫暖的晨旭下投射出一片醉人的光影。
馬上要成為初二的學生了，9407寢室會迎來一批新的學弟學妹們。我們5個被分到了不同的寢室。
還記得，在9407，我們吃著方便面，沒逃過生活老師的法眼，罰抄《中學生寢室守則》嗎？
還記得，在9407，我們捧著做不完的作業(yè)狂刷，答題的間隙還悠閑地說笑嗎？還記得，在9407，我們抱在一起哭，圍在一起笑嗎？
還記得，那5只可愛的小熊，和門上那張潮得泛黃的合影嗎？
想起《小時代》里的一句話：“其實我們的生命就是這樣一天一天地轉(zhuǎn)動過去。秒針、分針、時針，拖著虛影轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大的時代�！�
9407，是屬于我們的小時代。
優(yōu)秀的作文 篇2
一群狼被獵人趕進了一個山洞里，獵人把一只獸夾安放在洞口便回家。獵人的家距離山洞很遠，得走三天三夜才能到村子，獵人打算到村子里再叫些人來一舉殲滅這群狼。
獵人走后，一只狼試探著出洞，可它剛一走出洞口，就被獸夾夾住了，慘叫聲傳到洞里，嚇得洞中的狼都不敢再出洞了。
狼群在洞里餓了兩天兩夜，餓得實在熬不下去了，它們便討論起誰出洞找食物的問題。
老狼說：“我的三個孩子還等著我喂奶，所以我是不能出去的。你們難道忍心餓死它們嗎？”
幾只小狼也嚷道：“我的年齡最小，不該叫我出去的。再說，我也沒有對敵的經(jīng)驗呀！”
一只負了傷的`公狼喃喃道：“我是為了掩護大家撤退而負傷的，我現(xiàn)在有傷在身，應(yīng)該你們出去找食物�！�
其余的狼也都以各種理由不愿出去冒險。
六天后，獵人帶著一幫人來到山洞口，見一只狼被獸夾夾著，因流血過多而早已死去了。獵人帶著幫手，手持槍，小心翼翼地朝洞的深處走去，時刻準備一舉殲滅跳出來的狼群。但奇怪的是，他們并沒有發(fā)現(xiàn)有一只狼跳出來，他們還以為狼都逃了出去。正在這時，獵人突然發(fā)現(xiàn)，在洞的最深處，一群狼躺在地上一動不動。獵人趕緊叫眾人圍了上來，槍槍口都齊刷刷地指向地上的狼群。當獵人們圍攏了才發(fā)現(xiàn)，狼群早已餓死了。于是，獵人們紛紛從洞里拖出 了一只只狼的尸體。
優(yōu)秀的作文 篇3
被苦難所磨礪與澆灌后所開出的花最為多姿，也最為絢爛�！}記
家門外的樹上掛了一個蝶蛹。
一個覆著陰云的清晨，當我從那棵樹下經(jīng)過時，無意中瞧見了在微風中搖搖欲墜的蝶蛹。
它丑陋極了，若不是無意發(fā)現(xiàn)，恐怕它會被埋沒在這一片沉重的綠當中，一點兒也不起眼。我也無法想象，那一個個飛舞在空中色彩斑斕的“小精靈們”竟誕生于此。
它渺小極了，在這茫茫天地間就如同一顆細小的砂礫般微不足道�？此恰板钊酢钡纳碥|，“纖細”的體態(tài)，“瘦小”的體態(tài)，我無法相信它可以在自然中存活下去。
想到這里，我便伸出手想將它摘下，與其葬身于這荒涼的自然中，飽受苦難。倒不如現(xiàn)在讓它安息在寧靜中毫無痛苦的死去。
忽然風又呼嘯了起來。這一次，風更為強勁。但它卻依舊不屈的“屹立”在那枝頭。仿佛是在回應(yīng)著我方猜對它的蔑視。
我放下了手。
