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樹葉優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-04 15:55:06 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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樹葉優(yōu)秀作文600字(推薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的樹葉優(yōu)秀作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樹葉優(yōu)秀作文600字(推薦)

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇1

  由于秋的來臨,這個(gè)世界似乎一下子變得飄忽不定,好像身邊沒有安全感似的。眼前的一切給我的感覺是虛渺的,不真實(shí)的,而我心中殘留的一絲溫情卻在此刻讓我覺得無比溫暖。

  眼角瞥向窗外,一棵貌似燈盡油枯之相的樹不經(jīng)意地闖進(jìn)了我的視線。一陣陣寒風(fēng)光顧了那棵老樹,只見一片紅得發(fā)黑的葉子像在天空書寫一個(gè)重復(fù)的筆畫似的`,顫顫悠悠地在虛空中漫無目的飄著,突然,像被風(fēng)打了一拳似的,它一下子重重地砸向地面,像一個(gè)垂死的人還盡力想抓住一線生機(jī)而掙扎著,然后它靜靜地停住了這一切。它一定非常不甘心這樣死去,它還沒有過夠在樹上的悠閑日子,還沒享受夠被陽光照耀的溫暖與鳥兒一起唱歌談心的妙趣。它委屈,委屈自己沒見識(shí)到世間萬物就要死亡;它憤怒,憤怒老樹為什么不將它保留下來;它號(hào)啕大哭,哭自己的一生竟然這么短暫,沒能好好享受。然而,這一切都是我的猜想。又一陣風(fēng)飄然而過,帶來寒冷的同時(shí),也帶走了另一片葉子的生命?墒,對比上一片凄涼的葉子,它似乎十分愉快,在落地的過程中,不停地打著旋兒,和著寒風(fēng)的“呼呼”聲,安靜地躺在了土地上。它怎么可能會(huì)這么高興?它不感慨,不傷心嗎?恍惚間,一個(gè)絲緒出現(xiàn)在我的腦!淙~情。誰又會(huì)相信落葉是真的無情物呢?大樹給予了它鮮活的生命,讓它享受了一年它原本不能享受的一切,現(xiàn)在,大樹為了保持自己本身的養(yǎng)份,要落葉了,落葉們應(yīng)該高興,每一片葉子都有一個(gè)使命——“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。死后為養(yǎng)育它的大樹增添養(yǎng)份,是葉子們報(bào)答樹的辦法,那片激動(dòng)的葉子,一定是想到可以為大樹做貢獻(xiàn)而高興吧!那片飄然的葉子是對之后的一切不知而感到陌生,但是它的心里也一定充滿了讓大樹增添養(yǎng)份的決心!第二年春天,它們已經(jīng)融入了新生葉子的血液里,時(shí)刻提醒新生葉子死后也要繼續(xù)為大樹奉獻(xiàn)!

  窗外的落葉,一片一片地飄著……

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇2

  星期六下午,我拿著老師讓我們準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹葉。高興地走到金筆課堂。

  第一步,我想著畫什么好呢?是畫可愛的小公主,貪吃的小老鼠,還是聰明的小狐貍呢?最后,我想:畫小老鼠很簡單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓,呀!身體畫大了!我可是個(gè)要求完美的人哦!我仔細(xì)地畫了小老鼠的'身子。我看了看很滿意。

  第二步,挑選合適的葉子。首先,我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找,怎么也找不到令我滿意的葉子。我左顧右盼,突然,我看見鄰居那里有一個(gè)很漂亮的銀杏葉,做小老鼠的頭正合適。我拿起來就跑,幸好鄰居沒發(fā)現(xiàn)。然后,我要準(zhǔn)備兩片尖尖的樹葉和一片豐滿的葉子。我三下兩下,就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當(dāng)然是做小老鼠的耳朵和身體啦!最后,我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者,我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆,就跟她要了一些。

  第三步,貼樹葉。我拿起準(zhǔn)備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠,貼在卡紙上,然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角,然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿的葉子貼在銀杏葉下方,做小老鼠的身體。最后,我把剪下當(dāng)小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側(cè),就是它的腳了。我看了看小老鼠覺得很滿意。可是,多看了幾遍之后,覺得好像少了點(diǎn)什么,哦,忘記貼眼睛了,我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周圍粘了許多的花花草草。大功告成!我看了看,滿意地笑了!

