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優(yōu)秀的作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我理想的中學……
我理想的中學，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實的腳步，將我推向知識的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊藏的點點知識；將我送入神圣的殿堂，聞著書香，尋找知識的方向；使我叩開知識的大門，收獲成功的果實……
我理想的中學，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂。
我理想的中學，校園里，沒有同學互相攀比、炫耀，沒有同學因為自己家境富裕，而大肆宣揚，只有一群腳踏實地的同學在努力拼搏；只有一群勤奮好學的同學在鉆研知識；只有一群活力四射的同學在嘻哈玩耍。
我理想的中學，教師里沒有精致豪華的.桌椅，高貴的窗簾，只有樸實、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學們前進的希望。
我理想的中學，當我跨進校門時，只見眼前一片綠茵茵的草地，早到的同學已經(jīng)在球場上飛奔，一聲聲“球進了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊，同學們個個勾肩搭背，談笑風生，好不開心！走入教室，有的同學早已在朗誦了，一字一音，都那么清晰；有幾個高大的男同學正在比賽掰手腕，雙方都已經(jīng)爭的面紅耳赤了，依然沒有分個高低；；有的女同學則在玩跳繩；老師呢，當然是待在辦公室里認真?zhèn)湔n咯……
我理想的中學，并不是處處充滿豪華的氣氛，而是由勤勞、樸實的氣味彌漫在四周……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
不離開鷹巢的雛鷹永遠都學不會飛翔，不離開母親庇護下的小樹永遠都不能成長茁壯。對于我們?nèi)藖碚f也是如此，所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太后，趙太后放手，長安君才有功于國，在逆境中成長。今起歲女孩，父親放手，獨自跑遍大江南北，在困境中學會獨立，學會待人處事。詹天佑自小赴美留學，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國后堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅定的報效祖國家。
放手不是放任，放手的.愛，是讓孩子在自由的空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時的一聲召喚;放手的愛，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰;放手的愛，是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話;放手的愛，是在我們迷茫時堅定的支持┅┅
沒有愛，世界成墳墓。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機勃勃的。愛，是父母離別時的叮嚀;愛，是老師眼里的批評;愛，是同學間相互的關心;愛，是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛。
我們都需要愛，無論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當雛鳥長成后便將那些東西全部撤去，留下堅硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當雛鳥下墜之時，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學會飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風雨，接受陽光，愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊，而是讓他們?nèi)v練，感受人生的酸甜苦辣，如風箏般飛翔。愛不是錯誤之后猛烈的批評，而是耐心幫助孩子指出缺點，認真克服，不再重犯。
風箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會在風雨之中飄蕩。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當他在飛翔之時，不過分限制繩長，讓愛進行到底。
有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在一片肥沃的土地上，生長著一棵樹，樹上結了兩粒種子。
有一天，兩粒種子落到了地上，我就是其中之一，樹媽媽說：“孩子，外面的世界很殘酷，你們?nèi)绻粝聛�，在我的腳下生活，我能為你們遮風擋雨�！蔽业耐楦吲d地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下�！倍宜伎剂艘粫䞍海饷娴氖澜绫M管殘酷，但還有很多不一樣的東西，我要創(chuàng)造自己的人生。于是，我拒絕了樹媽媽，乘著風走了。
我被風吹到了巖石前，巖石阿姨說：“這里太貧瘠了，你艱難生存，風吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的。”而我回答：“只有歷經(jīng)風雨的.一生才是有意義的，有價值的�！�
于是，我在巖石上開始扎根，而我的同伴每天留在媽媽的身邊，接受媽媽無微不至的照顧，風吹不著雨淋不著。剛開始，他覺得很幸福，后來就厭煩了。他也開始努力長高，想看看外面的世界。樹媽媽卻不允許他瘋長，對他說：“外面的世界很危險，隨時會經(jīng)歷風吹雨打，還是留在媽媽懷里吧！”他極不情愿地答應了。但是，有一天，媽媽被砍倒了，一陣風就結束了他的生命。
而我每天經(jīng)受狂風大雨的吹打，風想把我吹倒，可我毫不屈服，每天頑強地與風雨作斗爭，我心中只有一個信念：堅持到底永不放棄。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養(yǎng)料，慢慢地我長高了，逐漸地學習抵御狂風暴雨的襲擊。我終于明白了珍貴的東西總是慢慢成長的。
在以后的幾年里，我這棵樹不斷地結出種子，這些種子也學我，在貧瘠的石縫中頑強地生存著。當這里長成一片樹林不斷為人們提供便利時，他們受到了人們的稱贊。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
這個暑假，無一例外，我也加入了玩電腦游戲的隊伍里，說實話，這些游戲的確很好玩。
這些游戲中最有創(chuàng)意的莫過于ipad上的切水果小游戲，游戲很簡單，將屏幕下方跳出來的水果切開即可，但要避開點著火的.炸彈，否則之前的努力全都付之東流。
剛開始時，我玩得很辛苦，因為又要躲避炸彈，又要等待時機，當水果在一條直線上時再切，因為這樣會有額外加分。有時看著自己一路“砍殺”過來的分數(shù)以及水果后邊做背景的木板上邊的“血跡斑斑”，心中充滿自豪感。但也有時候，由于自己一時疏忽而不小心“惹”了炸彈，一道道白光從炸彈中射出，直至鋪滿全屏，除了惋惜以外，都被炸光了。
這款游戲需要你的眼力、耐心、還有機智。而與此同時，另一款卡牌游戲也風靡網(wǎng)絡，它的名字就是《三國殺》。它以三國時代為背景，將那個時代的英雄們附上不同技能進行爭斗。每局游戲都會有不同的人不同的角色、身份——忠臣、主公、內(nèi)奸、反賊。
游戲最有意思之處是猜測其他人是什么身份，當然，這要從他的行動上推測：反賊打主公，忠臣打反賊。而最有戲劇性的便是內(nèi)奸，內(nèi)奸只有一人，所以要在兩大勢力之間掙扎。有時候，兩人相斗直到一方戰(zhàn)死時才發(fā)覺對方也是反賊。更有甚者，判斷失誤的主公殺了忠臣，不僅折了戰(zhàn)友，而且損失了自己的一切裝備。在己方實力占下風時，則不得不與內(nèi)奸聯(lián)手，大有三國時蜀國聯(lián)孫抗曹的味道。這游戲充分展現(xiàn)了三國爭霸時人與人之間的爾虞我詐，今朝為了利益可以大動干戈，明日為了利益可以握手言歡。
其實，玩電腦游戲一定毫無益處嗎？當然不是，有些好的游戲還可以培養(yǎng)你的反應、智慧、以及推理能力。當然，學習還是學生的主要任務。但是能從玩中也學到有用的東西，豈不更好?
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