優(yōu)秀作文4篇(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
從前，我是一條小魚，我們一家人在西湖里快樂地生活著。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)湖水臭氣熏天，這到底是怎么回事呢？我躍出水面，只見西湖的馬路對(duì)面開了不少飯店，人們吃得可開心了，可是我發(fā)現(xiàn)飯店下水道里油膩膩的臟水都流進(jìn)了西湖，呀！好惡心��！突然，身后傳來(lái)了媽媽的尖叫聲：好臟啊！好臭��！我回過頭一看，原來(lái)是一股黑水涌進(jìn)了湖中，上面漂浮著垃圾袋、糞便，還有各種垃圾，這時(shí)，不知從哪飛來(lái)一個(gè)飲料瓶，砸中了我的'腦袋，我疼得直掉眼淚。臭味熏得我喘不過氣來(lái)，路過的燕子被熏得捂住了鼻子，湖邊的柳樹被熏得黃了臉，沒力氣地垂著頭。我想喊救命，可是高高的圍墻擋住了我的喊聲，我想潛到湖底，可是湖底堆滿黑黑的淤泥，天哪！人類為什么要隨便破壞我們美麗的家園呢？我難過地哭了，哭著哭著，我昏睡過去。
不知過了多久，柳條輕拂我的臉頰，把我從夢(mèng)中喚醒。呀！西湖怎么變樣了？湖水清澈見底，高高的圍墻不見了，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，燕子唱著歌兒從天空飛過，湖邊楊柳依依，桃花盛開，人們?cè)诒滩ㄊ幯暮嫔戏褐�，微風(fēng)送來(lái)陣陣花香，我陶醉在這片美景中。聽媽媽說(shuō)，人們意識(shí)到了破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，他們對(duì)西湖進(jìn)行了整治，關(guān)掉了飯店，截住了污水，撈走了垃圾，清走了淤泥，擴(kuò)建了景點(diǎn)，人們提高了環(huán)保意識(shí)，不再亂扔垃圾，西湖面貌煥然一新。多好！我又能歡快地在湖中暢游。
地球是我們共同的家園，我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)和人類做朋友，和諧相處
優(yōu)秀作文 篇2
“一顆、兩顆……”多希望自己飛到一個(gè)快樂的星球上去，今天，班上的一位同學(xué)用很難聽的話罵我。我一氣之下，把他的書撕了，然后就跑回家。母親被老師告知情況后，不但不同情我，反而讓我在倉(cāng)庫(kù)里面壁跪了一個(gè)晚上，第二天一早還拉我到學(xué)校，逼著我讓我向那個(gè)同學(xué)道歉。我好委屈，媽媽為什么不站在我的角度考慮，畢竟那個(gè)同學(xué)的話很難聽，媽媽我有擁抱自尊的權(quán)利。當(dāng)我低著頭說(shuō)“對(duì)不起”那一刻，我流下淚，這淚是灰色的，洋溢著太多的委屈和不解。
感動(dòng)之橙眼淚
“幸福不是空中樓閣；幸福不是宏大理想；幸福不是飄渺虛無(wú)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，其實(shí)幸福就在身邊，只要你用心體會(huì)。”失落的我在夕陽(yáng)下重復(fù)的默念班主任告訴我們的這句話。我想要的幸福很簡(jiǎn)單——有一個(gè)溫暖的家，但它總是那樣可望而不可及，讓人有一種莫名的惆悵。坐在溪水畔，旁邊是一間安靜的小屋，屋主人夫婦因車禍而在打工的路上去逝了。留下一個(gè)七歲的小女孩和年邁的老奶奶。這幾天，我每天都能看到老人在背后的山上挖藥，很晚才回來(lái)。
