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科技優(yōu)秀作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技優(yōu)秀作文400字 篇1
星期天下午，太陽(yáng)當(dāng)空照，爸爸帶著我和弟弟去參觀科技展覽。
我一抵達(dá)科技展場(chǎng)地，被眼前的一切給怔住了。好多人啊，大廳陳列滿了創(chuàng)新大賽的科幻畫(huà)，五顏六色，偶爾會(huì)有幾只蝴蝶停在那些畫(huà)上，顯得很生動(dòng)。我走近畫(huà)展前，慢慢地欣賞。哎，還別說(shuō)，這些畫(huà)的主人想象力真豐富，畫(huà)得挺有趣。其中有一幅我非常喜歡，這幅畫(huà)有一個(gè)有趣的'畫(huà)名——《返老還童器》。我想：返老……還童器？要是以后真有這個(gè)機(jī)器，發(fā)明者在實(shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想的同時(shí)，豈不成了富翁。不過(guò)，大家都返老還童，那以后就不是很多小孩了嗎？想著想著，爸爸在后面一再催促我去參觀小發(fā)明。
在科技小發(fā)明作品展覽廳，人可真多了。我在人群中掙扎，都快被擠成“人肉面條”，我回頭看看，笑了，爸爸的大肚腩被擠得“凸”了起來(lái)。人群很快散開(kāi)，有的上了樓，我則在第一層小學(xué)生作品展區(qū)這里看看，那里看看。哇！有好多小發(fā)明，如雙用筆、蛋清分離器、全能衣架……我最喜歡的發(fā)明是“環(huán)保冰箱”，這個(gè)冰箱與普通冰箱不一樣，它是一個(gè)無(wú)氟冰箱，不會(huì)制造霜的，耗電又小。冰箱外身還有一個(gè)顯示屏，你不用打開(kāi)冰箱，就能知道里面有什么，要是你放進(jìn)去的食物過(guò)期了，它還會(huì)提醒你。就在一旁的爸爸也贊嘆，這個(gè)發(fā)明太神奇了。
從展覽廳出來(lái)，望望天空，太陽(yáng)悄無(wú)聲息地西沉去，幾絲黃色的云彩環(huán)繞著落日。時(shí)間不早了，我也該回家了，今天收獲可真不少。
科技優(yōu)秀作文400字 篇2
科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級(jí)要組織一次活動(dòng)——參觀科技館。在大家的熱切期盼中，終于迎來(lái)了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來(lái)了很多次，可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運(yùn)轉(zhuǎn)，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊(yùn)含著這么多的知識(shí)，我驚呆了。自己拉自己運(yùn)用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來(lái)。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的運(yùn)用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說(shuō)我最愛(ài)的.那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內(nèi)會(huì)有失重的感覺(jué)，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因?yàn)樾∥荼旧硎莾A斜的，所以感覺(jué)身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥(niǎo)追捕，又被鯊魚(yú)包圍，被“活化石”章魚(yú)追擊到幸存的全過(guò)程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們?nèi)月?tīng)得津津有味。通過(guò)這一次參觀， 我體會(huì)到科技的發(fā)達(dá)，祝祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力。
科技優(yōu)秀作文400字 篇3
今天媽媽帶我去上�？萍拣^玩，我們先去看電影。這個(gè)電影院是在一個(gè)球里面的。我們戴著眼鏡看電影《極速賽車手》，這個(gè)電影很短，只有一刻鐘。賽車在雪地里開(kāi)的時(shí)候電影院里真的下起了雪，賽車手領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候電影院里也飄起了彩帶，賽車發(fā)動(dòng)的時(shí)候我們的椅子也會(huì)“突突突”地發(fā)抖，真是神奇呀！我覺(jué)得我自己就是一名賽車手，正在參加比賽呢！
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的準(zhǔn)備，今天我和爸爸等幾個(gè)人去植物園吃燒烤。吃著吃著我看到不遠(yuǎn)的地方有個(gè)池塘邊圍了一群小朋友，好像在做著些什么。我好奇地跑過(guò)去，原來(lái)他們?cè)谀轻灲痿~(yú)呢。
從小我就喜歡養(yǎng)小金魚(yú)。在好奇心的'驅(qū)使下，我也很想釣幾條金魚(yú)。我向服務(wù)員阿姨要了一根魚(yú)竿，也坐在那里釣金魚(yú)�？墒轻灹税胩煳乙粭l也沒(méi)有釣上來(lái)。這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)了，他接過(guò)我的魚(yú)竿，不到一會(huì)就釣了四條小金魚(yú)。但是服務(wù)員阿姨只能讓我們帶兩條回家。我挑了一只花的和一只紅的。爸爸還給我買了個(gè)魚(yú)缸，我把它們放在魚(yú)缸里，看著它們?cè)隰~(yú)缸里歡快的游來(lái)游去，我是多么的高興啊！
科技優(yōu)秀作文400字 篇4
這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒(méi)能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。
