(優(yōu)秀)寫優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫優(yōu)秀作文 篇1
學(xué)會一個本領(lǐng)、獲得一次成功，可能會使你難以忘懷，時時想起。因為，你或許能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級的時候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經(jīng)過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得好高��！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的'袖子，指天上的風(fēng)箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧�！辈贿^，以我那時的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經(jīng)過我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個燕子風(fēng)箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉線就跑了起來，可那風(fēng)箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風(fēng)箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風(fēng)箏放起來呢？”說，媽媽跑了起來，拉線的手一緊一松，不一會兒，風(fēng)箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學(xué)媽媽那樣拉線一緊一松，風(fēng)箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風(fēng)箏怎么這么難��？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又恢復(fù)了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我快樂地奔跑，心了有說不出的感覺。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風(fēng)箏的情景，每次想起，心里都會有一種微微的激動……
寫優(yōu)秀作文 篇2
要想一睹三峽的風(fēng)采，我想沒有什么能比踏上一艘游船更好的辦法了。
踏上游船，第一個映入你眼簾的一定是連綿的山峰。兩岸的山峰連綿，仿佛沒有盡頭，山腰披著“綠毯”，一陣微風(fēng)吹來，除了帶來一絲絲涼意，也帶來一陣泥土和草木的芳香。數(shù)不盡的山峰有的低矮平緩，有的高聳入云，有時你站在船頭，忽然只覺得一陣涼意，那只是因為山峰遮住了太陽。
夏天的時候，三峽的水爭先恐后地沖出了山陵，船下湍急的水流好似一匹匹脫韁野馬，嘶吼著，飛奔著，在船頭激起一陣陣?yán)嘶�。你總能發(fā)現(xiàn)渾濁不堪的水面上漂浮著一些木頭和碎片，又不知是哪個岸邊的村莊遭了殃。有時，你會看見幾位漁夫，駕著小船在急流中起起伏伏，被野馬般的水流沖來沖去，像一片落葉一樣，我想你肯定和我一樣為那幾位漁夫捏一把汗吧？
春天和冬天三峽的水沒了夏天的湍急，變得溫柔起來。層層的浪花與偶爾經(jīng)過的急流回旋著清波，水面變得波光粼粼，靠近岸邊的水面上映出了景色的'倒影，一群群的小魚追逐著，嬉戲著，不時地劃破了水面的倒影。兩岸那極高的山峰上生長著奇形怪狀的柏樹，有的仿佛在向你招手，有的仿佛在低頭沉思，還有的在風(fēng)中仿佛在向你傾訴。每棵柏樹都充滿的神秘的氣息。懸掛的泉水和瀑布在山間飛速的往下沖蕩，像一條飛騰的玉龍，咆哮著沖下來激起白色的浪花，水邊的高草上瞬間布滿了晶瑩的水珠。春天和冬天的三峽，水清樹榮，山高草盛，實在又很多樂趣。