我看到老人在院子里給小女孩梳頭時(shí)總說(shuō)：“你看爸爸、媽媽對(duì)你多好，級(jí)你買了這么漂亮的衣服�！靶∨⒌臋烟易旆簞�(dòng)著快樂的笑。其實(shí)，衣服是老人用賣藥得到的錢換來(lái)的，我知道她是希望用善意的謊言讓孫女在幸福中成長(zhǎng)。夕恥灑下余昏，將我腮邊感動(dòng)的淚染成了橙色�；蛟S我還未讀懂幸福的'真正含義。流著橙色的淚，我試著開始尋找空的幸福。
淚，是風(fēng)中的雨，是葉間的露。在內(nèi)心處凝結(jié)，在眼角處溶化，化作絲絲縷縷的情牽。
淚，是心靈的港灣、是情感的家園。演繹著人生與夢(mèng)想，交織著歡樂與憂愁。
淚，挾帶著思念，委屈和感動(dòng)的，有顏色的淚，讓我的生活不再單調(diào)。
優(yōu)秀作文 篇3
我看著杏花有點(diǎn)不高興，就禁不住地說(shuō)：杏花，別聽你大姑的，她是嚇你的。杏花一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：萬(wàn)一是真的，你愿意讓我走不？我說(shuō)：那還用問。肯定不樂意了。你走了，誰(shuí)和我一起寫作業(yè)。杏花說(shuō)：就寫作業(yè)？你隨便找個(gè)人就可以陪你。說(shuō)完，低著頭一個(gè)勁地?fù)甘种割^。見她摳手指頭，我有點(diǎn)急了，站起來(lái)一把拉住她，嚷道：剛有了痂，你再摳，又出膿了。醫(yī)生不是跟你說(shuō)了，別摳嗎？
杏花沒理睬我，還是一個(gè)勁地?fù)�，可能是天暖了，紗布太�?yán)實(shí)的緣故。過了一會(huì)，她抬起頭，望著我說(shuō)：哥，問你個(gè)事？你答應(yīng)我，誰(shuí)來(lái)我也不走。我一臉詫異地問：什么事？她又低下頭，鼓著腮幫子，好像有什么重大的事兒似的。她臉有點(diǎn)紅，還一直用眼角掃我。我說(shuō)：什么事？快說(shuō)。她還是低著頭，我急得都想拍桌子了。
又過了好一會(huì)，她才一個(gè)字一個(gè)字蹦著說(shuō)：你-愿-意-娶-我-不？這幾個(gè)特別含糊，不過我們倆這么多年，我還是聽清了。我被她這幾字問蒙了，剛要說(shuō)：老妹啊，你的臉皮真是厚啊。還沒出口，杏花滿臉通紅地說(shuō)：別急著說(shuō)。我是說(shuō)真的。我有點(diǎn)生氣，拿起書包走了。
從那時(shí)起，我和杏花就漸漸有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。以至于她走的那天，我都沒去送她。過了好久，我翻筆記本的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她在最后一頁(yè)上寫了兩行字，字體工整秀氣。寫道：哥，我沒辦法。爸媽不愿意我留下，我也想他們。你要好好的，我會(huì)一直想著你。記住將來(lái)一定要娶我。
那時(shí)候我總認(rèn)為杏花有點(diǎn)不正經(jīng)，那么小就想那事，讓我從內(nèi)心地感覺有點(diǎn)不快。也正是因?yàn)檫@個(gè)，我突然發(fā)現(xiàn)她已不是我以前那個(gè)可愛伶俐的好妹妹了。
杏花走了，當(dāng)時(shí)我并沒有感覺有什么不適，只是偶爾坐下來(lái)寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)猛地想起她。因?yàn)槟菚r(shí)候她總會(huì)悄悄地把我的鉛筆削好，然后悄悄地放回我的'鉛筆盒里。