  雖然我的作品并不是非常完美,但是我覺得秋天就在我的作品中。

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇3

  “誰有楓葉,誰有銀杏葉……”從二樓二教室傳來一陣聲音,原來,他們在做樹葉粘貼畫。

  老師先給咱們看了別人的作品,然后,老師又給咱們看了孔雀、烏小魚,我選定了老鼠,我找到了頭、身子、尾巴,就是找不到它的腳,所以,我就放棄了。

  我又看了一遍,烏龜?shù)挂餐米龅,所以做了烏龜。我拿了一個(gè)又大又完好無損的冬青葉做身子,我用雙面膠貼在白紙上,可我不知道尾巴怎么做,頭怎么做,腳又怎么做。這時(shí),我問王帝超:“你能讓我看看你做的烏龜嗎?”王帝超爽快的說:“沒問題!蔽易屑(xì)看了看,尾巴用竹葉,找了面前這一個(gè)塑料袋里的樹葉,又找了另外一個(gè)塑料袋里面的樹葉,可就是找不到,我看見張尊賢有一片竹葉,我就問:“你能把那一片竹葉借給我嗎?”張尊賢說:“反正我也用不到,你就拿去吧。”我把一片雙面膠和“尾巴”粘在一起,烏龜?shù)哪_,我又在隔壁一個(gè)塑料袋里找了半天才找到了四片做腳的葉子。就這樣,終于做成了一只烏龜。我正要對老師說我做好了,老師聽到卻說:“不能只做一個(gè)動(dòng)物,最好做兩個(gè),或兩個(gè)以上,最后,再做些什么呢?我突然想起,可以加條小魚。于是,我找了兩片紅紅的葉子,還差一片紅葉子,所以,我又向張尊賢借了一片紅葉,我又在那一大堆葉子里找了一片可以做魚身的葉子粘上去,給它取了個(gè)名字,是“烏龜、小魚比賽”。我還是覺得缺點(diǎn)什么,原來還差魚的.一雙眼睛沒有粘,我把四顆小紅 豆 分別粘在烏龜和小魚的眼的位置,這下終于大功告成了。

  咱們搶著讓老師拍照,我和朋友找了好幾張照片,老師現(xiàn)在該評獎(jiǎng)了,結(jié)果我得了一等獎(jiǎng),老師給了我三張積分卡,創(chuàng)意獎(jiǎng),郭靖熙那一組各得了一張積分卡。

  瞧!幾張普通的葉子,竟然能貼出美麗的畫面,可真神奇呀!

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇4

  秋天,美在歡快,美在豐收,美在那形態(tài)各異、五彩繽紛的樹葉。

  走進(jìn)大自然,最先映入眼簾的是一棵棵粗壯的大樹,樹上一節(jié)一節(jié)的枝丫伸向四面八方。風(fēng)輕輕吹過,枝丫隨風(fēng)輕輕擺動(dòng),好似孩子們伸出手臂揮舞著,在向我們打招呼。

  咦,是誰將大地鋪上了一層五顏六色的地毯?走近一看,原來是落葉呀!