每到秋天下霜的早晨，林子和山澗充滿了寒冷的氣息。兩岸的猿猴在山間拉著長聲啼叫，不知道在哭訴著什么，空蕩蕩的山谷中回傳著回聲，與秋天的枯枝落葉相配，很久才會消失。所以，有漁夫唱到：“巴東三峽巫峽長，猿啼三聲淚沾裳�！�
寫優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——威寧草海，位于貴州省西北高原地區(qū)，那兒風(fēng)光迷人、物產(chǎn)豐富，還是一個令人向往的避暑勝地。那兒還居住這許多的民族，那五彩紛呈的節(jié)日自然無需訴說了，但最美的，也莫過于一年四季的海景。
春天，岸邊的花睡醒了，綻開了美麗的笑臉。小草和柳樹的嫩芽也悄悄地鉆出來好，海草也不例外地變綠了，整個海邊都是綠的。綠，嫩綠，淺綠，深綠……各種各樣的綠色，波動著，延伸著，一直綠到海的深處。小魚兒們歡快的穿梭在這綠色的世界里，傳遞著春天的信息，一條紅色的小魚兒游過，簡直就是“萬綠叢中一點紅”。
夏天，烈日炙烤著大地。這時，人們在水面劃起了小船，唱起了山歌，悠揚的歌聲在海面上回蕩，這才知道了什么叫做“夏無酷暑”。傍晚，那美麗的夕陽映照在水面上，水天一色，瑰麗無比，波光粼粼，使人分不清哪是水，哪是天。這時的水草茂盛得似海底森林，綠的讓人能感覺得到一陣涼風(fēng)襲來，心曠神怡，頓時，神清氣爽。
秋天，樹葉飄落在水面上，就像一只小船一樣，飄呀飄。水里的沉石積木、水草游魚，一目了然。尤其是秋末時，各種各樣的鳥類都趕到這里來了，這時的草海更生機勃勃。
冬天，草海披上了一身白色的盛裝，迎接各方“賓客”——各種各樣的鳥類。尤其黑頸鶴和丹頂鶴這兩個“國寶”，這兒的`黑頸鶴占世界的十分之三呢！鳥的種類很多，除了黑頸鶴和丹頂鶴外，還有野鴨、鴛鴦等，大約有二百八十多種，可以稱的上“鳥的天堂”。這時，正是觀鳥的好時機。
草海的一年四季如詩如畫，讓人流連忘返。
寫優(yōu)秀作文 篇4
在最經(jīng)這幾天，我才逐漸發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的柏樹是那樣的堅強和奮發(fā)向上。
柏樹四季常青。在春天萬物復(fù)蘇之時，它們毫不遜色;在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時，柏樹仍然昂首挺胸的站著;在秋天萬物收割樹葉頻飛時，它們?nèi)詧载懖磺脑谀抢镎局?在冬天萬物進入冬眠狀態(tài)時，柏樹仍監(jiān)守自己的崗位。這就是柏樹，它們是我們這一代的榜樣。
如果你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)小區(qū)里不起眼的柏樹也會有上述的這些品質(zhì)，如我家窗前我經(jīng)常走過卻時常忽視的柏樹。
據(jù)說，這棵柏樹有三十年的高齡了，小區(qū)剛建的時候，為了綠化園區(qū)，工人叔叔栽了這棵只有一人高的樹苗。我感到好奇，并對這棵逐日進行了觀察。
第一天，我做完作業(yè)，立馬跑到窗前觀看柏樹，我的眼睛瞭望著小區(qū)里的每一棵樹，唯獨柏樹的`樹身高大。我上網(wǎng)查資料，原來這棵柏樹叫常青樹，一年四季不落葉，是夏天人們乘涼的一把“大陽傘”，在樹下感到一陣清涼。
第二天，我晚飯吃過，到陽臺上觀察柏樹，發(fā)現(xiàn)以紗窗往外看，有幾只麻雀，后來看見麻雀在樹枝上蹦來蹦去，在尋找美味的食物。如果它們累了，就在大柏樹上嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真好聽，好像在對我唱歌。
第三天，雖然下了蒙蒙細(xì)雨，但我堅持觀察雨中的柏樹，雨中的柏樹更加蒼綠了，它的針葉上有一顆顆小水珠，那一顆顆小水珠像珍珠一樣晶瑩剔透，美麗極了。
第四天，桂花飄香，我走出校門，看到桂花樹在柏樹旁邊香氣撲鼻，讓許多家長和學(xué)生在柏樹下欣賞著美景，給柏樹增添了新的色彩。
第五天，沒有月亮，只能朦朦朧朧地看到柏樹在黑夜中，它高大挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常像杭州有名的景點——六和塔。朦朧中柏樹往上翹的針葉仿佛像六和塔的角，一層層非常有規(guī)律，宛如夜幕中的六和塔，高聳入云。
