習(xí)慣優(yōu)秀作文集合[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇1
有人說過:“好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說是命運(yùn)的主宰,是成功的道路,是終身的財(cái)富,是人生的格調(diào)!蔽曳浅Y澩@句話,至今,它還是我的座右銘!生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,有些人會(huì)在岔路口徘徊,甚至停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在挫折面前從容不迫,應(yīng)對(duì)自如,然后脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣真的是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量,它主宰人生!笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的習(xí)慣。
很久以前的美國,有一家豪華酒店,要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室,總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅,知識(shí)淵博,所以對(duì)他很有好感。但是沒想到的是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻,無意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强,?dāng)然,就是這個(gè)不起眼的.小動(dòng)作也沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?
如果你想很快背完20xx個(gè)單詞,當(dāng)然不能死記硬背,你可以一天背10~20個(gè),日復(fù)一日,年復(fù)一年。這樣不僅不會(huì)對(duì)自己造成太大的壓力,而且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),就會(huì)有一種從未有過的喜悅!
一個(gè)好的習(xí)慣就是一句名言:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的語言;注意你的語言,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它們會(huì)決定你的命運(yùn)!
讓我們一起來養(yǎng)成好的習(xí)慣吧!讓好習(xí)慣伴我們成長,讓我們的生活更加精彩!
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇2
在我家院子里,有許多螞蟻洞,我非常喜歡這些洞里的小螞蟻,因?yàn)槲蚁矚g它們那種友愛、相互幫助的精神,我只要一有時(shí)間就會(huì)拎著食物去看望這些小動(dòng)物,成了習(xí)慣。
有一次,我在外面玩,發(fā)現(xiàn)破菜葉上有一條大青蟲,我就把大青蟲夾起來,放到小螞蟻的家門口,然后走到一旁觀看,心想:這回可有“好戲”看了!出來巡邏的兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)這只大青蟲后仿佛看到了美味佳肴的午餐,饞得都流口水了。于是,小螞蟻就勇敢地?fù)渖先チ,用它們那?qiáng)有力的小鉗子死死地夾住大青蟲。可是力不從心,大青蟲發(fā)現(xiàn)后一個(gè)翻身,兩只小螞蟻就被摔下來了。
他們商量了一會(huì),一只小螞蟻去通知其他的小螞蟻,另一只螞蟻去攻擊大青蟲,目的是拖時(shí)間。你們知道嗎,小螞蟻傳遞信息的方法是非常有趣的,他們不像人類一樣,而是用觸角傳遞信息的'。小螞蟻只要和另一只小螞蟻的觸角一碰,就可以把信息傳遞給更多的小螞蟻。不一會(huì)兒,大青蟲就被趕來的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了?纱笄嘞x還不束手就擒,還想逃跑,他就使出自己的絕招翻滾打滾,可他做夢(mèng)都沒想到,自己竟然會(huì)落在這小小的螞蟻手里。小螞蟻高高興興地抬著“午餐”回家去了。
小螞蟻不光團(tuán)結(jié)友愛,還有一種功能,就是預(yù)報(bào)天氣。一次,我捉到一只蚱蜢,想送給小螞蟻當(dāng)“飯后”點(diǎn)心來吃,剛走到小螞蟻的家門,發(fā)現(xiàn)小螞蟻一個(gè)一個(gè)都往上面搬家,這怎么回事,難道要下雨了嗎?對(duì)了,我聽奶奶說過,螞蟻搬家要下雨。糟了,我家外面還曬著衣服呢,我匆匆地跑回去把東西一收,沒一會(huì)兒,天真下起大雨來了,小螞蟻的天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)!長大后,我只要一有時(shí)間就會(huì)抽空去看它們。
小螞蟻就是這么可愛!我喜歡小螞蟻!看望它們已經(jīng)成了習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是上課認(rèn)真聽講、積極回答老師提出的問題。
