動(dòng)物優(yōu)秀作文8篇【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的動(dòng)物優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇1
小動(dòng)物們護(hù)地球
在一個(gè)陽光明媚的早晨,動(dòng)物森林里的小熊和小兔一起出來玩耍。他們抬頭望了望這美麗的天空,不禁贊嘆道:“湛藍(lán)的天空一碧如洗,真是令人如癡如醉啊!
突然,廣播里播放了一條重要新聞:緊急報(bào)道,據(jù)森林氣象臺(tái)報(bào)道,我們地球上的臭氧層遭到了破壞。小熊聽了便十分好奇,“咦,什么是臭氧層?”他不解地問?蛇@讓平時(shí)非常聰明的小兔也遇到了難題,她二話沒說,就拉著小熊的手向動(dòng)物學(xué)院跑去。只見,山羊老師正在辦公室里閱讀資料哩!小兔連忙問道:“老師,剛剛我們?cè)趶V播里聽到了臭氧層的報(bào)道,但是我們不知道那是什么,所以便來請(qǐng)教您了!鄙窖蚶蠋熌脕戆倏迫珪,翻到第二十頁,把書上的.內(nèi)容給他們看。資料上寫著:【中文名稱】臭氧 【英文名稱】ozone【用途】用于水的消毒和空氣的臭氧化,在化學(xué)工業(yè)中用作強(qiáng)氧化劑!局苽浠騺碓础恐饕闹瞥粞跫夹g(shù)有:電解法、核輻射法、紫外線、等離子體及電暈放電法等幾種。應(yīng)用比較廣泛的是臭氧發(fā)生器放電氧化空氣或純氧氣成臭氧。即應(yīng)用高能量交互式電流作用空氣中的氧氣使氧氣分子電離而成臭氧。
小熊大發(fā)雷霆,拍著桌子說:“臭氧層這么神奇,它能保護(hù)地球,到底是什么原因使臭氧層破裂呢?我們一定要阻止這種事情在我們眼皮底下發(fā)生。”山羊老師笑著說:“這件事的罪魁禍?zhǔn)孜乙呀?jīng)在這本書中找到了答案,讓我們明天走著瞧。”
第二天,山羊老師和小熊、小兔在玩老鷹捉小雞的游戲。不一會(huì)兒,一個(gè)年輕的小伙子上了山,只見他拿了一把斧子就往樹上砍。老師跟小動(dòng)物們說:“讓我去會(huì)會(huì)他!庇谑,山羊老師向那小伙子大步流星地向那位小伙子走去。只見他一把抓住那位小伙子的手,說:“年輕人,你這樣做會(huì)破壞地球上臭氧層的。你瞧這本書上寫的,現(xiàn)在地球的臭氧層破裂了,那么宇宙的紫外線就會(huì)直接輻射到地球,這種光線對(duì)人體的危害非常大,甚至?xí)掳┠,所以?qǐng)你慎重!
“老東西,活的不耐煩了是不是,臭氧層破裂管我什么事,你再在這里煩我,我把你宰了,紅燒了去喂豬!鄙窖蚶蠋熤皇菄@了一口氣,然后朝森林學(xué)院走去,他嘴里不停地念叨著:“現(xiàn)在的年輕人啊,太不講道理了。他們真是我們地球上的禍害!”小熊和小兔連忙追了上去,問道:“老師,你還沒告訴我們最終的答案呢!”山羊老師說:“這不明擺著的嗎,結(jié)果就是砍樹呀!現(xiàn)在明白了學(xué)校為什么要呼吁大家要保護(hù)樹木,綠化森林了吧!”聽了這話,小熊和小兔心里十分憎恨人類,于是他們策劃了一個(gè)好辦法。
第三天一早,學(xué)院里的學(xué)生就看見了小熊和小兔那疲憊的身影,山羊老師上前問道:“孩子們,你們昨天一宿都沒睡嗎?”小兔什么也沒說,便讓老師看看他們一宿的成果,原來他們寫了許多紙條,把每一棵樹上都貼了一張,上面的內(nèi)容是這樣的:砍伐樹木者,可恥!山羊老師淚水溢滿眼眶,他摟住小熊和小兔說:“你們真是好孩子!”山羊老師還讓那個(gè)教導(dǎo)處的主任在廣播里表揚(yáng)了他們,而且還在“校園十佳環(huán)保小衛(wèi)士”中給他們記了一等功。小熊和小兔臉上洋溢著勝利的微笑。
就這七個(gè)醒目的大字,震倒了一片。從此以后,再也沒有哪個(gè)人到森林里來砍過樹木。
小熊和小兔真是地球的使者,他們使地球媽媽沒有受到不必要的痛苦。我們也要學(xué)習(xí)他們,在以后的日子里,大家一定要讓我們的地球裝扮得更加美麗,讓世界的明天更加輝煌。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇2
今天的天氣真好,燦爛的陽光照在大地上,暖洋洋的,真舒服!
