[合集]優(yōu)秀的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
匆匆一生,四季更替,時(shí)而晚風(fēng)輕拂,時(shí)而飛鳥啼鳴,無論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。
夏日午后,驟雨剛過,珍珠飛濺,打遍新荷。也許你正在河畔,手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料,愁眉苦臉,像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧,會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫,花莖輕搖,花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上,微風(fēng)悄悄透過你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時(shí),你已不再為煩人的考試而焦慮,靜靜地沐浴著陽光,享受陽光洗禮,從頭到腳,從外到內(nèi)。
不知何時(shí),遠(yuǎn)處走來了一位畫家,也許是來寫生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景,看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng),殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。
當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí),別只顧著坐下與書本搏斗,抬頭看看,會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書本努力地消化著知識(shí)的營養(yǎng),只為了“十年寒窗苦讀,一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭,原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來,像一個(gè)個(gè)精靈,像一個(gè)個(gè)音符,讓人沉醉其中。
夜里,你還埋首于桌前,或執(zhí)筆抒寫一首長詩,或執(zhí)筆描繪友人的容顏,或執(zhí)筆譜寫一曲長歌。此時(shí),若是沒了靈感就抬頭看看,會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的'天幕上散布著會(huì)眨眼的星星,它們有的三五成群,像是在討論什么;有的成雙成對(duì),對(duì)月淺吟;有的如“北方佳人”,遺世而獨(dú)立,一閃傾人眼,再閃傾人心。 生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景,抬頭看看吧,會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 ——后記
優(yōu)秀的作文 篇2
航天飛機(jī)、導(dǎo)彈、火箭……每當(dāng)聽到這些先進(jìn)設(shè)備的誕生,我總是感到驕傲,為自己是中華人民而自豪。回想以前,那段屈辱史在我們心中留下了抹去不了的痛苦、憤怒,但這并不能阻擋我們前進(jìn)的腳步,我們的夢(mèng)想依然存在!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名支教,為山中的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活,讓他們也能和城里孩子擁有一樣的快樂童年。
那一次,我偶然看到了一篇“走進(jìn)大山”的新聞報(bào)道,主持人來到大山中,與孩子們一起生活了一個(gè)星期。跟著他的腳步,我發(fā)現(xiàn)孩子們的生活非常困苦。這里的孩子都穿的破破爛爛的,跟著爺爺奶奶過日子,爸爸媽媽都去外地打工,只有過年才會(huì)回來一次,但又很快走了,沒有了父母的疼愛,我們會(huì)哭,可他們很懂事,絕對(duì)不會(huì)在父母面前嚷嚷,只能在心中默默流淚;每餐只吃青菜稀飯,但對(duì)他們來說,這已經(jīng)是最好的了,有時(shí)甚至都吃不上飯,餓著肚子去上學(xué);他們的學(xué)校十分破舊,只有一間房子,沒有桌子和凳子,他們只能坐在地上,把作業(yè)放在腿上寫,而老師只有一個(gè),因此,大一點(diǎn)的孩子手把手地教小一點(diǎn)的`。主持人的到來,孩子們顯得格外活潑、興奮,聽他們的老師說:“在這偏僻的地方,沒有外人來過。本來政府派了一個(gè)老師過來,可是她拒絕了。我是個(gè)鄉(xiāng)下人,沒讀多少書,只能教他們寫字,算一些簡單的算術(shù)!笨吹竭@里,我的心非常難受,眼淚奪眶而出。為什么?為什么山里孩子和城里孩子相差這么大?為什么我們?cè)谶@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下不好好學(xué)習(xí)?為什么祖國沒有那么多的支教?