時(shí)光真快，轉(zhuǎn)眼我讀高三了。那年我從縣城回家，媽媽說(shuō)：二嬸跟你說(shuō)個(gè)媒，你看愿意不愿意？我說(shuō)：老媽啊，我還在上學(xué)呢？媽媽說(shuō)：上學(xué)咋啦？上學(xué)就不用娶媳婦了。你還沒問是誰(shuí)，你就說(shuō)不愿意。我納悶地說(shuō)：誰(shuí)？媽媽說(shuō)：是杏兒。杏兒說(shuō)了，除了你，誰(shuí)也不嫁。我聽完有點(diǎn)生氣，嘟囔道：杏花有點(diǎn).媽媽急了，罵道：有點(diǎn)什么？杏兒的心思都在你身上，為了不打擾你學(xué)習(xí)，媽從來(lái)沒跟你說(shuō)過。杏兒走的那天，哭的媽的心都碎了，她哭著喊的都你。只要見到你二嬸去，張嘴問的就是你。我無(wú)語(yǔ)，媽媽不停地說(shuō)。
只是這么多年的淡忘，我對(duì)杏花還是定格在兒時(shí)的印象。二嬸說(shuō)過，杏兒比以前更漂亮了，還說(shuō)真是女大十八變，越變?cè)胶每�。其�?shí)，我知道二嬸的心思，我小時(shí)候，她就說(shuō)過，她把我和杏花放到一起，就是為了將來(lái)我們長(zhǎng)大在一起。也許是她感情經(jīng)歷的原因吧，二叔對(duì)她不是很好，她渴望有一份美好的感情，只是她把這個(gè)美好的渴望放在我和杏花身上。
又過一年，我讀大學(xué)了。慢慢地，我習(xí)慣了回憶往事，也開始理解那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁葱踊〞?huì)問那樣的問題。杏花給我寫過一封信，是我剛開學(xué)的那陣。大概意思是我考上大學(xué)了，她很高興。我走的那天晚上，她一個(gè)人在家喝醉了。之后就是說(shuō)她要去廣州打工，有機(jī)會(huì)路過學(xué)校會(huì)過來(lái)看我。她還說(shuō)她繡的鞋墊和枕巾不是很好，讓我別嫌棄。我回了信，可她再也沒有來(lái)信了。
其實(shí)，我也想問二嬸：杏兒什么時(shí)候回來(lái)？可幾次回家，我都沒好意思張口。二嬸也像變了個(gè)人似的，不再似以前那樣見縫插針地提杏兒了。我也發(fā)覺二嬸家的相框里有一張新照片，特別像杏兒，高高的，瘦瘦的，一臉的秀氣，只是我沒敢問。這么多年過去了，我都成了一個(gè)大小伙子，杏花呢，肯定也亭亭玉立了。只是沒見過她，估計(jì)就是碰面，我也不敢認(rèn)她了。再后來(lái)，我就真的沒杏花的消息了。我去找過她，可她家門總是鎖著，一打聽才知道她家人都廣州了。
一天從杏花家回來(lái)，我實(shí)在憋不住了，就問二嬸：杏花，去廣州沒回來(lái)過嗎？二嬸說(shuō)：沒有。我還想接著問，二嬸又說(shuō)：孩子啊。你有這個(gè)心早干嘛了？你倆可是我多年的心思。現(xiàn)在晚了，杏兒已經(jīng)結(jié)婚了，孩子都有了。我還問什么，還說(shuō)什么呢。
說(shuō)真的，要不是那天在集市上碰見杏花，我還真不知道她那時(shí)是怎么想的。我跟她寫了無(wú)數(shù)封信說(shuō)要娶她，可她卻一封信也不回。盡管我沒有直接問她，可從她的話音里，已經(jīng)知道她當(dāng)時(shí)是怕我考上大學(xué)，也怕我考不上大學(xué)。糾結(jié)。到我真的考上大學(xué)的那一天時(shí)，她卻一下子冷靜了，決定從此不再想我。
