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優(yōu)秀的作文600字通用【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
讀一本好書，就是同一個高尚的人談話。
——題記
暴雨。
窗外的風(fēng)咆嘯著，透過窗戶，枯葉被卷得沙沙作響。房間里，微弱的燈光顯得十分柔和舒適。和窗外的風(fēng)雨比起來，一切都顯得安詳而愜意。
雙腿蜷在一起，手中是一本世界經(jīng)典名著《簡愛》。主人公是一位長相極其平凡的女子——簡愛。
簡被寄養(yǎng)在舅媽家，整日受到表哥的欺侮，當他被她表哥又一頓毒打而與其對抗后，她被關(guān)進了紅房子里。我憤恨、悲痛，卻只能握著拳頭砸向墻頭。眼前，一片漆黑無光的世界，那瘦弱的身影隱隱約約，耳畔凄憤的飲泣聲斷斷續(xù)續(xù)。我無言，只有悲與憤。
雨漸小，淅淅瀝瀝。
簡被送進羅沃德孤兒院，她認識了海倫并與其成為了朋友，面對朋友受到的無辜的欺侮，她不解，可海倫卻笑著說這是她應(yīng)受到的懲罰。
我也不解，卻也只能將它歸于社會的黑暗，話說“海納百川”，可面對如此的壓迫，一個孩子又如何能承受并盡其所能地寬慰如此呢！我的心在無聲地哭泣，可卻是在笑著哭。我囁動著嘴，品嘗著流下的淚——苦澀中卻有些許甜，也許，這就是寬容。
雨停了，雨過天晴。
簡終于離開了可怕的孤兒院，她來到了桑菲爾德莊園，做了一名家庭教師。一天，莊園主羅徹斯特先生回來了。簡與他大膽地相愛了……
愛情總不是一帆風(fēng)順的`，當?shù)弥_徹斯特先生有了妻子之后，簡毅然地選擇了離開。
結(jié)局，兩個人終成眷屬。
我很欣慰，簡在歷盡了苦難后，最終收獲了美麗的愛情。她的至理名言也深深地在我心中生根、發(fā)芽……“我們都是平等的，就如同我們一起走過墳?zāi)�，平等地站在上帝面前……”我讀懂了“平等”。
心停止哭泣，撒進了陽光。
經(jīng)歷了喜怒哀樂，我的心開闊明朗起來。端起一杯茶，慢慢品嘗，口中有苦澀有甘甜。讀書亦是如此，用心去品讀，會觸摸到它的靈魂，并與之同行。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
從小到大，父母都會不斷地教育我們，要我們懂得感恩，懂得如何去回報別人。但是隨著我們年齡的增長，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了別人對我們好了，漸漸地失去了一顆感恩的心。
在剛上初中的時候閱讀過這么一個非常有趣的故事，有這么一對夫婦，丈夫是一位高管，婦人是家中的職業(yè)家庭主婦，看樣子他們有著一個非常溫馨美滿的家庭，不愁吃穿，丈夫喜歡吃烤鴨，于是婦人就在院子里養(yǎng)了一群鴨子。丈夫是一個非常能干的`工作狂，每天早出晚歸，有著許多做不完的工作，簡直把家里當成了旅館一般。雖然丈夫每天回來都能吃上婦人做的可口的烤鴨，但是他卻不知道婦人心中所掛念的事情。一天丈夫像往常一樣回到家里面吃烤鴨，但是注意到了烤鴨只有一條腿，婦人卻一口咬定她飼養(yǎng)的鴨子的確只有一條腿。丈夫表示不相信，拿著掃帚到院子里趕鴨子，看到滿地亂竄的鴨子都是有兩條腿的，氣急敗壞地回到屋子里找婦人理論。婦人嘆了口氣說道：“要是我不這么做，估計你都不知道我每天都有做烤鴨給你吃�！�
這則故事告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，要懂得感恩，但別人對我們好的時候我們心里面要明白，要懂得如何如果去回報別人，甚至是把這份愛傳遞下去。我們在現(xiàn)實生活中也能夠遇到許多對我們好的人，比如含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母，每天深夜了仍然在備課，在批改我們作業(yè)的老師，在我們遇到困難的時候，及時給予我們關(guān)心，施以援手的朋友同學(xué)等。這些都是值得我們感恩的人，只是我們很少用心去感受，甚至每次遇到不開心的事情我們都會把怨氣發(fā)泄在最親近的人身上，可見學(xué)會感恩并不是一件非常容易的事情。
我們的學(xué)習(xí)生活非常的不容易，我們應(yīng)該感謝那些一路以來給予我們幫助的人們，他們讓我們生活的更加美好。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
三月三，壯族人的節(jié)日，武鳴應(yīng)該就是最熱鬧的吧。千人竹竿舞，千人武術(shù)，千人廣場舞。斗牛。