從此,我下定決心,我要好好學(xué)習(xí),長大住在山里,把所有學(xué)到的知識(shí)教給他們,讓他們知道在知識(shí)面前人人平等,他們都有機(jī)會(huì),只要想學(xué),大家都可以學(xué)到知識(shí)。
優(yōu)秀的作文 篇3
馬云說:一根稻草丟在大街上是垃圾,綁在大白菜上可以賣上可以賣白菜的價(jià)格,綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價(jià)格。
你與誰捆綁在一起?跟著蒼蠅你會(huì)找到廁所。跟著蜜蜂你會(huì)找到花朵。跟著千萬賺百萬,跟著乞丐會(huì)要飯!現(xiàn)實(shí)生活中,你和誰在一起的確狠重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗。和什麼樣的人在一起,就會(huì)有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會(huì)懶惰。和積極的人在一起,你不會(huì)消沉。與智者同行,你會(huì)不同凡響。與高人為伍,你能登上巔峰。性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。
有句話說得好:你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。
現(xiàn)實(shí)生活中,很多人不具備成功的潛質(zhì),但他們?nèi)匀豢赡艹晒Γ匾脑蚴歉鷮?duì)了人。比如《西游記》中的沙僧,智商和情商都極為普通,但是他跟對(duì)了唐僧和孫悟空,依然獲得了成功,有誰認(rèn)為他不是一位得道的高僧呢?假如他沒有加入唐僧這個(gè)團(tuán)隊(duì),沒有去西天取經(jīng),他可能就在流沙河平平淡淡了此一生,成為平庸之輩。
與有夢(mèng)想的人在一起會(huì)被激發(fā)夢(mèng)想,與優(yōu)秀的人為伍不會(huì)平庸,與勤奮的人在一起學(xué)不到懶惰,與陽光的`人在一起學(xué)不到抱怨!一根稻草,如果與草簾子結(jié)合在一起,到頭來還是一根稻草的價(jià)!所以一根稻草的身價(jià)取決于它的小伙伴兒!一個(gè)人與不一樣的人在一起會(huì)出現(xiàn)不一樣的價(jià)值,一個(gè)人與不一樣的平臺(tái)也會(huì)體現(xiàn)不同的價(jià)值!真的,結(jié)交有正能量的人及選擇好平臺(tái),這會(huì)影響你的一生。
優(yōu)秀的作文 篇4
在記憶的長河里,各種記憶林林種種,酸甜苦辣咸味道各異,七歲時(shí)獨(dú)自在家,克服恐懼,感受友誼的一幕時(shí)常跳出來,溫暖著我,讓我從此不再孤單。
我家住在部隊(duì)大院,那是一個(gè)深秋的周末,爸爸在外地,周末也不能回家,正在吃飯的媽媽接到單位通知有任務(wù)要到單位加班(媽媽是一名警察),她放下飯碗簡單收拾東西就要出發(fā),我一聽害怕極了,眼淚不停地往外冒,哭著說,我不要獨(dú)自在家!媽媽安慰并鼓勵(lì)我說,事情處理完很快就會(huì)回來,優(yōu)秀的少先隊(duì)員是可以獨(dú)自在家的。我吸了吸鼻子,抹了抹眼淚,點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽,但要求媽媽快點(diǎn)回來。
媽媽走了,我的“魂”也飄了。我把家里所有的等都打開,把電視聲音開的大大的,想用電視節(jié)目趕走我的恐懼,不知為什么面對(duì)我平時(shí)最愛看的電視節(jié)目,盯了一個(gè)多小時(shí),我的“魂”還在飄著。我蜷在沙發(fā)里,腦海中不停地想著各種各樣的場景:要是有陌生人敲門該怎么辦?有陌生電話該怎么辦?突然間似乎聽到了樓道里有咳嗽聲,一會(huì)兒又聞到了煙味,那一刻我感到了無比的孤單和無助!我一下從沙發(fā)上跳起來,給爸爸打電話,爸爸說正開會(huì),不方便多說話。給媽媽打電話提示不在服務(wù)區(qū),我整個(gè)人都傻了。打開窗戶向樓下觀望,我希望每一個(gè)走過來身影都是媽媽,我探頭探腦了好長時(shí)間也沒見媽媽的人影。怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我心急如焚,孤單無助時(shí),敲門聲響了:
“果果、果果、開門、開門、是我,是我……”莫名其妙的.我剛一開門,我們?cè)豪锏膸讉(gè)小伙伴蜂擁而至,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
“我媽媽說你媽媽打電話了,單位由任務(wù),你一個(gè)人在家孤單,希望我能找你玩,我奶奶做的紅豆糕拿給你嘗嘗”。樂樂把端著的碗舉到我面前。
“我聽樂樂說了你一個(gè)人在家,我也要來陪陪你”。田田瞇著眼說
“我也想陪你”。飛飛插嘴說。
“我也要來”。5歲的東東扭捏著說
他們一會(huì)兒說悄悄話安慰我,一會(huì)兒講笑話逗我笑,我笑著笑著就哭了起來。我們幾個(gè)擁抱在一起,我激動(dòng)地說“我不孤單了,有你們真好”!他們又提議一起下樓玩,和我一起等媽媽。銀色的月光灑滿院里的小花園,我們一起追逐、一起唱歌、一起聊天講故事……后來還發(fā)生了什么,我已經(jīng)記得不太清了,只記得最后大院里只剩我們幾個(gè)小朋友了,沒有一個(gè)人要回家。等到最后,媽媽終于出現(xiàn),我們一起撲向了媽媽……
后來,媽媽經(jīng)常提起,夸我能挑戰(zhàn)自我,從七歲就能獨(dú)自在家。我想說,是我的小伙伴們給了我溫暖和勇氣,是他們讓我從此不再孤單。你聽,他們又來了。
“果果,樂樂爸爸媽媽出去了,我們?nèi)ヅ闩闼伞?/p>
“果果,快點(diǎn),就差你了”
“好,我馬上來”。
你說,有了這樣的小伙伴我還會(huì)孤單嗎!
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