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優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習(xí)方法的好壞領(lǐng)悟了：習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn)，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對(duì)是錯(cuò)。
優(yōu)秀是什么?成績(jī)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當(dāng)然，優(yōu)秀是要良好的行為習(xí)慣，累積、沉淀，再表現(xiàn)出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì)偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯(cuò)，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強(qiáng)的詞。
“好習(xí)慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法好，更重要的是，擁有好習(xí)慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當(dāng)堂課的書(shū)本預(yù)習(xí)，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的'，看無(wú)關(guān)緊要的課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習(xí)，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認(rèn)識(shí)到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對(duì)生命的一種浪費(fèi)�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因?yàn)檫@種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就了他們。
我認(rèn)為習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn)，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習(xí)慣的過(guò)程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負(fù);有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機(jī)遇覺(jué)悟了，并且努力地堅(jiān)持做下去，直至達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
優(yōu)秀作文600字 篇2
我的爺爺是一位勤勞、善良、樸實(shí)大方的人，雖說(shuō)他沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但這些平凡的小事卻讓我敬佩他。
爺爺是村里唯一的木匠，他本來(lái)可以靠爸爸每月寄回去的錢(qián)安享晚年，可他卻不愿意，總想找一些事來(lái)做。于是就每天都做著他的老本行——繼續(xù)去幫村里的.人做家具。這并不是一件輕松的活，還容易被木板和工具給砸傷手指。記得有一次，他教我如何制做家具，手把手耐心地教我，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，他的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的繭子。爸爸也曾多次勸說(shuō)他不要繼續(xù)做木匠了，可爺爺卻說(shuō)：“村里就我一位木匠，要是我不做了，別人的家的家具壞了誰(shuí)去修啊？”于是，我們都拿他沒(méi)辦法。
爺爺幫村里人做家具并不計(jì)較錢(qián)。因此，村民都愿意來(lái)找爺爺做家具。做好的家具，可以先拿去用，錢(qián)什么時(shí)候給都可以。那些欠了很久的錢(qián)，他也從不去催。做的家具，用的都是上等的木材，絕不偷工減料，用個(gè)十幾二十年都不會(huì)壞。村里每次過(guò)節(jié)吃飯，他也是最主動(dòng)幫忙的，每一次都把沒(méi)用過(guò)的嶄新家具搬出去供大家吃飯用。
他非常重視我的學(xué)習(xí)。那一次我去書(shū)店里看書(shū)，看到幾本我心儀的書(shū)，我一看價(jià)格，每本都要四五十元，粗略一算，加起來(lái)要兩百多元。正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，爺爺似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)我要買(mǎi)哪幾本書(shū)，我不好意思的指了指那幾本書(shū)，還以為他會(huì)責(zé)怪我的�？伤�(huà)不說(shuō)，拿起那幾本書(shū)去收銀臺(tái)給我付錢(qián)。
他為了我的學(xué)習(xí)，大方地花去兩百多元。我轉(zhuǎn)頭看了看爺爺身上的衣服，顯得有些破舊，畢竟穿了五六年了，但他不太計(jì)較。
這就是我的爺爺。如果說(shuō)我也學(xué)會(huì)了勤勞善良，也學(xué)會(huì)了樸實(shí)大方這些優(yōu)良品質(zhì)——這都得感謝我的爺爺。
優(yōu)秀作文600字 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我馬上就要畢業(yè)了。這所學(xué)校里有著我整整六年的回憶，轉(zhuǎn)眼間就要對(duì)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了!
夏末的季節(jié)，我來(lái)到了這所學(xué)校。剛來(lái)學(xué)校的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇與期待。如今想想，那第一次登上講臺(tái)的時(shí)候、那第一次交朋友的時(shí)候、那第一次考試的時(shí)候、那第一次被老師批評(píng)的時(shí)候、那第一次上課的時(shí)候……這些回憶在我的記憶中漸漸遠(yuǎn)去。有人說(shuō)：“小學(xué)就是一場(chǎng)夢(mèng)。”那如今夢(mèng)醒了，記憶也就散了。
我在學(xué)校里度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子，在我們厚厚的日記中記載了小學(xué)六年的開(kāi)心與失落……在那一張張的照片中，留下了我們天真、幼稚的臉龐;在學(xué)校的一花一草一樹(shù)一物……都留下了我們美好的記憶。忘那些一年級(jí)的孩子們突然想到我們也是從他們的年紀(jì)走過(guò)來(lái)的。一年級(jí)的'我們什么也不懂;二年級(jí)的我們漸漸適應(yīng)了學(xué)校的一花一草;三年級(jí)的我們有了自己的朋友;四年級(jí)的朋友成了知己;五年級(jí)的知己成了閨密;六年級(jí)的我們漸漸就要分散了。想著曾經(jīng)從幼稚走向成熟的我再到現(xiàn)在的離別心中有一種說(shuō)不出的滋味。
初夏的季節(jié)，我就要離開(kāi)了。也許以后還會(huì)有另一個(gè)六年級(jí)只是不再是我們了。也許曾經(jīng)的我還不懂什么叫做珍惜、什么叫做離別、什么叫做畢業(yè)。但現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了什么叫做失去、什么叫做痛苦、什么叫做曾經(jīng)……隨著落葉而來(lái)，隨著花開(kāi)而散……花開(kāi)了無(wú)法欣賞，葉落了不再是我們了……
無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記，在這所學(xué)校里，曾有一個(gè)六年級(jí)、曾有一個(gè)幼稚的我、曾有一群朋友、曾有一段回憶……
優(yōu)秀作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)在山里，這里沒(méi)有高聳入云的大樓，沒(méi)有繁華的街市，但是這里有高高的山，清清的水，這里一年四季美如畫(huà)！
春天來(lái)了，草兒從地里偷偷地探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，好像在歡迎這美麗的春天。群山上的樹(shù)綠了，一大片、一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去成了綠色的海洋。小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著，魚(yú)兒在清凌凌的河水里快活地游來(lái)游去。
夏天到了，山上的樹(shù)更綠了，在陽(yáng)光照耀下閃著金光。野花也湊熱鬧似的.競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的、白的，五顏六色，把群山點(diǎn)綴的五彩繽紛。小河成了孩子們的樂(lè)園，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙來(lái)到河里，游泳，什么狗創(chuàng)、仰泳、跳水……玩得不亦樂(lè)乎。玩累了就到岸上曬太陽(yáng)，曬足了太陽(yáng)下水再玩，直到太陽(yáng)偏西也舍不得離開(kāi)。一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑的，成了我們山里孩子獨(dú)有的健康膚色。
秋天到了，大山為我們送來(lái)了又香又脆的榛子，酸甜可口的山葡萄，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的蘑菇。這個(gè)時(shí)候也就成了農(nóng)民伯伯最忙碌的時(shí)刻，他們忙著收玉米、割水稻、摘果子，還要忙著采收山上的綠色食品。盡管每天都很累，但是個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了幸福的笑容。
冬天來(lái)了，大山脫去了綠色的外衣，穿上了雪白的棉襖。鄉(xiāng)村比以往寂靜多了。這時(shí)候只有孩子們最開(kāi)心了，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到冬的寒冷。小河又重新成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，他們結(jié)伴來(lái)到這個(gè)天然的大冰場(chǎng)，打冰球、溜冰刀、滑冰車(chē)……山谷里回蕩著他們的歡聲筆語(yǔ)，整個(gè)小山村似乎又熱鬧起來(lái)了。
這就是生我養(yǎng)我的大山，它愛(ài)我，我愛(ài)它，我要用我的雙手把它變得更加燦爛美麗！
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