一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來(lái)是一架“超級(jí)水、陸、空、飛機(jī)”，雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水、陸、空、飛機(jī)，但是我的飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡(jiǎn)直是有天地之別啊！這架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國(guó)嗎？怎么回來(lái)了？“我來(lái)到了老師家門(mén)口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人，一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范。我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事，他也說(shuō)不知道，我們倆百思不解地問(wèn)老師，老師這才說(shuō)出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因?yàn)椋蠋熢卩嵙肿鰧?shí)驗(yàn)期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手，因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春。我們說(shuō)：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的`�！边@時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流，我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來(lái)到了第54層——老師的家�！�
來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測(cè)器，我們和鄭林最談了一會(huì)兒，便在老師家逗留了一會(huì)兒我們就回去研究東西了。“想一想，現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)��！，但我們?cè)撟龅母冒。?/p>
科技優(yōu)秀作文400字 篇5
如果你問(wèn)我，什么讓生活變得更美好，我肯定會(huì)說(shuō)科技讓生活更美好，科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，現(xiàn)在你餓的情況下又不想做飯，只要拿出手機(jī)動(dòng)動(dòng)手指，外賣小哥便急速趕送來(lái)各種美食，現(xiàn)在過(guò)年探親可以直接坐高鐵了，比以前快了三四個(gè)小時(shí)，買菜時(shí)只需打開(kāi)微信或支付寶，掃一掃二維碼就可以支付，非常方便
在國(guó)大只有在古代只有四大發(fā)明。而現(xiàn)在有了手機(jī)，支付寶，微信，淘寶打印機(jī)，3D打印機(jī)，汽車，高鐵，飛機(jī)和磁懸浮列車，以前中國(guó)的軌道交通只有跑得很慢的綠皮火車，而現(xiàn)在中國(guó)發(fā)明了高鐵，磁懸浮列車，輕軌，還有有軌電車車。現(xiàn)在變化最大的是高鐵和諧號(hào)，現(xiàn)在依然有綠皮火車，但他速度已經(jīng)提升了不少。和諧號(hào)高鐵的速度已經(jīng)到了250km，而最近兩年里高鐵生產(chǎn)線研發(fā)了一種新高鐵，復(fù)興號(hào)，它的時(shí)速幾乎到達(dá)了極限355km米。今年北京又建了一個(gè)新機(jī)場(chǎng)大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)這個(gè)機(jī)場(chǎng)的`頂端全是由中國(guó)的鋼化玻璃建成的，這個(gè)頂有25個(gè)足球場(chǎng)那么大。中國(guó)的5G在即將投入每家每戶中使用，我真的好期待呀！
科技優(yōu)秀作文400字 篇6
未來(lái)，不可預(yù)料；未來(lái)，充滿奇遇；未來(lái)，我們創(chuàng)造!
我們都活在當(dāng)下，我們都是普通人，并沒(méi)有傳說(shuō)中的先知。如今的我們，在面對(duì)頻繁的地質(zhì)災(zāi)害，惡化的環(huán)境危害，可以說(shuō)沒(méi)有多少好主意可以避免災(zāi)害發(fā)生，環(huán)境被污染。我們的科技有限，面對(duì)不斷惡化的環(huán)境，我們只能是盡力去補(bǔ)救而沒(méi)有辦法對(duì)地球進(jìn)行一個(gè)全新的修復(fù)。地球，我們的母親，在我們這些不懂珍惜的人們手中逐漸失去了活力，為此我們深感痛心。而這些在20xx年將都會(huì)迎刃而解。讓我們踏上星際傲游號(hào)去20xx探個(gè)究竟吧！
早晨起床后，早餐已由智能機(jī)器人做好了，可別小看機(jī)器人，她的芯片中儲(chǔ)存著全球所有的.食譜。
上班遲到這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不存在了，因?yàn)楝F(xiàn)在空間站已經(jīng)遍布全球，只需輸入坐標(biāo)就能很快的到達(dá)你想去的地方，盡管行程所需的時(shí)間不大相同但最慢10分鐘也就足夠了。
還記得曾經(jīng)被破壞的臭氧層嗎？
在20xx年人們已經(jīng)能夠利用臭氧合成機(jī)在高空利用氧氣合成臭氧。
記得曾經(jīng)由于霧霾天太嚴(yán)重，學(xué)校取消了跑操體育課等室外活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候打籃球竟成了奢望。如今，我們的孩子不必?fù)?dān)心了，因?yàn)榭茖W(xué)家研究出了活性炭樹(shù)，這種樹(shù)可以吸收空氣中百分之九十的有害物質(zhì)與細(xì)小顆粒。
鈴鈴......