吃過早飯,我約上同學(xué)吳駿豪和王晴一起去野生動(dòng)物園玩。在三位媽媽的陪同下,我們坐車來到郊外。大家一路上說說笑笑很快到了公園,公園門口的人真多。∈燮碧幰呀(jīng)排了長長的隊(duì)伍。我們等了好久才買到門票,拿到門票我就迫不及待的跑進(jìn)去,我想那里面一定有許多可愛的小動(dòng)物正等著我們呢!
首先我們來到孔雀的地盤,有三只孔雀在那兒悠閑地散步,它們的羽毛很美麗,媽媽說孔雀最值得驕傲的`就是它的尾屏,當(dāng)它們嫉妒別人比自己漂亮?xí)r,就會(huì)將尾屏展開。我在電視上也看到過孔雀開屏,孔雀展開它那五顏六色的尾屏?xí)r,就好像一把大扇子,漂亮極了。
孔雀的旁邊住著珍珠雞,它身上的花紋有趣極了,就好像穿著一件鑲滿珍珠的衣服。
在它們附近還住著火雞,鴕鳥,大老鼠和川猴。最可愛的就是川猴了,它還會(huì)模仿一些人的動(dòng)作,我試著把薯片扔給它吃,它拿著看了一下也給扔了。
我又來到了猛獸區(qū),在那里,我看見了云南金花蟒蛇,東北虎,獅虎獸和灣鱷,我問媽媽什么叫獅虎獸,媽媽說獅虎獸因獅父虎母而得名,非常稀有,目前全國只有三頭。當(dāng)然最威風(fēng)的還要數(shù)東北虎了,它的頭上天生就有一個(gè)‘王’。
看了這么多野生動(dòng)物,真是令我興奮,也讓我了解了動(dòng)物們不同的生活習(xí)性。它們都很可愛,我們要愛護(hù)它們,保護(hù)它們,因?yàn)閯?dòng)物也是人類的朋友。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇3
我家是個(gè)寬敞的動(dòng)物園,如果想進(jìn)來看看不用錢哦!兇猛的老虎是爸爸,可愛的綿羊是媽媽,有時(shí)乖有時(shí)暴躁的小貓是我。
我先來說說我爸爸吧,就是一只兇猛的考慮,非?膳隆K砩虾芡聿呕丶,一回家就砰的一聲打開房門,然后來到我的房間,如果我們還沒睡就大吼一聲:“睡覺了!明天還上學(xué)嗎?“我只得關(guān)燈睡覺。
還有一次,我在寫作業(yè)時(shí),偷偷看漫畫書,這也逃不過爸爸的法眼,正當(dāng)我在哈哈大笑時(shí),后面出現(xiàn)了一個(gè)身影。原來爸爸進(jìn)來了,他生氣的'說:“再看漫畫書就給你撕掉。”
然后說說綿羊媽媽。我的媽媽很愛吃素,她每天早上都吃素,我問她為什么,她說為了身體健康。我想也有道理,吃太多肉容易三高。還有一次,我作業(yè)寫到很晚,“綿羊”媽媽不僅沒罵我,還說要加油。以后不要寫太晚。聽了媽媽的話,我頓時(shí)全身充滿了干勁,一會(huì)兒就寫完了。
我呢,則像一只貓。一會(huì)兒說媽媽非常好,一會(huì)兒說爸爸太兇了。但如果爸爸給我買玩具時(shí),我會(huì)轉(zhuǎn)風(fēng)向說爸爸太好了。還有媽媽總說我很愛偷懶,像貓一樣懶洋洋的不愛運(yùn)動(dòng)。好像有有點(diǎn)兒,看來還是要多運(yùn)動(dòng)才不會(huì)變成小胖貓。
這就是我的動(dòng)物園之家,你覺得誰最可愛呢?