有一次上語文課的時(shí)候,老師問我們從第一課《趵突泉》中體會(huì)到了什么,后來老師抽到了我。我站起來回答說:“趵突泉真是太美了,我非常自豪,為祖國有這么美的河山而倍感自豪!毕挛绲谝还(jié)上班隊(duì)課時(shí),老師問我送給同學(xué)們的祝言是什么。我走上講臺(tái)說:“我祝老師和同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!蔽覄傉f完,講臺(tái)下就響起了一片熱烈的`掌聲,就連肖老師也夸我說得好,我聽了心里甜滋滋的。
我不僅上語文課認(rèn)真回答問題,數(shù)學(xué)課也不賴。有一次做這樣一道思考題:“李師傅加工一批零件,如果每天做50個(gè),要比原計(jì)劃晚8天完成;如果每天做60個(gè),就可以提前5天完成。這批零件共多少個(gè)?”這道題我和胡瓊丹很快就算出來了,老師讓我說算式。算式是:
(50×8+60×5)÷(60-50)=70(天)
50×70+50×8=3900(個(gè))
老師說我算得又快又準(zhǔn)。
我這個(gè)好習(xí)慣,可不好養(yǎng)成。記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我上課在玩,下課也在玩,拿了一張75分的試卷回家。后來,媽媽與我約法三章:第一,上課時(shí)認(rèn)真聽講,有時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí);第二,考試考了100分給我1元錢;第三,遇到難題要認(rèn)真思考,積極回答老師的問題。我答應(yīng)了,媽媽與我簽訂了合同,還經(jīng)常督促我。在這三條的約束下,我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、積極思考老師提出的問題的好習(xí)慣,成績也逐漸提高了。第二次我拿回了100分的試卷,老師表揚(yáng)我、同學(xué)羨慕我、媽媽鼓勵(lì)我。后來,我經(jīng)常與爸爸媽媽簽訂合同,成績和要求自然而然地提高了。
我的一個(gè)好習(xí)慣,就是這樣養(yǎng)成的。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇4
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者通過學(xué)習(xí)方法的好壞領(lǐng)悟了:習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn),優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”?這句話聽起來,怎么都感覺有語病,但又覺得是那么一句話,非常矛盾,既然有問題,不妨來分析是對(duì)是錯(cuò)。
優(yōu)秀是什么?成績好,人品好。這是一貫的大眾解釋。當(dāng)然,優(yōu)秀是要良好的行為習(xí)慣,累積、沉淀,再表現(xiàn)出來的。日常生活中,可能會(huì)偶爾聽到“這孩子各方面都不錯(cuò),挺優(yōu)秀的,”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績使得上司很看好他,”很顯然,“優(yōu)秀”詩褒義性較強(qiáng)的詞。
“好習(xí)慣能讓你的人生趨向完美!彼^的學(xué)霸,并不是只是學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)方法好,更重要的是,擁有好習(xí)慣。要上課了,學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當(dāng)堂課的書本預(yù)習(xí),靜靜地等待上課,而周圍的有些同學(xué)截然不同,有大聲喧嘩的,看無關(guān)緊要的課外書的,可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下,靜下心學(xué)習(xí),無疑,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是困難的,而學(xué)霸能深刻地認(rèn)識(shí)到“每一刻的閑思、閑說,都是對(duì)生命的一種浪費(fèi)!彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出,就是因?yàn)檫@種好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣造就了他們。
我認(rèn)為習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn),優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來的一種形式。
形成優(yōu)秀的習(xí)慣的過程,固然是艱難的,可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知,兩者難度相比,簡直是“小巫見大巫”,況且,我們還處在青年階段,有的是干勁和力氣,“苦心人,天不負(fù);有志者,事竟成”。成功的例子很多,但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn),就是都擁有覺悟和恒心。在某一刻機(jī)遇覺悟了,并且努力地堅(jiān)持做下去,直至達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
