優(yōu)秀作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　這學(xué)期我們班來了一個新的體校生，他坐在最后一排，只有他一個人一排。平常上課討論時就和前面的東西一起組成五人小組，我們組是每周換的，也只有他一人不用調(diào)換，所以小組的同學(xué)每周都不一樣。

　　那天陳梅芳老師用我們班同學(xué)去上比賽課。課堂有一個環(huán)節(jié)：小組討論。

　　那天上課前，我提醒林達(dá)鈺同學(xué)，去錄播室上課時一定記得坐到前面小組邊一起討論。

　　到錄播室上課了，我跟李麗輝老師坐在聽課席的第一排。陳梅芳老師的課上得很精彩，孩子們也很活躍，連平常不愛舉手的同學(xué)都紛紛舉起了手。我正欣慰呢，下一個環(huán)節(jié)是小組交流，孩子們都按照平常在班級小組討論時的樣子，很快就進(jìn)入角色了。只有林達(dá)鈺同學(xué)沒到前面小組去，一個呆呆地坐在原地。

　　我們希望陳老師能看到，但是沒有，陳老師從孩子的身邊走過，沒注意到這個情況。正當(dāng)我和麗輝著急時候，我看到林熙寧同學(xué)微笑著向林鈺達(dá)同學(xué)招手，只是鈺達(dá)沒有上去，他忘記了我對他說的`話。但情況已經(jīng)發(fā)生了變化，這個小組的同學(xué)已經(jīng)注意到了林達(dá)鈺，肖肇宇同學(xué)轉(zhuǎn)過來了，和林鈺達(dá)一起討論著什么，一會兒，陳老師也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，提醒林達(dá)鈺同學(xué)到前面去。我和李麗輝老師特別高興。李麗輝者特地對我說，要好好表揚林熙寧老師，機靈，有班長的氣魄！

　　這節(jié)課，陳梅芳老師獲得了市級第一名，我們?yōu)殛惷贩祭蠋熀炔剩《�給我們留下深刻印象的還有林熙寧和她的小組同學(xué)們 ！

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　調(diào)整好滿滿的工作，放下繁忙的瑣事，我再次走進(jìn)昆吾小學(xué)，走近名師，走近團(tuán)隊，參加“工作室成員讀書沙龍”活動。

　　沒有互相推諉，沒有故作謙虛，一切都自然而然的在名師張老師的帶領(lǐng)下，在朱曉麗老師的主持下，有序的進(jìn)行。

　　盡管大家讀的書各不相同，有關(guān)于教師成長的《做一個幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》；有關(guān)于團(tuán)隊思考的《烏合之眾》；有提升理論素養(yǎng)的《大學(xué)智慧》；亦有關(guān)于專業(yè)成長的《什么是最有效的教學(xué)》、《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》······但為了一個共同的愛好，我們坐在了一起；為了一個共同的目標(biāo)，我們積極分享收獲，交流心得，在探討中進(jìn)步，在交流中成長！

　　尤其是薛老師自身閱讀成長史的分享，岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點滴小事引發(fā)的“從眾”思考，還有張老師言簡意賅的`點評、總結(jié)，無不彰顯著我讀書、我快樂；我思考、我收獲；我分享、我成長！

　　自發(fā)的掌聲，互相欣賞的眼神，會意的笑容，無不彰顯著此次讀書交流會的成功！因為大家都在交流中獲得了成長！

　　還有，下一階段的工作安排，新發(fā)的圖書，又為大家指明了新的方向！相信在張老師的帶領(lǐng)下，在“工作室”這個大家庭里，大家都會自發(fā)的努力、快樂的分享，幸福的成長！待得“春暖花開”時，就是“功成名就”日！

　　借用時下最流行的一句話與大家共勉：奔跑吧！姐妹，成長路上，讓我們互幫互助，一起努力！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　漫步在恬靜的校園里，唯一的感覺是很美，一種說不出的美，我于是尋覓，發(fā)現(xiàn)美源于春天。

　　球場上的落葉很多，但樹上鵝黃的新芽也是遮不住的，放眼望去真的好美好美，一種溫馨的`、清雅的美!其實每個春天都是那么美，只是我未能欣賞。每天我們都過著忙碌的生活，都在努力著，殊不知春天又天使般的地降臨了，他給我們帶來了一個新的希望……

　　我又想我家的人和朋友了。記得是前幾年的一天，我因為腳傷而不得不呆在家里，當(dāng)時我的心情壞極了，也因此使得整個家都很沉悶。有一天，媽媽對我說春天到了，我們一起去走走好嗎?為了不使媽媽失望，我答應(yīng)了，一路上媽媽扶著我沿著河堤來到了一個很大的草坪上，展眼望去，大地好像一張鵝黃色的地氈，我心情好了許多，還莫名的涌起了一股沖動，我對媽媽說，我有希望參加下一屆的籃球比賽，媽媽被我的話驚住了很久才回來神來說：“對，你一直都有希望參加的，只是老師未能及時發(fā)現(xiàn)你的天賦而已，春天都會給我們帶來新的希望，加油啊，女兒!”后來我真的加入了校隊，也才真的發(fā)現(xiàn)母親的力量是如此偉大。再后來，也才發(fā)現(xiàn)母愛是多么應(yīng)該好好地珍惜。

　　今年的春天又來了，它依然美麗，不一樣的那年春天的那個傻傻的女孩長大了，她發(fā)現(xiàn)其實這個春天很美，也充滿著新的希望。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　我的爸爸、媽媽都是四十來歲的人了。他們臉上總帶著笑容，平時 也很少吵架�？墒且惶焱砩希�他們卻因為看電視吵了起來。

　　那是一個星期六的晚上，我們剛吃完飯，忙碌了一周的`爸爸就迫不 急待地打開電視機，津津有味地看起京劇節(jié)目來。媽媽因為進(jìn)修快考試 了，所以坐在里屋要抓緊時間看書、復(fù)習(xí)整理，準(zhǔn)備考個好成績。爸爸 看節(jié)目入了迷，把電視音量放得很大，不時還跟著節(jié)目唱上幾句。這樣， 使媽媽不能安靜地學(xué)習(xí)。

　　于是，媽媽就對外屋的爸爸說：“你把聲音關(guān)小點，最好別看了； 我得好好看看書，過幾天就要考試了�！眿寢屢贿B說了兩遍，可是爸爸 沒有行動，還是原來那樣，可能是太愛看了。媽媽又到外屋催促，可每 次催，爸爸總是說：“你去看你的書吧，我這就把聲音放小�！笨墒钦f 是說，爸爸始終沒有把聲音關(guān)小。

　　這下，媽媽可控制不住了，幾步走到外屋，“咔”的一聲，就把電 視機給關(guān)上了，然后又去里屋看自己的書。爸爸見此情景，也生了氣， 站在外屋嚷起來。媽媽聽爸爸正在罵自己，氣就更不打一處來，也罵了 起來。就這樣，他們越吵越厲害。

　　我在他們當(dāng)中，勸誰，誰也不聽，急得我直哭。最后沒辦法，我就 把大伯、大媽找來了。在他們調(diào)解下，這場家庭風(fēng)波總算平息了。

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