這棵長青的柏樹一年四季都給我們帶來了安詳和綠色環(huán)保，我非常喜歡這棵伴隨我成長的柏樹。
寫優(yōu)秀作文 篇5
我曾不止一次地夢見過楊樹林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。
曾經(jīng)以為初中是永不會結(jié)束的時光，如今離開母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來托物追懷的話，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開闊的體育館，永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹。楊樹��！我曾經(jīng)在樹下歇息，在樹下嬉戲，我們曾經(jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠(yuǎn)離。
記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽著我們互說心事，為我們遮陽，向我們微笑。走過初中時代的'無數(shù)個日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒有兩個幼稚的女孩在午后好像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個人形單影只，偶爾在放學(xué)時分逗留片刻，你依舊好像個長者一樣，不嫌棄我，擺動樹葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣，真的有好長時間不去樹蔭下坐著，和你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過的時候，你都會以疼惜和遺憾的眼光看著我，就好像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。
時光慢慢走��！我原以為中考過后可以和你有更多的時間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對這個校園，更怕面對的是好像朋友一樣的你。
晃啊晃，三年過去了，我再沒有回去看過你，你是否長高了、長壯了？你不顧我的思念，就好像我的那個朋友一樣，杳無音訊。在校區(qū)拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨�。秋天了，你的葉子已掉落了，沒了夏日的蒼翠，我好像樹林深處走去，望見朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹�。∧憧匆娏藛�，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們?nèi)耘f可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠(yuǎn)相擁。
每到夏天，總會想起我的那些楊樹，曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過、哭過的楊樹��！曾經(jīng)我守著你，現(xiàn)在我想著你……
寫優(yōu)秀作文 篇6
炮火聲起、刀光閃閃、鮮血四濺、尸橫遍野。敵人漸漸的散去，一個左臂中箭的男子漸漸的醒來。緩緩站起、踏過自己戰(zhàn)友的尸體。一瘸一拐的走向自己的營地。點起蠟燭、翻出一張皺巴巴的泛黃了的紙片。小心的理平、提起筆、一筆一劃的用心的寫著什么。寫完后將小紙片卷起。一只鴿子飛來、他將紙片拴在它的爪子上、看著它飛遠(yuǎn)。突然、一支箭吵他急速飛來。正中他的心臟、他向后倒去、房間中唯有燭光在搖晃。
一間破爛的小屋里、一個老婦正拿著一張泛黃的信哭泣。一個婦女正在給自己的'孩子喂奶。老頭子在一旁剝豆子。一位看起來十分瘦弱的書生坐在炕床上。身旁站著他的書童。