話不多說,行動(dòng)起來,成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇5
周日,我在爸爸媽媽的陪同下來到了小記者俱樂部,在這里聆聽了一場(chǎng)有關(guān)國學(xué)美德方面的講座,人們常講讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,而我們的主講袁老師告訴我們讓感恩也成為一種習(xí)慣。
袁老師是位和藹可親的老師,她擲地有聲地告訴我們感恩是相互的,父母養(yǎng)育了我們,老師教會(huì)我們知識(shí),農(nóng)民伯伯為我們耕種出糧食等等這些我們都不能認(rèn)為是理所當(dāng)然的。作為父母的孩子,我們要學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩;作為學(xué)生,我們要感恩老師的悉心教導(dǎo),作為享用美食的我們不要忘記辛苦耕種的`農(nóng)民伯伯……在生活中我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的每一個(gè)人,袁老師教導(dǎo)我們“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。這讓我想起了我家的家風(fēng),爺爺奶奶和爸爸媽媽也是這么教導(dǎo)我的,奶奶常念叨要牢記他人給我們的饋贈(zèng)與幫助,生活中常懷感恩之心,這樣我們才能更加快樂地成長。
我們樓道里有位經(jīng)常為我們打掃衛(wèi)生的胡奶奶,她是物業(yè)請(qǐng)的臨時(shí)工,每次我們遇到她,媽媽都要我親切地慰問胡奶奶,起初我也不知道這是為什么,聽了袁老師的講座,我想這就是要我感恩,感恩胡奶奶每天認(rèn)真地打掃,為我們提供了一個(gè)清潔的環(huán)境。有時(shí)她也會(huì)義務(wù)為我們撿拾一些東西,這也是她為大家服務(wù)的表現(xiàn),而作為住戶,我們也應(yīng)該感恩她的勤勞質(zhì)樸,為我們帶來了干凈的生活環(huán)境,她的熱心讓我們倍感生活的溫暖。
當(dāng)然,袁老師的講座除了讓我們學(xué)會(huì)感恩之外,還讓我們懂得孝順、友愛、誠信等做人的優(yōu)秀品質(zhì),我自己感覺收獲很大,讓我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典中學(xué)會(huì)成長,讓感恩之心常伴我們!
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人的未來,作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)愛讀課外書的好習(xí)慣。
許多名人都說過讀書好,記得高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫的:讀書破萬卷,下筆如有神。
原來的我對(duì)這些名言只是懂得一些意思,并不能深切體會(huì)。在我上四年級(jí)的時(shí)候,并不喜歡讀課外書,只知道每天玩耍,不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。
那天,我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書,我對(duì)她說:“姐姐,我來找你玩,今天我們玩什么?”姐姐好像沒聽見,仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀,姐姐猛然一驚:“你什么時(shí)候來的,嚇我一跳!薄拔覄偛耪f話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見,可能是我看的太投入了!薄笆菚鴨?”我問:“那些枯燥無味的字有什么好看的'。姐姐今天我們來玩什么?”“不如我們來看書吧。”“看書?不要,看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食,讀書就是一種享受!蔽冶唤憬愕恼Z言打動(dòng)了。于是我說:“好吧,我就看課外書!蔽夷闷鹨槐緯戳似饋怼N冶粫锏膬(nèi)容所吸引,原來我認(rèn)為枯燥無味的文字,現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識(shí)的海洋里。
從此,我變得愛看課外書了,從書中我知道了自己以前從來不知道的事情,讀課外書增長知識(shí),豐富視野。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇7
成功的人往往都有一種好的習(xí)慣!}記
成功的人一定是優(yōu)秀的,優(yōu)秀的人必然是成功的。因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)好的習(xí)慣。俗話說:“成功的人找方法,失敗的人找理由。”而方法就是從習(xí)慣中找到的。失敗的人只會(huì)找各種借口搪塞過去。今天找這個(gè)理由,明天找那個(gè)理由,漸漸的不就形成了一種習(xí)慣嗎?