窗外，天還就是朦朦朧朧的，天邊包裹這一層層薄薄的絲衣，天外想起一聲聲清脆對額雞鳴，打破了寧靜的武鳴，迎接著三月三的開端，蒙蒙的睡夢還沒醒，便響起了迎接三月三的激情。十點左右，天邊摸過一絲絲的彩云，我們懷著愉悅的心情，悠悠的來到主會場，進入眼簾的就是繁華的街道，熱鬧的小攤小販，一眼望過去，人山人海，每個人都穿著自己專屬的衣服，顏色繽紛多彩，形成了五顏六色的世界，猶如彩虹一般的顏色。男的.女的，老的少的，各式各樣都有，擠滿了整個街道。一陣陣風(fēng)吹過，不同的香氣撲鼻而來，輕輕的閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅美食的畫面，，有烤羊串，烤魷魚，烤雞，臭豆腐。五花八門樣樣都有，簡直就就是天下美食，人間美味。踏這輕快的步伐，懷著愉悅的心情，進入美食的世界，嗅著不同的味道，猶如進入食品的世界。天慢慢暗了下來，摸過一層層濃厚的烏云風(fēng)猶如一個個淘氣小精靈一樣，嘩啦啦的吹，隨著時間時間一分一秒的流逝，演唱會剛開始，天空便翩飛著朦朦朧朧的細雨，一縷縷，一片片，一絲絲，一條條，一陣陣。布滿了整個世界，我們的熱情并沒有被抹滅，我們并沒有多在意，但就是。
天就就是這樣無情，雨越來越大，一滴滴又一滴如豆點般，紛紛散入大地，無情的雨，無情的時間，無情的世界把我們逼入帳篷里，無奈伴隨著，哎~我輕輕地嘆了嘆口氣，我用失望的眼神望著這雨，心中不知就是什么感情。時間不等人，雨一下就下了好久，一切的一切都已經(jīng)過去了，千人竹竿舞，千人武術(shù)，千人廣場舞都已經(jīng)沒有了，哎~無奈，我們懷著遺憾的心情回家了。風(fēng)遺憾的吹著，一切的一切都顯得有些悲涼了。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
書，是知識的海洋；是進步的階梯；是無聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時候，我是非常不愛讀書的。直到有一天，爸爸從書店給我和弟弟買了許多書，我見了，便隨手拿了一本《格林童話》來看。我剛翻到第一頁，就被書里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會兒，我就把一本書看完了。從這本書中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報，惡有惡報的道理�！缎〖t帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書，是人類進步的階梯。
后來，爸爸為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把我和弟弟轉(zhuǎn)入了鎮(zhèn)里的學(xué)校。在這里，有省里一流的.圖書館，我們在這里可以閱讀到更多的書籍，得更多的知識。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書是知識的海洋！
有一次，我在圖書館里借了一本《十萬個為什么》。，從這本書中讓我知道了許多在課本上學(xué)不到的知識。如月亮為什么有時圓有時缺？植物為什么會開花？地球到底有多大？等等一些問題。所以，書是無聲的老師！
從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了不少書，漸漸地，我和書也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時候我拿了一本書，在小路上，我邊走邊看，已被書中的內(nèi)容深深的吸引了，所以沒有看路，結(jié)果一不小心就摔了個狗啃泥�？晌也⒉挥X得痛，馬上爬起來，小心翼翼的拍拍書上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因為我深深的知道，既然喜歡讀書，就要更愛惜書！
書，不但伴我成長，而且還使我明白了一個個道理，讓我成為一個對社會有用的人才。所以我喜歡讀書！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“同學(xué)們，大家好！下面由我們樂學(xué)善思組來展講這個問題！”我自信滿滿，邁著輕盈的腳步，帶著組員們意氣風(fēng)發(fā)地走上講臺。這道題展講得非常圓滿，同學(xué)們的贊嘆聲和掌聲經(jīng)久不息，連老師也忍不住向我們豎起了大拇指，對我們刮目相看。老師不停地搖頭：“這些小精靈們太不可思議了！”
由于我們小組在課堂上的精彩表現(xiàn)接二連三，優(yōu)秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上，“當之無愧，名副其實”��！組員們個個眉開眼笑、歡呼雀躍，還用眼神示意：“我們成功的秘密誰也不會告訴的�！闭l知到了周五上周會課，老師讓優(yōu)秀小組分享經(jīng)驗，先讓我們討論準備一下。組員個個愁眉苦臉，先前的興奮勁一下子消失的無影無蹤。嘉蓉問：“怎么辦，組長？”“不行，無論如何都不可以把秘密說出去，這可是我們辛辛苦苦才想出來的制勝法寶呀！”雨欣堅定地說�！皩ρ�，這樣我們就可以一直成為優(yōu)秀合作小組了！”“嗯，絕不能說！”組員們七嘴八舌。我的心里矛盾極了，復(fù)雜多了：“到底說不說呢？如果說出去，被別人學(xué)會了，那我們組說不準就當不上優(yōu)秀合作小組了。但是說出去全班都會變得出色，都會走向優(yōu)秀，班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎？”“快做決定吧，組長！”五雙眼睛死死地盯著我�！斑馈蔽要q豫了一下：“說出去！”“��！”組員們十分驚訝，嘴里似乎能塞下一個饅頭。我堅定的告訴大家：“說，一定要說！蘋果交換仍一個，思想交換有兩種甚至能激發(fā)好多種�！苯M員們個個瞠目結(jié)舌，無精打采地坐在位置上。分享經(jīng)驗時，我一個人上臺說出了我們共同守護的秘密……