  撿起一片落葉,哦,這是一片紅似火的楓樹葉。瞧,這楓葉正看好似孩子們張開的小手掌,倒著看宛如印第安女子所穿的草裙,遠(yuǎn)看恰似正在熊熊燃燒的火焰,近看猶如一把染紅的羽毛扇。

  “呼—呼—呼”風(fēng)姑娘唱著歡快的曲子來了,樹上的樹葉們“沙沙沙”地作響,開心地向風(fēng)姑娘問好。它們一起拉住風(fēng)姑娘的手,在空中跳起來優(yōu)美的華爾茲。接著,它們慢慢地飄落在地上,躺在了大地這張溫暖的床上。

  我坐在樹下靜靜地沉思:生命的.整個(gè)輪回,不正如這些樹葉嗎?春天萬物復(fù)蘇,泥土中冒出新芽,大樹上萌出新葉……正如人的幼年,天真可愛、朝氣蓬勃,正是生命的開始。夏天,大地生機(jī)勃勃,四處郁郁蔥蔥、枝葉繁茂,恰似青年時(shí)期的人們,正值壯年,健壯而又有活力。秋天,半黃半綠的樹葉一片片落下,就像人的中年時(shí)刻,他們臉上的光澤一天天地逐漸黯淡,皺紋一天天逐漸明顯。生命即將進(jìn)入最后一個(gè)階段,這時(shí),再想利用時(shí)間重新開始已經(jīng)來不及了。冬天,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,萬物凋零,光禿禿的樹枝上掛著一片接近完全干枯的樹葉,接著,它悄無聲息地落下了,一生結(jié)束了。生命僅僅只有一次,而且十分短暫,請珍惜一分一秒的時(shí)間,珍愛這千金不換的寶貴生命!

  秋天的樹葉,既玄妙,又深?yuàn)W;既美麗,又堅(jiān)強(qiáng)……

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇5

  秋天,她來了,帶著陣陣秋風(fēng)來了。秋風(fēng)“走”過森林,樹上的葉子紛紛落下,有的像雪花飛舞;有的像蝴蝶翩翩……我們在這美麗的季節(jié),來到公園,去感受秋的氣息。

  一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹上的葉子“沙沙”作響,一片調(diào)皮的葉子“跳”到我的頭上,又順著我的辮子滑到了我的帽子了,我用手拿了出來,哦,是一片橢圓形的茶花葉。正面,這片葉子是深綠色的,還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些,是青綠色的。茶花葉的葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側(cè)還有小鋸齒呢!這片葉子摸起來滑滑的,很舒服。

  走在公園曲折的小道,兩邊種著半米多高的樹。這是什么樹?我撿起一片它剛掉落的葉子,呵,原來是梔子花葉啊。它也是橢圓形的,只不過四周比茶花葉光滑些,像被修剪過一樣。它的正面青翠欲滴,反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑,卻散發(fā)出陣陣幽香。也許跟它待久了,身上也沾上了淡淡的.香味。別看這葉子很普通,但它還有親熱解毒的作用呢!

  走著走著,不知不覺來到了一片楓樹林,我踩在地毯式的落葉上,發(fā)出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美,紅的就像火一樣。我停下腳步,彎下腰,隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒,看上去像孩子的手。遠(yuǎn)看那一片楓樹林,一陣風(fēng)后,樹上的“小手”揮舞著,好像在歡迎你呢!楓葉聞起來有葉子清新的味道,我喜歡楓葉,就把它隨手夾到書頁里,真是一張不錯(cuò)的書簽!

  秋天,能在地上撿到形態(tài)各異的葉子:扇形的銀杏葉,比手掌還大些的梧桐葉,像羽毛一樣的水杉葉,可愛的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪,不管什么樣的我都喜歡。

  秋天是美好的。在四個(gè)季節(jié)里我最喜歡秋。秋天是金黃的,是火紅的,是翠綠的。我愛秋天,更愛秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇6

  我是一片小小的樹葉,一片平凡的樹葉,一片為人民服務(wù)的樹葉,一片美麗的樹葉……

  春天,我探出了頭,向大樹媽媽拜了個(gè)早年,看到了一路的好山、好水、好風(fēng)景。先是聽見了鳥的啼囀聲,“嘰嘰、嘰嘰……”那聲音真好聽,還在我們聽的途中,春風(fēng)姑娘加入了這短暫而別有深意的儀式。春風(fēng)拂過,我們就點(diǎn)起了頭來,好像是對她的歌唱的一種肯定。我還看到了許多哥哥姐姐們跟我一樣都在茁壯成長,最后,我還聽到了雨的“沙沙”聲。雨“沙沙、沙沙”的捶打著,那聲音真好聽。好聽得想再聽一遍,此時(shí),我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。春雨姑娘好像在給我們做人體按摩。