優(yōu)秀的人肯定都有自己的一套好方法,習(xí)慣去用這個(gè)好方法去完成某些事情不就形成了好習(xí)慣嗎?所以優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣地把事情做好,習(xí)慣優(yōu)秀。
舉個(gè)例子吧,在學(xué)校里總有某些同學(xué)遲交作業(yè),總找各種理由為自己脫身。久而久之就形成了習(xí)慣。當(dāng)然這不是一個(gè)好習(xí)慣,因而他不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。生活中也有許多好的例子,比如有些同學(xué)會(huì)堅(jiān)持寫日記,一開始是靠堅(jiān)持,后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。寫日記不僅能提高寫作水平還能養(yǎng)成一種好習(xí)慣,這不是一舉兩得的事嗎?雖然一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是會(huì)很困難,但只要堅(jiān)持下去就會(huì)變得容易。要樂觀積極面對(duì),不要把他當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)。我們要做陽光好少年,用樂觀的態(tài)度面對(duì)一切。
好的`習(xí)慣就是從之前不好的習(xí)慣中一點(diǎn)點(diǎn)改正的。久而久之就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可能需要幾個(gè)月甚至幾年,而養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣卻只需要幾個(gè)星期。所以說成功而優(yōu)秀的人背后一定付出了許多精力和汗水。在你覺得成功之后就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
我們要做一個(gè)優(yōu)秀的人,所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。當(dāng)你覺得越來越優(yōu)秀時(shí)你就會(huì)習(xí)慣這一切,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇8
我們是民族的驕傲,祖國的未來,所以老師常常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣不是先天性的,習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的,每個(gè)人的習(xí)慣有缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。
老師不是時(shí)時(shí)刻刻教育我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,我們要把我們的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
老師常常囑咐我們上課要專心聽課,因?yàn)橹挥猩险n你聽明白了,我們等考試的時(shí)候就不怕了,這樣我們才能學(xué)好知識(shí),打開知識(shí)的大門,讓你無窮無盡的區(qū)學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂趣,知道學(xué)習(xí)是一件輕松的事情,當(dāng)你品味到了,你就會(huì)無窮無盡的去學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)的樂趣。而又是一種習(xí)慣。
在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣,讓我來說2種:
1、老師要我們上課專心聽課,從老師說了這句話,我就做到了,表現(xiàn)也好了寫,比如:我有時(shí)上課不專心聽課,和同學(xué)吵吵鬧鬧,有時(shí)還說小話,可后來我就沒有了,每一堂課,我都認(rèn)認(rèn)真真的聽課,老師每寫一個(gè)字,我都清清楚楚的`抄在我的筆記本上,好溫習(xí)!
2、老師要我們認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我從知道了這個(gè)以后,不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),我總是認(rèn)認(rèn)真真的寫完,從不潦草,不知道的就問老師,從不亂寫,這樣的習(xí)慣也使我成績好了許多,我想:我要一直的這樣做下去,把我的學(xué)習(xí)提到最高峰,這樣我才會(huì)進(jìn)步。
我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇9
英國著名科學(xué)家培根說過:“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的巨大的力量可以主宰人生。”俗話說,多高的墻多深的基,根基不牢,地動(dòng)山搖。建筑如此,做人亦如此。如果孩子能從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,那么就等于為日后的成功奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
約。凱恩斯說:“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的.行為,就有什么樣的結(jié)果!辈诲e(cuò),在凱恩斯眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等重要。
魯迅先生很愛惜時(shí)間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫20xx字,為我國的文化寶庫,留下了極其豐富的文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn),因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,把寫作當(dāng)做一種樂趣。
曾國藩是清代的名臣,一生勤奮好學(xué),以“勤”,“恒”兩字來激勵(lì)自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛!彼プ∫磺凶x書機(jī)會(huì),死前一日依舊手不釋卷,還給自己定了十二條規(guī)則,他讀書日課有程,持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就養(yǎng)成了一種習(xí)慣,因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣,所以使他得以博聞強(qiáng)記,學(xué)富五車,成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出,良好的習(xí)慣是為人、做事成功的基礎(chǔ)。成功和失敗都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。
“播種一個(gè)好行為,就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲一個(gè)好人生”。習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響,任何一種習(xí)慣都不是天生的,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等,進(jìn)步便會(huì)常伴你左右,甜蜜將永駐你心頭!