以后的課堂再也沒有“平靜”過，一浪高過一浪。每一次展講、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、補充，同學(xué)們都爭先恐后，高舉的小手像一片片蓊郁的`森林。望著生機蓬勃、激情燃燒的課堂，我們小組也終于體會到了“合作互助，共同前行”的快樂與高貴！他們也為我原來做出的智慧決定——把秘密告訴大家，感到驕傲、振奮和光榮！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
風(fēng)起了，云涌著，驀然竟以至深秋。
我裹緊了衣服，走在狹窄的田埂上。放眼望去，田中的稻子早已化為了顆粒，只留下稻稈還靜靜地躺在原地。風(fēng)中，農(nóng)作物的香氣清新而又熟悉。
定睛一看，遠處的稻稈中，有一個小小的身影在田間穿梭著。她快速地彎下腰，扶起幾叢稻稈，緊接著又利落地從中抽出一根，將它們綁在一起。撐開底部后的稻草，仿佛小型的埃菲爾鐵塔一樣，屹立在她瘦弱的身子旁。而她，似乎是一臺不知疲倦的永動機。
終于，她終于直起了腰，眼神不再專心致志地只盯著土地。她抹了抹額間的汗，拍了拍手掌中的灰土，環(huán)顧四下�？吹轿业囊粍x那，她是驚訝的，隨即便是喜笑顏開，眼角的皺紋像兩朵綻放的黑色花兒。她一路小跑著，走近時，微風(fēng)撲面而來，夾裹著陽光的氣息、汗水的味道。
“孫女兒，你來啦！走，奶奶給你摘橘子去，剛熟的，新鮮著嘞！”
她牽著我的手來到了門前的`橘子樹前。繁密的枝葉垂下，那沉璧一樣的綠呀，其中還夾雜著橙色的琥珀。
她閃入其中，皺著眉頭，左挑右選，猶豫不決，但嘴角卻又分明流露出一道充滿溫暖的弧，眼中的幸福似乎快要溢出來了。
風(fēng)起了，枝葉搖晃，沙沙作響。細碎的陽光透過樹葉的縫隙密密灑下，抹在奶奶那張早已松垮了的臉上。這樣的畫面似乎成了慢鏡頭，一幀一幀地刻進了我的腦子了。
良久，她終于從樹下出來了，揉搓著橘子，擦去上面的灰塵。繼而又小心翼翼地剝開，掰一瓣放入嘴中，細細品味一番。然后面含微笑點點頭，將剩余的橘子遞到我的面前，滿意地說說道：“很甜的，吃吧！”
我接過，嘗了一口。迎著她期待的目光，笑著：“真的好甜！”
風(fēng)起了，云涌著，深秋的日子里，寒意卻少了幾分，誰叫身邊的她，如此的溫暖呢！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我的同桌是一位穆斯林同胞，他身高有一個高板凳上再一個籃球那么高，體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說他英俊可愛，我懷疑大家搞混了我倆的名字。
原本他上課時目光幾乎不離課桌底下的小說，自從與我做了同桌，就不得不改為兩眼直視前方黑板。因為書總在身旁的某組長的“飛龍?zhí)皆剖帧蓖鈳б粋�“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此，老師每次上課可以節(jié)省一支粉筆。
下課，我們立馬從階級敵人變?yōu)楦锩�。一起看尚未被沒收的金庸小說。但無奈我火眼金睛一目十行，他卻鼠目寸光一字一頓。看著看著，看書難免變成武道會�？蓱z那無辜的.紙頁，承受不住兩位大俠的夾擊，身敗名裂。他心疼書本，對我怒目而視，我只好趕緊裝睡逃避責(zé)任。口水流他一手。氣的他大喊“飛流直下三千尺，口水別流我指頭。”
同桌自從被我搶了書，上課又多了一個愛好——睡。每次下課，都是我把同桌叫醒出去沐浴陽光。
然而今天很不幸的是，老師破天荒地叫同桌回答問題，酣睡中的同桌被我叫醒，以為下課了，遂起身拉開后門走出教室。三分鐘后，同桌在教室外感覺環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火，她重復(fù)了一遍問題，可同桌迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”于是同桌氣沉丹田，磅礴大氣地說了聲：“吱……”結(jié)果把老師和同學(xué)們?nèi)级盒α恕?/p>
親愛的同桌，你什么時候才能會好好聽課呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇8
假如說春季就是暖的，秋季就是艷的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說春季就是萬物復(fù)蘇的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因為，它就是美的！