風越來越烈了，咆哮著席卷天地——雨馬上來了。我望了望陰霾的天與堅韌的蝶蛹，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身便離開了。
隨后雨便傾盆而至。
許久許久，雨才停歇。天空卻一如既往的陰晦。
不知為何，我的心中卻有一種無法按捺的心情。我沖出了家門。
來到樹下望著它還在那的`時候，心中有什么仿佛在一瞬逝然。
突然，蛹扭動了起來，要破蛹了！
一道裂縫悄然出現(xiàn)在蛹上、蛹里的小生命掙扎著想要沖出，但卻因為翅膀充血而帶來的陣痛所一陣痙攣。但它必須忍耐才能飛上天際。時間流逝著，忽然仿佛平地驚雷一般，它沖出了蛹。而也在這一瞬，陽光沖破了厚重的云層。
望著那在微熹下舞動的身影，我會心的笑了。
在無法逃離的苦難中，就請學會挑戰(zhàn)它，直至開出美麗的花。
優(yōu)秀的作文 篇4
盼哪…盼啊…圣誕節(jié)終于被我們盼來了，走進作文班的院子里，院子里漆黑一片，只有心語作文學校燈火輝煌，像夜空中閃爍的群星，又如海上搖曳的小船，還像正在飛舞的螢火蟲提著的大燈籠。
我 走進了二樓的活動室，屋里被裝扮得如一個童話王國，二棵圣誕樹上面掛滿了禮物，閃爍著五顏六色的彩燈，并且桌子上被拉花裝點的窗子全都一些隨手可得的糖果 和一些吃的`，這不是一個糖果屋嗎？或者是個免費食品大超市。同學們不知說些什么，總之千言萬語匯成一句話：“太美了，太美了，在作文班過圣誕節(jié)太快樂 啦！”
圣誕節(jié)演出開始了，老師還不忘用他的看家本領(lǐng)—表演啞劇讓同學安靜。老師還介紹了圣誕節(jié)，以及圣誕老人和圣誕樹，最有趣的就是介紹 圣誕樹了，老師說：“在圣誕節(jié)的晚上，有一個孤苦伶仃的孩子，流浪街頭，一個農(nóng)民把他帶回了家，給了他最好吃的，小孩子為了感謝他，折了一根柏樹枝扎入雪 中，奇跡出現(xiàn)了，扎在雪中的柏樹枝竟成了一棵掛滿禮物的圣誕樹，這個孩子就是可愛的安琪兒�！甭牭竭@兒大家都驚嘆不已，就連老師的擴音器也“嗚嗚”地唱起 了歌。
第一幕是我們的“皇帝新裝”，當我們上場的時候，我的心非常緊張，生怕演砸了，當我們表演到高潮的時候，家長們都站了起來，為自己 的孩子們喝彩。我走到臺中央，奉皇帝命令看新裝的時候，說了幾句臺詞，當時我的臉火辣辣的，頭也不敢抬。下場后，自己才輕輕地舒了一口氣，好一陣子才恢復 過來。
但令我感受最深的是三年級的小朋友們，他們竟然把夢思羊的一首詩，改編成了童話劇，真是太了不起了。而且四年級的同學還表演了“賣 火柴的小女孩”。其中張昆的北風，令人心里發(fā)顫，那奸笑聲，把房間都震得動蕩了。最后初中班表演的“再別康橋”他們中的一個人竟把水草說成了小草，頓時他 們被嚇得驚慌失措，還好大家沉浸在歡樂中，沒有發(fā)覺。
最讓我意想不到的是，我獲得了作文二等獎，當時我的心一陣激動，真想跳起來手舞足蹈一番。最后，老師把蓋在地上的毛毯—我們的作文，發(fā)給了我們。還用小貼紙祝我們圣誕快樂了呢!而老師卻說這是圣誕老人托她給你們的。你們說，我們橘子老師是不是很有想象力呀！
這次的圣誕狂歡，真令我難忘��！晚上我獨自躺在床上，閉上雙眼，快樂的一幕幕像電影一樣在我眼前走過。
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