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇10
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道:“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,它可以是魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去!边@就是說,習(xí)慣若不是最好的仆人,就是最差的主人。
良好的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國作家海明威,其作品以自然精煉著稱,對(duì)話極為簡潔。記者詢問他簡潔風(fēng)格的'秘訣在哪里,他的回答是站著寫。海明威站著寫作,而且只用一只腳站著。通過這種方式,使他一直處在一種緊張狀態(tài),迫使自己盡可能簡潔地表達(dá)自己的思想。正是這種獨(dú)特的寫作習(xí)慣是海明威形成了簡潔的文風(fēng)。
習(xí)慣的養(yǎng)成由如紡紗。一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線,隨著我們不斷重復(fù)相同的行為,最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德?档碌纳罘浅S幸(guī)律,他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)如起床、喝茶、吸煙、寫作、講學(xué),都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒?dòng)來校對(duì)時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習(xí)慣誕生了,康德最終成為了18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德,幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨(dú)特的良好習(xí)慣。司馬光睡覺時(shí)總枕圓枕,人只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾動(dòng),人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭,不分晝夜地苦讀,成為了一個(gè)博學(xué)之人。
優(yōu)秀的習(xí)慣使人終身受益,壞習(xí)慣使人身敗名裂。長期的行為往往導(dǎo)致思維惰性,把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上,無論小象如何掙扎都無法擺脫。直到小象成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子,卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石,不好的習(xí)慣是人生的絆腳石,我們只有自由的掌握習(xí)慣才能在人生中有所作為。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇11
在我心中最難忘的風(fēng)俗習(xí)慣,就是每年春節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣了。春節(jié)里,人們會(huì)放鞭炮,燃煙花,還會(huì)相互拜年,送新年紅包等等。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們都很重視這個(gè)節(jié)日,每年春節(jié)一來,家家戶戶的人們都會(huì)準(zhǔn)備著年貨。等到新年這天一來,家里會(huì)來很多的客人,人們相互拜年,大家都會(huì)吃到很多好吃的東西。
小時(shí)候的我最期待的也就是春節(jié)了,因?yàn)檫@天我有新衣服穿,還能接到很多的紅包,紅包大大小小的揣在我的兜里,別提我有多么高興了。
這天的鞭炮聲在清晨的一大早就響了起來,隨著鞭炮聲響起,接下來的一天里,鞭炮聲都斷斷續(xù)續(xù)的'響著,可熱鬧了。等到人們用過早飯之后,家里就來了拜年的人們。人們抱拳,相互說著新年的祝福語,家里響起了喧鬧的人聲,又是好一番熱鬧的景象。
在春節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣里,我最喜歡的就是新年紅包了。每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候,我都笑得特別歡快,因?yàn)槲夷芙拥揭恍┬〖t包。紅紅的紅包被我拿在手上,我咧開了嘴,高興的笑了起來。
如今,已經(jīng)長大的我,收不到什么新年紅包了。但是這一點(diǎn)也不妨礙我在每年春節(jié)這天開心樂呵的笑著。因?yàn)樵谶@個(gè)春節(jié),我還能夠看到很多的美麗的煙花,尤其是新年的這天晚上,黑色的天空上燃放著各種顏色的煙花,在這些美麗的煙花之下,這個(gè)新年都變得讓人難忘的了起來。