在夏季里，最火辣的就就是太陽了，金色的陽光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽，似乎攝影機——眼睛，也失去了焦點。那蟬似乎怕太陽似的.，找了個陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂。樹陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽的威力抗衡，誰料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來。
太陽的顏色再美，也有厭煩的時侯，而雨姑娘卻總就是合時宜的出來閑逛，順便澆澆人們心上的小火�？稍谶@細雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若就是沒剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬別惱，它只不過跟你開了個玩笑！
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭芳斗艷，深陷其中，竟無法自拔。
不知不覺，時間爺爺來了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺�？赡强菸幕�，落葉的樹，枝枝叉叉，點點滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈現(xiàn)的夏季不過就是一場幻夢罷了。
而我，卻在這場幻夢中不愿醒來，想獨自一人去品味那我最喜歡的夏季！
優(yōu)秀的作文600字 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時時刻刻懷有感恩的心，學(xué)會感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個牙牙學(xué)語的孩童成長為一個少年的小學(xué)班主任_王老師。
感恩老師，感謝您對我無所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由于治療及時，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干�！闭f著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級里的.事占用了您絕大部分的時間。但是，您對我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答�？墒�，您對您自己家里的事卻無暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅持來為我們上課，一直到放學(xué)后才離去。夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩老師，感謝您的無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！
王老師，待我學(xué)有所成，成為了祖國的棟梁之才，一定回來“報得三春暉”！
優(yōu)秀的作文600字 篇10
近期讀余華先生的《兄弟》，后記中提到圣經(jīng)中的窄門。
耶穌對眾人說：“你們要進窄門。引到滅亡，那門是寬的，路是大的，去的人也多。引到永生，那門是窄的，路是小的，找著的也少！”
啟示一：
世間人分兩種，一種是智者，另一種是愚者。一天，智者與愚者要進行一場迷宮比賽，最先從迷宮中走出的為勝者，同時可以獲得50萬元的獎金。迷宮有兩個入口，一個狹小，一個寬敞。智者，愚者同時出發(fā)。智者選擇了寬敞明顯的大門，并用了比賽結(jié)束后記者采訪兩人，智者說：“謝謝大家，今天很高興贏得了此次比賽，這場比賽沒有懸念，因為我發(fā)現(xiàn)大門是直通出口的`，哈哈哈哈！”正當智者為自己的聰明才智高興時，記者轉(zhuǎn)身采訪愚者，她意外的發(fā)現(xiàn)愚者手里多出了一堆珠寶最短的時間走出了迷宮。愚者選擇了那個毫不起眼的小門，智者到達一個小時后，愚者找到了出口。。原來愚者走進小門后，一路尋找出口，在這條綿延狹長的路上，不同的地點分別散落著各式各樣的珠寶玉器，愚者紛紛將其拾起報入懷中。最后，智者將50萬比賽獎金捧回家中，而愚者得到是無價之寶。
啟示二：
現(xiàn)在，試著用筆在紙上畫出一個圓錐圖形的瓶子，一人從瓶底出發(fā)，一直向上走，結(jié)果你會發(fā)現(xiàn)他的路越來越窄，最終陷入死胡同。如果使一個人從狹小的瓶口出發(fā)，向下走，他的路越走越寬，直至四通八達。( 文章閱讀網(wǎng)： )
“從一條寬廣大路出發(fā)的人常常走投無路，從一條羊腸小路出發(fā)的人卻能夠走到遙遠的天空，正確的出發(fā)都是走窄門，不要被寬闊的大門所迷惑，那里面的路，沒有多長。”——余華
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