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇4
今天,我們京江晚報(bào)的一些小記者,代表京江晚報(bào)所有小記者與泰州、蘇州等5個(gè)城市報(bào)社的小記者參加了揚(yáng)州世界動(dòng)物之窗全省小記者夏令營。
一大早,我們就來到潤揚(yáng)路口等車,在路上,我們結(jié)識(shí)了許多新朋友。在幾十分鐘的奔波后,我們終于見到了期盼已久的世界動(dòng)物之窗。那里鳥語花香,栽種著很多植物,顯得生機(jī)勃勃。在老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了非洲動(dòng)物館。
這里的`壁紙都是仿真的,可卻那么生動(dòng)。這里的標(biāo)本都是非洲草原上的動(dòng)物:犀牛張大了嘴巴,好像要發(fā)火似的;跳凌舉起雙蹄,似乎要跳躍;獵豹做出跑的姿勢(shì),可能是要捕食吧!我們遇見了捐助世界動(dòng)物之窗、世界動(dòng)物之窗內(nèi)的動(dòng)物標(biāo)本、世界殘疾人輪椅基金會(huì)的創(chuàng)始人、主席肯尼斯先生,我們大聲地向他問好。米奇、米妮、小猴、兔巴哥、唐老鴨還同我們一起玩耍合影。
中午飯后,舉行了開營儀式,由這次活動(dòng)每個(gè)城市的代表老師發(fā)言,我們與老師拍下了這美好的時(shí)刻,為我們珍藏了珍貴的回憶。此外,我們還瀏覽了世界動(dòng)物之窗的許多美景。
下午三點(diǎn)多,帶著依依不舍的情感離開了揚(yáng)州,結(jié)束這次夏令營。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在我最喜歡的動(dòng)物是狗,不過以前我很討厭狗。聽,它又開始汪汪地叫起來。哎,你說叫得好聽吧,也就算了,可是,這聲音也太難聽了,還沒完沒了。而且常常在夜深人靜時(shí)吵個(gè)不停,讓你無法入睡。還有,每次我一回家,它都會(huì)在我腿上聞個(gè)不停,好像我是外星人一樣。有時(shí),它還會(huì)趁我不備,突然跳上來,嚇我一跳。
可是最近,我改變了對(duì)狗的看法。
有一次,我去奶奶家。剛坐下,便看見“帥哥”牧羊犬咬著骨頭玩具,坐在地上,等著我來陪它玩。我剛開始不愿意。它就蹲在地上,用可憐巴巴的眼神看著我?粗欠N眼神,我便心動(dòng)了。我站起身向它走去,它見有了希望,便立馬站起來,飛快地叼起玩具,跑到了我跟前,把玩具放下,又拼命地?fù)u晃著尾巴,伸著頭,喘著氣在我身邊打轉(zhuǎn),好像在說:“陪我玩玩吧!”我找來玩具,準(zhǔn)備著要飛快地踢出去,它便目不轉(zhuǎn)睛地盯著骨頭,像一位盡職的守門員。我飛起一腳,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度踢了出去。我想:哈哈,看你怎樣挑戰(zhàn)高難度。只見它一躍而起,朝著骨頭的`方向跳去,用前爪接住。真是萬萬沒想到,看來我是小看了它的能力。它又去桌子那里轉(zhuǎn)了一圈,好像在慶祝著成功。玩久了,我有些不耐煩,就坐在椅子上休息。它便也坐在地上,看著我,眼神誠懇,坐著一動(dòng)不動(dòng),乖極了。我心軟了,便起身,摸了摸它,它的毛真舒服啊!它見我為它按摩,索性懶洋洋地躺下,瞇起雙眼,撒開四肢開始享受了。看著它滿臉的愜意,我開心地笑了。
原來,狗也是人類的好朋友,也是調(diào)皮、可愛、盡職的動(dòng)物,F(xiàn)在,它見到我會(huì)很高興,當(dāng)我離開時(shí)又是那么依依不舍。
狗便成為我最喜愛的動(dòng)物了。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇6