春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣由來已久,并且很多的習(xí)慣都已經(jīng)融入到了人們深深的記憶之中,F(xiàn)在有不少人說春節(jié)不復(fù)以往那般熱鬧了,但是我卻沒有這種感受,在我度過的每一年春節(jié)里,我都高興快樂在迎接著。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇12
優(yōu)秀決定于習(xí)慣,你擁有一個(gè)好的習(xí)慣自然而然會(huì)變得優(yōu)秀。
反之如果你有一個(gè)不好的習(xí)慣,那么它給你帶來的傷害也許是永久性的傷害。
為什么這么說呢?因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏噙@樣的例子。比如有的同學(xué)雖然基礎(chǔ)不是很好但是上課很認(rèn)真,可是成績就是提不上去。因?yàn)樗麄儾]有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而是在完成了老師的布置下的.任務(wù)后,去瘋,去浪,沒有在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容或者是復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,導(dǎo)致了成績停滯不前甚至倒退。
但是有好習(xí)慣的同學(xué)不會(huì)這樣做,他們會(huì)自己找資料,習(xí)題。會(huì)在許多空余的時(shí)間里完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù),似乎他們的字典里珍藏了一句話“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!彼运麄儾幌襁沒培養(yǎng)出好習(xí)慣的學(xué)生一樣,一天到晚拿著手機(jī),晚睡晚起。他們會(huì)一大早起床去晨跑,去騎自行車來鍛煉自己,不會(huì)讓中考體育給自己拉分,這就是差別。為什么說優(yōu)秀是種習(xí)慣,這些就是例子。
還有些習(xí)慣是一生的,不只是在學(xué)生時(shí)代,比如說遲到拖拉這些壞習(xí)慣。工作以后天天遲到被人扣工資,工作又做不完以致于天天加班。人家有好習(xí)慣的早點(diǎn)來到做完事早下班,都比你加班加點(diǎn)的工資多,升職的幾率也比較高,到時(shí)同期進(jìn)公司,好習(xí)慣的同學(xué)已經(jīng)在總經(jīng)理辦公室坐著,壞習(xí)慣的還在做基層員工。就如同學(xué)生時(shí)代的我們,好習(xí)慣的成了學(xué)霸,壞習(xí)慣的還是學(xué)渣。
所以說有一個(gè)好的習(xí)慣有多么重要,好的習(xí)慣不應(yīng)該只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面。你就算學(xué)習(xí)成績?cè)俸,沒有好的習(xí)慣出到社會(huì)還是一個(gè)廢柴,不會(huì)自律,自主,自理。
我們現(xiàn)在初三了,或許你還存在著很多的壞習(xí)慣,沒關(guān)系還有時(shí)間改,只要你愿意改。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇13
今天外面的雨一直不停的在下,但是我的心情也隨著天氣的變化而變化。剛從濱江道回來,外面還在下著雨,所以工作比較悠閑,可以安靜地坐下來寫點(diǎn)東西。
今天發(fā)生了一件讓我比較能夠反省的一件事,具體的細(xì)節(jié)就不用贅述了。我只想說說通過今天這件事給我的一些啟示。以前我可能真的有些壞習(xí)慣讓別人受不了,我總是在沒有和別人溝通之前,就 擅自為別人做主,總喜歡替別人去作決定。以前我一直認(rèn)為只要自己的'出發(fā)點(diǎn)是好的,別人就一定不會(huì)拒絕我的好意,更不會(huì)因此而生氣。但是隨著年齡的增長,還有通過以前發(fā)生的一些事情的教訓(xùn), 我終于開始自我反省了,我覺得自己終于開始變得成熟了,如果是以前的話,發(fā)生這樣的事我只會(huì)去抱怨別人,覺得別人不理解我的心意。而現(xiàn)在的我終于學(xué)會(huì)了自我反省,先從自己的身上找問題,其 實(shí)這都是因?yàn)槲业脑蛟斐傻,都是我的錯(cuò)。我終于明白了,不管自己是否有好的出發(fā)點(diǎn),都應(yīng)該先和對(duì)方充分做好溝通,等對(duì)方同意之后再去做決定,而不是自己去為別人做決定,把自己的意愿強(qiáng)加 于人。我現(xiàn)在明白這些道理還不算太晚,我以后一定要改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣,決不讓這樣的事情再次發(fā)生。
我已經(jīng)知道了自己的壞毛病,我一定會(huì)去努力改掉它,而且我也相信我在慢慢變得成熟,我學(xué)會(huì)了發(fā)生不愉快的事情時(shí)先從自己的身上找問題,一定是自己做的不好,對(duì)方才會(huì)生氣,這也算是我的 一些進(jìn)步之處吧。我知道自己的優(yōu)點(diǎn)很少,而缺點(diǎn)卻一大堆,我會(huì)慢慢的改掉自己的一些壞習(xí)慣,多為別人著想,我相信我會(huì)做的越來越好,為了別人,更為了自己。
我相信我會(huì)做到的!
