優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
著名畫家羅丹曾說過:“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我沒有纖細(xì)的身材,沒有靚麗的容貌,以前我總認(rèn)為自己是丑陋的,沒有他人美。但是在“向美而生、與美同行”周中,經(jīng)過老師的啟迪,自己的努力,發(fā)現(xiàn)原來我也是美的。
認(rèn)真做事的我是美的。我是班里的宣傳委員,負(fù)責(zé)后黑板上的設(shè)計。每周都要更換黑板內(nèi)容,每當(dāng)接到老師的任務(wù)我都很高興,因為這是老師對我的信任。于是我就認(rèn)真的去完成。大到版面設(shè)計,小到內(nèi)容書寫,我都認(rèn)真設(shè)計。當(dāng)完成這一系列工作后,我又反復(fù)的檢查,讓同學(xué)提意見,讓老師找不足。當(dāng)我細(xì)細(xì)地看了看后黑板報,總感覺設(shè)計的并不是很好,還有需要改進(jìn)的地方。于是我在字帖上看了看規(guī)范的楷體字,然后把后黑板上的字改過來。當(dāng)同學(xué)們對后黑板投來羨慕的目光,我心里美滋滋的。原來認(rèn)真做事的我是美的。
樂于助人的我是美的。我學(xué)習(xí)成績還算不錯,記得有一次,有個同學(xué)找我問題,我答應(yīng)了她說:“等第三節(jié)課下課吧。”她回答說:“可以!碑(dāng)下課后我想起我是值日生,要去打掃一下樓道里的衛(wèi)生,我卻忘了答應(yīng)同學(xué)的事情。我正打掃著,腦子里突然想起了和同學(xué)的約定,然后我就快速地打掃完,就立馬去找同學(xué)為她講解習(xí)題。那時還沒有上課,我對她說:“對不起,我來晚了一會兒!彼f:“沒關(guān)系的!贝撕笪乙步(jīng)常幫助她,在那次考試中,她取得了優(yōu)異的成績,看到她的進(jìn)步,我發(fā)現(xiàn)原來樂于助人的我也是美的。
寬容他人的我是美的。宿舍是我們溫馨的小屋。有一次,我們洗完澡之后,各自把毛巾搭在了繩子上。當(dāng)晚上再次回到宿舍后,我發(fā)現(xiàn)我的床上濕了一大片。當(dāng)時我心里有些生氣,我想:“這是怎么弄的'呢?”我正想的時候,突然就看到繩子上的毛巾,我摸了摸毛巾,發(fā)現(xiàn)是濕的,竟然還在滴水。我生氣的問:“這是誰的毛巾?”我的上鋪說:“是我的,怎么了?”我說:“洗完澡后你是不是沒擰毛巾,把我的床都弄濕了!彼f:“對不起,我也不知道它會滴水!碑(dāng)時我想了想:“我上鋪也不是故意的,沒什么大不了的。”我說:“沒關(guān)系。”于是我把她的毛巾拿下來擰干了。她看到后笑著對我說:“謝謝你!蔽乙残χ鴮λf:“沒關(guān)系!毕鄬Φ奈⑿饬瞬粷M和郁悶,退一步海闊天空,原來寬容他人的我也是美的。
其實,每個人都是美的。只是你沒有去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美。讓我們一起去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美,去做那個最美的人吧。
優(yōu)秀的作文 篇2
在我們的日常生活中,燈隨處可見,是再平常不過的了。一個家里就有五、六盞燈,賓館、飯店里的燈更是型式各樣,無比精致,美麗極了!有時我甚至?xí)X得燈沒什么用,就是一個擺設(shè),一個裝飾品。但是在經(jīng)歷過一次停電事故后,我才發(fā)覺到了燈的“不平!薄
記得有一個暑假的夜晚,媽媽在單位加班,讓我自己一個人在家看電視。正當(dāng)我看得津津有味的時候,突然,只聽“啪”的一聲,所有的燈全都像約好了似的在一瞬間熄滅了。我在黑暗中不知所措,我想給媽媽打電話,可是黑暗中手機怎么也找不到了。
我著急地在黑暗的房間里不停踱步,看著窗外也同樣漆黑一片,聽著風(fēng)被玻璃吹得“嗚嗚”直響,心里更加害怕了。我摸索著想去客廳找手電筒,可是沒走了兩步,就聽“咚”的一聲,我的腿撞到了什么東西,疼得我直掉眼淚,我真想坐在地上大哭一場了。
正當(dāng)我手足無措,不知該怎么辦的時候,燈像是不忍看到我可憐的模樣般又突然間全亮了起來。我一下子從地上跳了起來,“耶,太好了!”我感覺到從未有過的高興,像是獲得了失而復(fù)得的寶貝似的。
現(xiàn)在我終于知道了燈的'“不平!保懒藷舻闹匾粤。沒有了燈,人們就會生活在一片黑暗之中;沒有了燈,人們就不能擁有光明和幸福;沒有了燈,人類就無法生存下去。燈在人們的生活中雖然不起眼,卻是世界上最偉大的發(fā)明!
優(yōu)秀的作文 篇3
有這樣的一個故事:一個男孩和一個女孩,從認(rèn)識的那一天起,彼此就有說不出的欣賞,成了好朋友。那時,他們還在上高中,接著就上大學(xué)、讀研究生、參加工作。 這時,八年已經(jīng)過去,友情沒有一丁點的淡漠。然而,也僅此而已。
之后,各自去談戀愛,她有了男朋友,他也有了女朋友。四個人很要好的`,常在一起玩,笑稱,都是“性情中人”。
有一天,這個男孩和這個女孩談?wù)撈鹨粋話題,如果有來世的話,如果可以選擇的話,來世愿做男孩還是女孩?照例是爭得沒完沒了,女孩子還是要做女孩,男孩子呢,還是要做男孩。他說:“來世我不能不做男孩,因為,我要娶你。”又淡淡一笑。女孩子像被釘住似的呆在那里,心里恍恍惚惚的——她從來不知道他是愛她的!知道了又能怎樣? 錯過了已難回頭。
這一個故事,聽來總令人有點惋惜。若真愛,為什么不努力試著去爭一爭?卻偏又推到來世。再一想,怕是還沒有愛到深處。其實,今生的愿望,應(yīng)舍了命地讓它在今生實現(xiàn)才是,來世那怕是一朵薔薇,一只夏蟬,甚至僅僅是一滴朝露,也無憾了。
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