優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)箏與線是一對(duì)好朋友，每天都在一起快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。風(fēng)箏在藍(lán)天中自由地飛翔，而線則牽伴著風(fēng)箏，陪它一起度過(guò)美好的時(shí)光。
可是有一天，風(fēng)箏突然想要擺脫線的束縛，它覺(jué)得討厭的線令它失去了自由，限制了它的行動(dòng)，也困住了它的理想。風(fēng)箏一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是能飛得更高更遠(yuǎn)，像飛機(jī)一樣俯視天下�？墒沁@根小小的線卻拴住了他的理想，使它只能任聽(tīng)線的.擺布。它在心里吶喊：我要恢復(fù)自己的自由權(quán)！
一天刮大風(fēng)，風(fēng)箏心想這是一個(gè)擺脫線的好機(jī)會(huì)，于是風(fēng)箏借著大風(fēng)的力量用力掙脫，反復(fù)掙扎，終于，只聽(tīng)得“啪”的一聲，線斷了！線在那一刻才知道風(fēng)箏的想法，它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白，風(fēng)箏脫離自己，隨時(shí)會(huì)墮落下來(lái)粉身碎骨……線惶惑地對(duì)風(fēng)箏大喊：“喂，你不要飛走啊，你會(huì)有危險(xiǎn)的！”風(fēng)箏得意洋洋、不屑一顧：“我會(huì)有危險(xiǎn)？現(xiàn)在的我比以前飛得更高了，更遠(yuǎn)了，再也不用任你擺布嘍！”說(shuō)完便隨著大風(fēng)飛走了。線很擔(dān)心風(fēng)箏的安危，他很清楚，風(fēng)一旦停下來(lái)，風(fēng)箏沒(méi)有了動(dòng)力沒(méi)有了方向，很快就會(huì)掉落下來(lái)的，后果不堪設(shè)想……可是風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)心地飛走了，它被暫時(shí)的自由愜意沖昏了頭腦，任線怎么呼喊都無(wú)濟(jì)于事。線只能默默地祈禱風(fēng)箏平安無(wú)事了。
風(fēng)箏這時(shí)正在享受獲得自由的無(wú)限快意和終于實(shí)現(xiàn)理想的成就感�？伤恢酪粓�(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。風(fēng)愈來(lái)愈小，風(fēng)箏在慢慢下墜，它想要重新高飛，可是卻感到那般的無(wú)力。而風(fēng)似乎故意和他作對(duì)，沒(méi)過(guò)多久風(fēng)竟然停了！風(fēng)箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片沒(méi)有方向的枯樹(shù)葉。風(fēng)箏驚恐地大呼救命，可任它怎么叫也無(wú)濟(jì)于事……
也許風(fēng)箏命不該絕，它掉落在一棵樹(shù)冠上。掛在樹(shù)枝上，它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時(shí)光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”，沒(méi)有了朋友，自己就隨時(shí)有危險(xiǎn)。風(fēng)箏很后悔自己當(dāng)初幼稚的行為，可是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，不能再扭轉(zhuǎn)時(shí)空回到從前了，世間沒(méi)有后悔藥��！正當(dāng)他絕望時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉溫馨的叫喊聲�！熬�來(lái)找我了！”風(fēng)箏的復(fù)雜心情頓時(shí)飆升到了極點(diǎn)，真是無(wú)比開(kāi)心又超級(jí)慚愧。沒(méi)想到自己這樣對(duì)它，它卻能不計(jì)前嫌來(lái)找自己。線看到風(fēng)箏在樹(shù)上掛著無(wú)精打采的樣子心里很不是滋味。這時(shí)恰好有個(gè)少年路過(guò)，他看到風(fēng)箏和線，就把它們都拿下來(lái)接合在了一起。風(fēng)箏感慨萬(wàn)分，動(dòng)情地對(duì)線說(shuō)：“我以后再也不會(huì)離開(kāi)你的保護(hù)了，謝謝你來(lái)找我！”從此以后，他們又成了一對(duì)好兄弟，而那個(gè)英俊的少年也成了他們的新主人。