一陣急促的敲門聲響起、老頭子慌忙的丟下手中的豆子從后院翻墻而去。書生被老婦藏在了一個柜子里，門外的敲門聲越發(fā)的急促，還隱隱約約傳來了咒罵的聲音。婦女抱起孩子往里屋不緊不慢的走去。老婦忙去開門，卻在還未到門口的時候被推到在地。兩個官差破門而入，一個握著大刀十分兇悍，一個滿臉橫肉雙手背在身后。
寫優(yōu)秀作文 篇7
年輕的心總是憧憬著明天，可是有多少人一生都一路順風(fēng)？多數(shù)人一生會坎坷不平，一路風(fēng)塵。而這時的你，為何不抬頭看一看前方的天空？看一看那充滿希望的未來？
潘多拉魔盒中跑出了各種苦難，卻又令希望長存。當(dāng)你在今天的征途上屢遭挫折，何不想一想明天的希望？如果你看過《亂世佳人》，請記住郝斯嘉的那句話：“明天又將是新的一天！”
耶穌遇害的那一天是黑色的，可三天以后卻是復(fù)活節(jié)；八年抗戰(zhàn)是艱辛的，而1945年9月2日卻是一個永恒的節(jié)日。如果未來從來都沒有希望，這個世界早就因此滅亡了。所以，當(dāng)你遭受挫折感到無助，當(dāng)你在凄風(fēng)苦雨中傷心欲絕，當(dāng)你試圖穿過黑夜卻看不到一絲光明時，請你在心頭刻下：相信未來。
相信未來，從失望的沼澤中爬起。不要為打翻的牛奶而哭泣，不要看到夕陽便自嗟自嘆。要看到明天，朝霞托出的將是一輪生機勃勃的紅日；不要看到落花滿地便傷感，要知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，不久后又將是一個姹紫嫣紅的.春天。同樣，不要因為失敗而灰心喪氣，獨自流淚，更不要從此一蹶不振。要知道：屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來=成功！
相信未來，為自己撐起一把傘，凄風(fēng)苦雨怕什么！畢竟我們還有夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不走過挫折怎能成功？如果你是陸幼青，如果你是張穆然，你很可能整日愁苦。心想，春天與我何干？以后花開花謝我都看不見了�？伤麄兡�？陸幼青說：“我們這種人，到了這種地步，就好像濺到鍋邊的一粒白米，扒著鍋看里面的米，心想，嘿，哥們兒，我終于熬出來了�！彼嘈盼磥硎强鞓返�，并把這種信仰寫進了《死亡日記》。而張穆然呢？她對未來的熱情不知激起了多少同齡人的斗志。冬天來了，下一個春天一定會更美！
相信未來，點亮那盞心燈。在人生迷茫的黑夜中，你需要勇氣，需要毅力，更需要一種永遠(yuǎn)忠誠的信仰。公元前596年，巴比倫軍隊攻入耶路撒冷，猶太人被迫背井離鄉(xiāng)，但他們從沒有失去希望，從沒有忘卻那首古老的民歌。在身為亡國奴的悲慘日子里，他們遙望著親愛的家園，終于，公元前537年，他們回來了！這種對故土忠貞的信念，支撐著他們度過了那段黑暗的日子。
相信未來，是一種內(nèi)涵。年幼的孩童某一天被父母責(zé)怪了，被同伴欺負(fù)了，就會覺得一整天都黯淡無光。因為他還不懂得生活。而你應(yīng)該懂得，生活是悲與喜的集合體，是喜悅與淚水的交織物。相信未來，如果你懂得其中的含義，能以此永葆平和的心態(tài)，那么，你不失為一位君子。某公司經(jīng)理在東南亞經(jīng)濟危機中破產(chǎn)，他回到了20年前創(chuàng)業(yè)之初——在街頭賣熱狗。他說：“我相信我會重新?lián)碛性?jīng)的一切，包括創(chuàng)業(yè)的艱辛與喜悅�！边@是一種風(fēng)度，一種氣概，一種內(nèi)涵。
相信未來，你才能走出現(xiàn)實的黑暗；相信未來，你才能擁有超人的潛能；相信未來，你才能擁有希望，擁抱未來！
寫優(yōu)秀作文 篇8
自從我記憶以來，窗前就有了那棵瘦弱的柳樹，這棵柳樹長在窗外小路旁的巖石上。多年來，它經(jīng)歷了無數(shù)次的冰霜雪凍與風(fēng)吹雨打，仍用它那頑強的毅力生存下來。由于那種精神，我對它深深喜愛。
小時候，在窗外臺階下發(fā)現(xiàn)它時，還只不過是一棵樹苗，那時以為是一棵臭草就折斷了它的莖干。誰知后來再發(fā)現(xiàn)它時，已長得一個成年人那么高了。爺爺怕妨礙過路，便想用農(nóng)藥來毒死它，于是就往樹上噴灑了很多農(nóng)藥，后來就不再過問了。無意中走過那條小路看時，野草擋住了它和身影，就以為它死了，等到它長得比窗臺還高時才發(fā)現(xiàn)了它�？吹剿穷B強勁兒，也就不再忍心再弄掉它了。
