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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-12-07 14:21:20 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己想要去追求的、五彩繽紛的、千奇百怪的理想,我想讓我的理想變成小鳥(niǎo),飛上藍(lán)天。

  在我二歲的時(shí)候,我有了我人生旅途中的第一個(gè)理想,這一個(gè)理想還鬧出過(guò)一個(gè)笑話;媽媽抱著我去參加一個(gè)活動(dòng)時(shí),主持人海洋叔叔拿著話筒問(wèn)我;“小朋友,你的理想是什么呢?”我對(duì)著話筒大聲說(shuō);“幫媽媽洗筷子!”全場(chǎng)爆笑。

  我的第一個(gè)理想是幫媽媽洗筷子。

  時(shí)間在變,年齡在變,我的理想也在變。我慢慢的喜歡上了汽車,于是,我的理想也就變得和汽車有關(guān)了。我的第二個(gè)愿望是;開(kāi)著那種可以運(yùn)輸汽車的大卡車在城市里穿梭,雖然這樣會(huì)很累,但是每天都能看見(jiàn)新嶄嶄的轎車,這點(diǎn)苦

  算什么!

  現(xiàn)在,我的理想是做一名科學(xué)家中的航天學(xué)家。我要去尋找那神秘的外星人,看看它長(zhǎng)得像不像人類;去黑洞的另一邊,看看是否連接著白洞;飛到更遠(yuǎn)的外太空,看看有沒(méi)有適合人類居住的`第二個(gè)星球;去試驗(yàn)外太空的空間站里,可不

  可能有重力······這個(gè)理想,從一年級(jí)開(kāi)始就有了,但卻不曾動(dòng)搖過(guò)。這是維持時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)理想。

  理想,終究是理想,能不能實(shí)現(xiàn),要靠努力。我多么希望經(jīng)過(guò)我的努力,心

  中的理想能早日實(shí)現(xiàn),讓我的生活更精彩,讓我的人生更有價(jià)值。

優(yōu)秀的作文 篇2

  媽媽說(shuō),那個(gè)大大的,蓋在枕頭上的毛巾,叫做枕巾。

  而我卻固執(zhí)地叫那枕巾為“大毛巾”,一直叫了十三四年。

  說(shuō)起枕巾的來(lái)源,可以追溯到上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我那時(shí)在班里學(xué)習(xí)并不拔尖,但口才相對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)不錯(cuò),主持過(guò)多次班會(huì),所以那一次我被評(píng)上了“三好學(xué)生”,并在發(fā)獎(jiǎng)時(shí)得到了這塊“大毛巾”。

  得到大毛巾時(shí)我興奮地要死。

  可是出乎意料的是媽媽不允許我用這“大毛巾”,理由是“你現(xiàn)在已有一個(gè)枕巾,這個(gè)大毛巾這么好,等你上高中住宿時(shí)再用吧。”可是我堅(jiān)持一定要枕著它睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的'消極抵抗,媽媽同意了。

  于是我每天晚上便看著這個(gè)印有可愛(ài)小花鹿和綠草的大毛巾欣喜沒(méi)完,直至視線模糊不清,大腦渾濁。

  幸福快樂(lè)的日子總是過(guò)得太快。

  轉(zhuǎn)眼間,我上了三年級(jí),大毛巾由新變舊,我卻得了一種怪病。每天半夜三更,像是受了什么驅(qū)使,自動(dòng)彈起,又哭又鬧,完全有跳大神的感覺(jué),爸爸媽媽得知后可是害怕的要命,先后看了無(wú)數(shù)陰陽(yáng)先生,以致我胸前戴上了用紅布包上的“靈符”,吃過(guò)無(wú)數(shù)次“靈符”燒成的灰,甚至還供上了佛。但這一塊都不好使。父母以為我大腦有問(wèn)題,把心中僅有的積蓄拿出,帶我去哈爾濱,又是做腦電圖,又是CT;不是抽血就是拍X光,結(jié)果只是化驗(yàn)出了一個(gè)“嚴(yán)重缺鈣”,這樣的日子持續(xù)了好久,我依舊每天哭鬧,后來(lái)由親戚介紹,媽媽信了主,誰(shuí)料我竟一天天好了起來(lái),最后竟一覺(jué)到天亮,不哭不鬧了。

  歲月流逝,F(xiàn)在,我上了初中,依舊每天枕在大毛巾上睡覺(jué),還是那樣安穩(wěn),那樣踏實(shí),不哭不鬧,做著美美的夢(mèng)。夜幕降臨,我躺在大毛巾上,側(cè)眼盯在這帶給我曾經(jīng)的快樂(lè)的毛巾上,只見(jiàn)小小的鹿慢慢褪色,頓感一陣難解的幸?鞓(lè)和辛酸。

  難倒,這就是成長(zhǎng)嗎?

優(yōu)秀的作文 篇3

  日子一天一天地過(guò)去了。三個(gè)小伙伴仍然在暗暗練習(xí)著自己絕招,他們沒(méi)有忘記大樹(shù)下的約定……

  在一個(gè)早晨,三個(gè)小伙伴如約來(lái)到了大樹(shù)下。只見(jiàn)三胖搶先說(shuō)道:“今天這亮絕招還是讓我先來(lái),我先來(lái)!”說(shuō)完從衣兜里掏出一本厚厚的古詩(shī)書(shū)對(duì)二福和小柱子說(shuō):“你們隨便抽一首古詩(shī)讓我背,我能倒背如流,保準(zhǔn)不錯(cuò)!”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖,“他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?倒、背、如、流?今天我就看你怎么把牛皮吹破!”于是便打開(kāi)古詩(shī)書(shū),在目錄里翻找最難的一首,說(shuō)道:“《破陣子》你會(huì)嗎?”這邊話音剛落,那邊三胖就脫口而出了:“生發(fā)白憐可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。當(dāng)三胖倒著背完全詩(shī)時(shí),二福、小柱子都豎起了大拇指說(shuō)道:“絕招!絕招!”

  “輪到我了,輪到我了!”二福信心滿滿地沖著旁邊的兩個(gè)小朋友嚷道。還沒(méi)報(bào)上自己練的是什么絕招,便見(jiàn)他掄了掄胳膊,俯身趴了下去,一只手放在背上,另一只手的中指撐著地面,一上一下,一上一下開(kāi)始做起了單指俯臥撐來(lái)。天吶,先前兩個(gè)小朋友只是聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)有這樣的能人,如今自己身邊的二福竟然練就了這般絕活,真是太神了!兩個(gè)小伙伴一怔一怔地看著眼前的二福,眼里只有滿滿的羨慕與敬佩!“絕,絕,真是太絕了!”

  接下來(lái),輪到小柱子登場(chǎng)了,他又會(huì)亮出什么樣的絕活呢?旁邊的兩個(gè)小伙伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑后便拿出了藏在身后的繩子,兩手一擺,快速地甩了起來(lái)。那繩子在小柱子的'手中幻化成了無(wú)數(shù)又細(xì)又亮的細(xì)線,耳邊只聽(tīng)得“嗖、嗖”聲,哪里還數(shù)得清個(gè)數(shù)?莫非這便是雙搖?這速度、這身姿真是無(wú)人能及呀!小柱子竟然在短短的一分鐘里,跳了五百多個(gè)。一旁的兩個(gè)小伙伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。

  陽(yáng)光照在大樹(shù)上,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹(shù)下傳來(lái)了伙伴三人那歡快的笑聲……

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