難得一個(gè)好天氣。早上我和小伙伴們拿著彈弓,走進(jìn)了樹林。林里茂盛的樹木遮住了我們的視線,無法看清鳥,只聽見雜亂的鳥叫聲。 我們退出樹林,來到樹林前的一塊大石頭上坐著,注意著鳥的`行蹤。不一會(huì)兒,幾只鳥兒蹦跳著出現(xiàn)在我們眼前,大家趕緊藏在大石頭下。 我的心緊張極了,好象那幾只鳥被我們打著了,又飛走了一樣。 我們小聲地耳語著:“等靠近再打……”
大家緊握彈弓,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著那幾只鳥兒。那幾只鳥兒見沒有危險(xiǎn),就齊飛了出來,站在另一塊石頭上,面對(duì)朝陽叫著。這時(shí),我猶豫了,鳥兒有的吃蟲,有的捕田鼠,有的捕蚊子……它們都是害蟲的天敵,也是人類的好朋友。該不該打呢?不!不應(yīng)該打!它們跟我們一樣,也懂得珍惜自己的生命,我們應(yīng)該保護(hù)它們。我把這個(gè)念頭一說,大家都放下了彈弓。
【評(píng)語】 愛護(hù)小動(dòng)物、愛護(hù)生命是在小學(xué)生中進(jìn)行愛的教育的一大課題。這篇以“愛烏”為主題的文章不是空泛地講大道理,而是以捕鳥—惜烏—愛鳥三種思想變化作為樞架,以細(xì)致的行為動(dòng)作描寫作為“血肉”,深刻地點(diǎn)明了主題。篇幅雖短,包涵的內(nèi)容卻甚多、甚廣。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇7
我是一只偉大的老虎。
我身強(qiáng)力壯、鋼銅筋鐵骨,沒有任何人能擋住我的爪子。我的頭上有王字,只有成群的獅子才能打敗我。因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié),所以就會(huì)失誤。我能抓住任何動(dòng)物(除了獅子)。
我給大家講個(gè)故事。我的世界還很不太平,因?yàn),我的敵人獅子常常把我打敗,因?yàn)檫@事我傷透了腦筋。這天中午,我出去覓食的.時(shí)候,看見了我的好朋友東北虎,我問他怎樣才能打敗獅子呢?東北虎說,你可以把你的隊(duì)員團(tuán)結(jié)起來,我回去把這個(gè)方法使用了一下,終于打敗了獅子群。
我的視力非常不好,斑紋能讓我藏在草叢中,但是我的牙齒非常堅(jiān)硬,你們怕不怕呢?
我真的非常偉大,相信我以后就是天下的主人。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只小倉鼠。小倉鼠長得十分可愛。它們?nèi)砻兹椎,長著兩只小耳朵,兩只小黑豆般的眼睛眨啊眨,它長著一張小尖嘴,兩邊各長著五六根細(xì)細(xì)的胡須。它們的前腿很短,后腿稍長?匆娪腥诉^來,它就收著前腿,用后腿站立著看著我們,好像在拜佛。
小倉鼠從不挑食。青菜葉、萵筍葉、蘋果、瓜子、玉米粒、大米等都是它們愛吃的食物。其中它們最愛吃萵筍葉了,每當(dāng)我放進(jìn)一片菜葉,它們急忙湊上前來,兩只前腿捧住菜葉,“沙沙”地吃起來。
它們的`習(xí)慣有些古怪。白天睡覺,晚上活動(dòng),跟貓頭鷹一樣。白天它們躺在木料堆里睡大覺,全身蜷縮著,身體一鼓一鼓的,像個(gè)軟軟的小棉球。晚上它們?cè)诜孔永镒邅碜呷,吃吃東西,還發(fā)出“吱吱”的聲音。
別看它們睡覺時(shí)那么文靜,玩的時(shí)候可是個(gè)淘氣包呢!
剛到我們家,它倆就打起架來了。它們“吱吱”地叫著,拼命地想把對(duì)方撲倒,最后,小的一只受了傷,好幾天才恢復(fù)健康。我只好把它們分開,各自安排了一個(gè)家。
有一次,它們竟咬破了紙箱逃了出來。我找了好久終于在茶幾下面找到了它們。
我喜歡這兩只小倉鼠,因?yàn)樗鼈兪悄敲刺煺婵蓯、頑皮好動(dòng)!
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