是我錯(cuò)過了杏兒，還說(shuō)什么呢。知道不知道，又有什么用呢。什么都晚了。我家院子里那棵杏樹也不開花了。記得杏花剛來(lái)的第二年的春天，我站在集市口就是不走，非要媽媽要買棵杏樹回家。杏花問我，為什么要買杏樹呀？我說(shuō)我喜歡杏花，當(dāng)然要買杏樹了。所以那些年，我和杏花總喜歡拿著小桶一起澆水。然后坐在院子里說(shuō)：杏樹啊，杏樹啊，快快開花�；ㄩ_了，我好把杏兒娶回家。
優(yōu)秀作文 篇4
最近愛上了泡茶。
架起白瓷的小火爐，在中間點(diǎn)上火，橙紅的火焰上放上一把小瓷壺，白瓷。壺中注些水，不宜多，與壺頂相差三分之一即可。趁著水在燒開之前，拈起木夾，在小杯中夾起幾朵菊。打開壺蓋，將幾片菊放入壺中。菊如浮萍般在水面漂浮，層層花瓣干癟地?cái)D在一塊，蜷縮在一起。蓋上壺蓋，稍待片刻，便聽得白瓷壺中“噗突”一聲，便可提起把手，將茶倒入杯中。
水即出，香氣氤氳，不濃，帶著甜甜的淡雅在鼻尖跳躍，并不會(huì)停留太久，像清風(fēng)拂面，轉(zhuǎn)身已千里萬(wàn)里。水汽彌漫，滾滾往上涌，待霧意散去，便會(huì)看見白瓷杯中的茶。淡黃色的，近乎透明，只是很不經(jīng)意，像沾了顏料的筆尖在水中輕輕一點(diǎn)便離開，留下絲絲淡黃色漂在水中，擴(kuò)散，蔓延，融合。一切似乎無(wú)聲無(wú)息卻是確實(shí)進(jìn)行著，在著白瓷的杯中，將陽(yáng)光反射成溫暖的顏色。
舉起茶杯，細(xì)品一口，菊香瞬間盈滿口腔，不濃，淡雅如山間浮云，卻又切實(shí)存在，裊裊香氣，隱約帶著些甜，不，應(yīng)該是甘，一種初觸碰舌尖的苦，到滑至喉心的甜，直至滑入胃部卻依然徘徊在齒間的香。那種甜不膩人，看似調(diào)皮卻更顯得深沉。與其說(shuō)像春天新開的花，倒不如說(shuō)是秋末豐收的果。
掀開壺蓋，便可看見一派花意盎然的景象。菊經(jīng)水浸泡后便化開，蜷縮的花瓣伸展開來(lái)，沒入水中，卻不及底，僅是懸在中央，驕傲得盛開著。淡黃色的花瓣挺得筆直，如新采下一般水靈。拿起一根筷子，往里輕輕一碰，花兒們便打起轉(zhuǎn)兒來(lái)，像花仙子打開的裙擺，悠揚(yáng)。
拈起幾粒枸杞和幾片紅棗，擲入水中，白瓷的內(nèi)壁便染得通紅，很是喜慶。蓋上壺蓋，將小壺架上瓷臺(tái)，讓那出橙紅的火舌舔著這通體雪白的小東西，待得壺中“噗突”一聲，便拎下壺，倒出那茶水。
水汽下的茶水透著些許橙紅，不淡，卻也不濃，恰倒好處著色在瓷杯四周散開一層暈，朦朧如夢(mèng)里花。細(xì)品一口，菊香已不如先前濃郁，但較先前深沉，在枸杞和紅棗的甜味下，還透著絲絲的苦，不濃，卻真實(shí)。
棗的甜不膩人，但較菊濃郁，甜如初春的花蜜，不濃，卻清新怡人。而枸杞卻有著與棗截然不同的甜，相比之下，杞子的甜如孩童的笑臉，雖不深沉，但純真，是能夠真真切切用心去感受的。
很早以前，聽過這樣一句話：茶如人生。那時(shí)的我年幼，不知其中意味，但現(xiàn)在我已明了。而我以為，準(zhǔn)確得說(shuō)，應(yīng)該是“做茶如做人”。若一個(gè)人把周遭的`一切看得淡了，便會(huì)在那茶中看見一幅山水畫，有花，有樹，有人，有喜，亦有悲；但若一個(gè)人把名利看得重了，在他面前的便僅是一灘水和幾片茶葉罷。
而試問，這世間有誰(shuí)可以放下名利，把一切看得云淡風(fēng)輕？恐怕是沒有的吧。只是希望有一天，自己可以看見那壺中的山水畫，看見那畫中的悲喜。
一杯茶下肚，望見窗外的雨已停，泥土的清香撲鼻而來(lái)。
再看看那壺里的花兒果兒，心中便很是欣喜。
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