呵，原來(lái)一切都是一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)相信在我們的努力下，夢(mèng)中的一定能成為現(xiàn)實(shí)。
科技優(yōu)秀作文400字 篇7
有一回，我去阿姨家去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一種植物。只見(jiàn)它滿身是刺，見(jiàn)不到它的葉子。這使我感到十分奇怪，見(jiàn)不到葉子的植物，怎樣進(jìn)行光合作用呢也許世界上僅有這一種植物見(jiàn)不到葉子吧！我越想越覺(jué)得不可思議。于是，跑去向阿姨請(qǐng)教。
我好奇地問(wèn)“阿姨，其它植物都有葉子，為什么這種植物看不到它的葉子呢？”
阿姨笑了笑，說(shuō)：“它叫仙人掌，其實(shí)它是有葉子的，只可是它的葉子的形態(tài)和普通的植物不一樣。你注意到仙人掌身上的刺了嗎？仙人掌渾身的刺就是它的葉子�！�
之后，阿姨又指導(dǎo)我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物篇。原先，仙人掌原產(chǎn)于北美，它的故鄉(xiāng)是終年干旱少雨的'大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因?yàn)橹参锩恳惶於家蛲饨缯舭l(fā)出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發(fā)的水分就多，干旱的土地又不能供給足夠的水分，就會(huì)枯死，所以普通植物不能在那里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，并且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發(fā)出去，就不會(huì)干枯而死了。同時(shí)，仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng)，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠上下雨，更能吸收雨水。所以，仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環(huán)境的一種體現(xiàn)�！�
“哦！原先是這樣��！”我為找到了答案而高興。
今日，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小小的植物又明白了一個(gè)新知識(shí)，這個(gè)新知識(shí)讓我提高了對(duì)植物的認(rèn)識(shí)與了解。我以后必須要進(jìn)取探究，多發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)、植物的秘密。
科技優(yōu)秀作文400字 篇8
當(dāng)書(shū)信被電子郵件取代，當(dāng)腳力被各種交通工具代勞，當(dāng)傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦的掙扎，處在科技發(fā)展日新月異的今天，我們又該何去何從？科技為上，傳統(tǒng)靠邊？還是傳統(tǒng)為要，科技為輔？
在如今紛繁蕪雜的大環(huán)境下，科技與傳統(tǒng)文化不可偏廢。傳統(tǒng)文化是我們的根，我們的魂；科技是第一生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，讓人享受舒適的生活。積極發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化已成為我們的必然選擇。
戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)人便對(duì)西方科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)國(guó)門(mén)，打碎了天朝上國(guó)的`美夢(mèng)，也在國(guó)人心中種下了恐懼而又歆羨的種子�？萍紡�(qiáng)國(guó)也被無(wú)數(shù)國(guó)家奉為至理�？萍及詸�(quán)在美國(guó)等西方國(guó)家身上體現(xiàn)得淋漓盡致，現(xiàn)代科技的優(yōu)勢(shì)展露無(wú)遺。
但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化？中國(guó)傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國(guó)文化具有兼容并包性，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。偉大的中國(guó)文化是我們傳承千年、歷久不衰的法寶，也是我們走向復(fù)興、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕、虛榮、麻木等劣根性，但我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰、綿延不絕。
文化的包容性維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。
科技優(yōu)秀作文400字 篇9
學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^學(xué)機(jī)器人、單片
機(jī)和空模，我覺(jué)得最有意思的就是機(jī)器人了。 我們剛?cè)ソ淌野l(fā)現(xiàn)每人的電腦前有一個(gè)插頭，剛開(kāi)始我以為是u盤(pán)，但后來(lái)老師告訴我們是插在機(jī)器人的大腦上，我也沒(méi)有弄明白。我想難道是插在我的大腦上嗎？后來(lái)老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小機(jī)器人，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人上有一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)跟電腦完全符合的插口，難道這就是大腦嗎？后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的講解我才明白大腦其實(shí)是機(jī)器人的操控器，它可以操控機(jī)器人的運(yùn)行和動(dòng)作。接下來(lái)老師讓我們每個(gè)小組自己讓機(jī)器人活動(dòng)，其實(shí)就是插在電腦的插頭上，我們小組經(jīng)過(guò)幾番努力，終于讓機(jī)器人動(dòng)了起來(lái)。本篇文章來(lái)自資料管理下載。后來(lái)的要求越來(lái)越高，我們也越來(lái)越努力，但是在讓機(jī)器人轉(zhuǎn)三圈的任務(wù)中，我們沒(méi)有成功，以為電腦壞了，找了老師來(lái)。老師告訴我們：‘其實(shí)不是電腦的`問(wèn)題，是你們的設(shè)計(jì)有問(wèn)題，看！轉(zhuǎn)圈時(shí)用一個(gè)輪轉(zhuǎn)，你們用兩個(gè)輪當(dāng)然只能向前走了，所以做事要用腦子，不能做不成，就以為機(jī)器有毛病，其實(shí)是你們的操控有問(wèn)題。’說(shuō)完，老師便去幫助其他組了。我們又從新開(kāi)始了設(shè)計(jì)，把機(jī)器人重新放好，讓它轉(zhuǎn)，終于他轉(zhuǎn)了3圈。我們才明白，不是電腦的問(wèn)題，是我們的設(shè)計(jì)。
放學(xué)了，我們跟老師不舍的道別，跟可以中心不舍的道別，我們以后會(huì)再來(lái)的。
我們?nèi)チ丝萍拣^，學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多好習(xí)慣，比如：要認(rèn)真做，要有腦子做事。以后我一定多動(dòng)腦，多認(rèn)真做事。
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