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇14
曾經(jīng)喜歡睡懶覺,無論如何,也早起不來,耽誤不少事情。后來下定決心,逼迫自己早起。久而久之,便形成了固定生物鐘,每到早晨7點(diǎn),必然醒,并再無睡意。
習(xí)慣是一個(gè)奇怪的東西,一旦形成,外力便很難干擾。習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種常態(tài),一種下意識(shí),一種自然而然所形成的思想。習(xí)慣不需要矯揉造作,也無需裝飾,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神便能顯示出一個(gè)人的內(nèi)在和修養(yǎng)。
而優(yōu)秀,便是一種習(xí)慣。優(yōu)秀,不需要大張旗鼓的宣揚(yáng),亦無須粉狀飾染,一顰一笑,一舉手一投足,便能流露出自身所具有的氣場(chǎng)和感染力。那是一種能給人溫暖、愉悅、和諧感覺的氣息,你會(huì)被深深吸引,為之陶醉癡迷,并愿意分享和努力追求。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣,一旦形成,便很難被外力擾亂。即便是身處迷茫、不幸和困境,也會(huì)保持自身優(yōu)良的'品質(zhì),不為利益誘惑所屈服。優(yōu)秀,是永無止境、綿延不絕的,它只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),是一個(gè)不斷汲取力量,提升自我的過程。即使生命的個(gè)體終結(jié)了,但優(yōu)秀的內(nèi)涵也不會(huì)終止,它會(huì)被下一代繁衍發(fā)展下去,直至遍及整個(gè)民族。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣,做到,也許很容易,但是做好并堅(jiān)持下去,很難。而這正是要求我們每個(gè)人要不斷提醒自己,做好自己,做優(yōu)秀的自己。就像畢淑敏所說,我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺,心就會(huì)不知不覺的暖洋洋亮光光。優(yōu)秀也一樣,常常提醒一下自己,也會(huì)變得更優(yōu)秀可人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇15
不習(xí)慣的事情,經(jīng)過時(shí)間的消退,會(huì)慢慢習(xí)慣,會(huì)變得習(xí)慣的……
曾經(jīng),總會(huì)留戀過去的時(shí)光,生活在過去的空間中,不想接觸現(xiàn)在,更不要談及未來了,活在過去里,總覺著有些莫名的憂傷,還活得很累,而當(dāng),習(xí)慣了現(xiàn)在,對(duì)過去就能多些坦然,少些留戀了。
曾經(jīng),希望一年中都能鳥語花香,山清水秀,那樣的話,就可以隨心的玩耍了,但畢竟,這是自然定下的`規(guī)矩,花草樹木會(huì)有四季的更替,而當(dāng)習(xí)慣了春夏秋冬,能感受到它們微妙的交替,和不同的樂趣,又何樂而不為呢?
曾經(jīng),為了一些事情,諸如開學(xué),領(lǐng)通知書一類的,我都會(huì)緊張的睡不著覺,但,該來的終究要來,躲也躲不過,習(xí)慣了它們后,那些的緊張,激動(dòng),便會(huì)隨烏云般的慢慢消散了……
曾經(jīng),渴望有雙天使的翅膀,在裊裊煙云中穿梭,在天空中秉風(fēng)翱翔,飛到那普羅旺斯,與薰衣草結(jié)緣,時(shí)間的流逝,習(xí)慣了,即使沒有翅膀,也能飛向藍(lán)天,也能去夢(mèng)想的國度,即使不能來去自如,但,也能帶來歡樂……
曾經(jīng),為秋天中的片片落葉,感到傷感,但這落葉終究是要?dú)w根的,似輪回一般,這才是大自然賦予的,完整的過程,而當(dāng)習(xí)慣了這些,我會(huì)對(duì)落葉感到欣喜,它,隨之會(huì)獲得重生。
曾經(jīng),會(huì)看著動(dòng)畫片而哭;曾經(jīng),會(huì)因得不到想要的玩具而生氣;曾經(jīng),會(huì)看到夕陽而感到傷感;曾經(jīng),會(huì)無聊的發(fā)呆一天;曾經(jīng),會(huì)……
曾經(jīng)的曾經(jīng),我是個(gè)小孩子,隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變,我長大了,習(xí)慣的事物也隨著時(shí)間的消逝而遞增。
鳥兒只有在拍打翅膀中,才能學(xué)會(huì)飛翔,
而我們,只有在適應(yīng)新事物中,才能慢慢習(xí)慣。
一切,習(xí)慣就好……
跟隨時(shí)間的悄然而逝,習(xí)慣會(huì)融到自己的骨子里,會(huì)從骨子中散發(fā)出氣息,別樣的氣息……
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