春天的到來使到處生機勃勃、鳥語花香。桃樹綻放出了美麗的花朵，草兒從土里探出了小腦袋。路旁野花野草遍地都是，就連遠(yuǎn)處的竹林里的竹子也長出了細(xì)小的葉子。在這春曖花開的日子里，窗外的柳樹也抽出了它那可愛的新的葉兒，嫩嫩的，綠綠的。柳條兒也隨風(fēng)翩翩起舞，為院子增添了一份美色。
到了夏天，柳樹樹枝繁葉茂，葉子更顯得綠了，老少人們在柳樹下乘涼、聊天，聽著柳葉兒舞動的聲響，就像一首動人的樂曲令樹下的人們直想入夢鄉(xiāng)，調(diào)皮的頑童想尋找樂趣，便扎好撈子到柳樹下捉知了。
柳樹給我們做了許多貢獻(xiàn)，也歷經(jīng)了坎坷。
去年的`冬天，柳樹因樹干折斷了，枯萎了。望著柳樹凄慘的模樣，想到了柳樹多年來對我們的貢獻(xiàn)，心里十分不舍，但它畢竟枯了，沒有了柳樹，院子里也不會再充滿樂趣了。也許是我對它的不舍，當(dāng)春天來臨的時候，枯干上冒出了細(xì)小的芽兒，我欣喜地叫道：“柳樹活了”它再次用它頑強的毅力活了。應(yīng)了那句俗話“枯木也能逢春”。到后來，柳樹脫去了它那層又破又爛的外衣，又變得可愛動人。
柳樹的頑強讓我明白了人生的坎坷：也許樹和人一樣，歷經(jīng)坎坷也能頑強地生活下去，在我們的現(xiàn)實生活中，因某些事而沮喪失望的人無處不在，他們都認(rèn)為沒有奇跡可在，其實只要我們有信念，就會出現(xiàn)奇跡，要有頑強的毅力及拼搏的動力。不要因悲傷而失去了生活中所需的歡樂，要像這柳樹一樣，讓生活“枯木逢春”。
寫優(yōu)秀作文 篇9
“叮呤呤……”上課了。楊老師面帶微笑地站在講臺上，不緊不慢地說道：同學(xué)們，你們對自己班的同學(xué)了解嗎？“了解！”“不太了解！”……臺下一片嘈雜聲。“那行，我們這節(jié)班隊課來做個小測試，舉辦‘寫名字’比賽�！薄鞍�？”同學(xué)們一臉驚訝，不知道楊老師的葫蘆里賣的是什么藥。楊老師卻仍保持著一絲神秘，向我們介紹著游戲規(guī)則：“大家先準(zhǔn)備好一張草稿紙，在我宣布比賽開始后，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)人名寫得最多，我沒喊停大家可別停哦。”
“預(yù)備——開始！”話音剛落，同學(xué)們便狂寫起來�！巴醺�，潘俊成、林嬌嬌……”剛開始，我寫起來還算一帆風(fēng)順，可不一會兒“半路殺出個程咬金”——“梅tingting是哪個ting呢？”我咬著筆頭，苦思著�！半S便寫一個好啦！”為了不耽誤時間，我不假思索地寫上“�！弊�。哈哈，我很聰明吧！
過了二十分鐘左右，楊老師喊：“停！”我放下筆，捧著自己的“作品”暗暗得意�！昂玫�，我這個‘檢驗員’要先檢查一下葉一帆的‘作品’�！睏罾蠋熣f。“梅停停，是‘停車’的‘�！�，這人我沒見過，是別班的學(xué)生吧？”“哈哈……”頓時教室里哄堂大笑�！傲_滕寸，來新同學(xué)啦？” 楊老師說道。同學(xué)們左看看右看看，滿肚子狐疑。楊老師又宣讀道：“老朱，老王！”馬上就有一同學(xué)大叫：“老朱，老王是何方東東？”同學(xué)們聽了，也議論紛紛，教室里頓時亂成一鍋粥。同學(xué)們把名字寫得五花八門令人哭笑不得。
這時，楊老師說：“我們來采訪一下被寫錯名字的‘當(dāng)事人’吧！”梅婷婷說道：“我很生氣，同班那么多年，還有人把我的名字記錯啦！”接著，盧騰守也站起來，很不開心地說：“我叫‘盧騰守’，不叫‘羅滕寸’，希望下次同學(xué)們千萬別記錯我的.名字�！� 齊晨盼說：“我傷心極了，同窗5年，傷心��！”這些“受害者”有的生氣，有的傷心……一副無可奈何的樣子，一個勁地?fù)u頭嘆息。
比賽結(jié)束了，楊老師說：“同學(xué)們，從這次比賽中，我們應(yīng)該受到啟發(fā)，應(yīng)該多了解別人，做生活中的有心人�！边@堂班隊課，真有趣��！
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