優(yōu)秀作文 篇2
沒(méi)過(guò)幾天就是兩個(gè)分支的斗法，我仍舊沒(méi)有召喚出我的圖騰，而逆影從圖騰潭回來(lái)后就沒(méi)有管過(guò)我們，自己呆在自己的房間里，不知道在做什么。
今天是斗法的日子。
月牙兒拍了拍我的手：“不要緊，大不了不上場(chǎng)就好了，誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)你呀！”這話是在安撫我，可是在我聽(tīng)起來(lái)，卻有著大量的同情摻雜在里面，顯得我是個(gè)可憐蟲(chóng)。
我低下頭：“好�！比展庾茻幔铱粗约旱哪_尖，鼻子酸酸的，早知道就不來(lái)看了，心里堵得慌。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒月牙兒就上場(chǎng)去了……她的表現(xiàn)很好，我揉了揉臉頰，在她贏了之后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回去。卻沒(méi)想到這時(shí)候有人一聲吼：“那不是廢柴嘛！她也來(lái)了�。G人現(xiàn)眼��！”語(yǔ)氣犀利地就像是深深扎在心底的一根刺，我分外難受，轉(zhuǎn)過(guò)頭，居然是沐澤：“喂！想跑��！”
我就像個(gè)木偶一樣呆板地轉(zhuǎn)過(guò)頭，愣愣地看他們。月牙兒立即下來(lái)：“她來(lái)看我斗法��！關(guān)你們什么事兒！”
“哦？那我恭喜你贏了��！”沐澤嗤笑著走開(kāi)，卻被一個(gè)人一腳踹在地上：“你給我閉嘴！”
我看清了來(lái)人的面目，居然是逆影！！
“上場(chǎng)！”逆影走過(guò)來(lái)沖我一努嘴。
“可是我——”我急忙擺手拒絕。
“替我啊！”他的聲音一下子拉高了很多，說(shuō)著一腳把我踹在場(chǎng)上：“硬著頭皮去做呀！”
我還沒(méi)來(lái)得及反抗（其實(shí)我覺(jué)得我不敢反抗），就已經(jīng)站在了場(chǎng)上，對(duì)方是個(gè)眉清目秀的男孩子，有著靦腆的笑容，他伸出手：“你好……我的圖騰是白蟻……”
我沒(méi)有圖騰。
我看著他伸出來(lái)的手有些沮喪，掌心也開(kāi)始出汗，黏黏的，很不舒服。他也不罷手，就那么伸著手，讓我分外尷尬。
場(chǎng)下有人哄鬧著：“喂！廢柴！去說(shuō)一下你的'圖騰��！”
真可惡……明明知道我召喚不出圖騰的……
逆影沖我吼：“喂！召喚一下又不會(huì)死！試試��！”他依舊是那種強(qiáng)硬的口氣，順帶還扔了一塊石子兒：“不然我就踹死你！”
我咬了咬嘴唇，機(jī)械化地伸出手和他握了握：“你好……我——沒(méi)有圖騰�！�
果不出其然，下面?zhèn)鱽?lái)了陣陣嘲笑聲，尖銳地刺入心臟，刺激我的神經(jīng)漸次疼痛。
逆影又開(kāi)始那句“不動(dòng)手我就踹死你”的話，而且喊得很大聲，順便還吼了那些哄叫的人，那些人安靜了下來(lái)，他看了看我：“平時(shí)怎么教你召喚圖騰的就怎么做！”說(shuō)著就離開(kāi)了，給我留下了有些荒唐的背影。
現(xiàn)在也別無(wú)他法，兩位族長(zhǎng)都看著我，我不由得感到窘迫，可還是硬著頭皮按著平時(shí)訓(xùn)練的那樣，和異空間建立精神聯(lián)系……
我以為又要像平時(shí)那樣突然被截?cái)嗑衤?lián)系，可沒(méi)想到，這次，從異空間傳來(lái)了訊息……我急忙和它建立契約，從而召喚出我的圖騰。
當(dāng)它呈現(xiàn)在我面前的時(shí)候我不由得呆了一下，一塵不染的白色毛皮仿佛有陽(yáng)光，通體透亮。這是一只獅子，威武雄壯。
而對(duì)方的白蟻早已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)……
最后……最后我都不知道怎么結(jié)束了斗法，總而言之那些白蟻的下場(chǎng)很慘……
我就那樣呆著立在場(chǎng)上，四周因?yàn)榱w慕和驚奇而發(fā)出的聲音被我無(wú)視掉了，直到那只獅子走過(guò)來(lái)，把爪子印在我臉上。
“唔……拿開(kāi)�。 蔽遗ν妻@只獅子的爪子……好像沒(méi)有效果哎……
獅子自己把爪子拿下去了，用嘴巴叼著我，走下場(chǎng)。
月牙兒走過(guò)來(lái)還沒(méi)來(lái)得及恭喜我，就被獅子用爪子威脅在了那里，看著她有些發(fā)白的臉色，我說(shuō)：“獅子大人，你別嚇?biāo)卵纼耗懽有 ！?/p>
獅子自顧自地叼著我走了，給他們留下一個(gè)瀟灑的背影。
優(yōu)秀作文 篇3
司馬遷說(shuō)過(guò)：“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。”的確，在我國(guó)歷史上，每當(dāng)國(guó)家處于危難的時(shí)候，都有一些人挺身而出，甚至不顧自己的生命。顧培利漫畫(huà)《“關(guān)公”坐鎮(zhèn)，事半功倍》里的關(guān)卡工作人員就是其中之一。
在這幅漫畫(huà)中，有一個(gè)工作人員坐在“勸返點(diǎn)”上的椅子上，手持青龍偃月刀，擺出關(guān)公的模樣，看樣子是挺嚴(yán)肅的，旁邊有兩個(gè)他的助手，一個(gè)拿著“防控疫情的”牌子，一個(gè)拿著“外來(lái)莫入”的牌子，準(zhǔn)備進(jìn)去的外來(lái)人員，看到他那六親不認(rèn)的'模樣，都是灰溜溜地遠(yuǎn)路返回了。為什么這位“關(guān)公”守住大門(mén)，守得這么好，人人都不敢進(jìn)去？因?yàn)橐粋�(gè)詞——責(zé)任。
看了這幅漫畫(huà)，我不由得想起了武漢疫情高發(fā)時(shí)期，全國(guó)各地馳援武漢的醫(yī)務(wù)人員們，他們舍小家顧大家，冒著生命危險(xiǎn)，挑起了時(shí)代賦予的責(zé)任，主動(dòng)請(qǐng)纓，沖到了戰(zhàn)疫的最前線，譜寫(xiě)了許多可歌可泣的英雄事跡。其中有一位女護(hù)士，叫金鈺，給我留下了深刻的印象。她就是遼寧省馳援湖北的醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員。我第一次見(jiàn)到她，是在新聞里。
金鈺非常負(fù)責(zé)任。按照規(guī)定，為了防止醫(yī)護(hù)人員缺氧，他們每工作4小時(shí)，就必須出去休息1小時(shí)。然而，面對(duì)危重的患者，金鈺都顧不得休息，也顧不上吃飯喝水。她常常連續(xù)工作8小時(shí)，神經(jīng)高度緊繃，總是把自己的安危放在一邊，把患者的生命放在眼前，她說(shuō)：“誰(shuí)也不確定下一秒患者會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況，會(huì)不會(huì)呼吸困難，需不需要吸痰，他們的一切都依靠我們�！苯疴暶刻斐�(fù)荷工作，為的就是能有更多患者治愈出院。有一位老爺爺眼里淚光閃閃，緊緊地握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“被你護(hù)理這么久，還不知道你樣子�！彼疹櫜∪思�(xì)微周到，面對(duì)病毒，沒(méi)有退后，而是堅(jiān)持不懈的守護(hù)著他們，給患者留下了深刻的印象。金鈺是負(fù)責(zé)任的人，是負(fù)責(zé)任的巾幗英雄。
正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)像金鈺這樣負(fù)責(zé)任的“關(guān)公”，不辭辛勞、攻堅(jiān)克難，我國(guó)的新冠肺炎的疫情得到了有效的控制，人民的生活逐漸恢復(fù)正常。
走在通向防控疫情勝利的大道上，我們不要忘記：責(zé)任就像水、空氣、食物一樣重要，是人類(lèi)的必需品！
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