  夏天,我和哥哥姐姐弟弟妹妹們一起撐開了巨傘,老人可以在樹蔭下打打太極、散散步、聊聊天,一到了晚上還可以在這里下下棋。青年婦女可以在這里唱唱歌,做做廣播體操,還可以在這里談天說笑。這是多么休閑的生活方式啊!年輕人可以在這里看看書,談?wù)勆,問候一下:“你最近過得好嗎?”當(dāng)然這里還有小孩,他們常常三兩群結(jié)伴到這棵大樹下,玩玩游戲,騎騎自行車,共同訴說一下自己的煩心事,互相幫忙解決一些傷心事。

  秋天,我和許多伙伴一起脫下了衣服,換上了俏麗的戰(zhàn)袍,隨著微風(fēng)我們共同飄到了四面八方。有的樹葉結(jié)伴而行,共同度過一些難關(guān)。有的樹葉總喜歡獨(dú)來獨(dú)往,一會(huì)兒飄到這兒,一會(huì)兒飄到那兒。還有的葉子,像一個(gè)游俠走走到四面八方,在他們走向下一個(gè)站點(diǎn)的途中,還做了很多好人好事。有的'飄到了路人前,路人就用他吹著小歌。有的飄到了螞蟻前,螞蟻就用他做了一個(gè)小窩。還有的飄到了一棵大樹前,想見大樹媽媽最后一面……

  冬天,我們終于到了目的地,投向了大地媽媽的懷抱,為大地媽媽輸送了養(yǎng)料,這是我最后一次幫助大地媽媽了!

  雖然我是一片小小的樹葉,但我有著巨大的作用,一種不可替代的大作用!

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇7

  秋天里的一個(gè)周六,我和姐姐來到老家。路兩旁種了許多銀杏樹,筆直地站著,像一位位士兵一樣保衛(wèi)著我們的家園。放眼望去,兩排都金黃金黃的,枝頭排滿了一片片淡黃色的葉子,像開著黃色的花。

  我跑了過去,彎下腰撿起了一片葉子,葉子像一把小小的黃雨傘,葉脈清晰可辯,一條一條的,陽光照射過來,在葉子上灑下無數(shù)細(xì)碎的光影,我聞了聞葉子,一股清香沁人心脾,葉柄細(xì)細(xì)的',輕輕地按一下,汁就像水花一般濺到我手上。

  突然,我成了一片銀杏樹的葉子,春天我聽到了燕子的呼喚,從睡夢中醒了,把頭探了出來,我穿著一身綠連衣裙,像小扇子,春風(fēng)溫柔地?fù)崦业念^,讓我感受到溫暖。

  夏天,太陽火辣辣的,我被熱得像熱鍋上的螞蟻,我看了看下方,發(fā)現(xiàn)有一只知了在唱歌,我對那只知了說:“嘿!知了老弟,你不熱嗎?在那兒高興的歌唱!敝送V沽烁璩,回答道:“當(dāng)然熱!可又有什么辦法呢?只好做些喜歡的事啰!蔽艺f:“也是哦!”我們談了一會(huì)兒,知了老弟就飛走了。

  秋天到了,大家都穿上了黃衣服,我則穿上了深黃的連衣裙,我的心里充滿了離別的傷感,我就要落啦!為大地鋪上一層黃地毯。突然,一陣秋風(fēng)襲來,我感覺有點(diǎn)冷,并慢慢悠悠地飄了下來,我覺得自己像一只蝴蝶在翩翩起舞。我落地了,真正離開了枝頭。

  冬天,下起了鵝毛大雪,雪落了下來,像一只只白精靈一樣。雪停了,我被埋在了雪下,我閉上了眼睛,沉睡在皚皚白雪之下,再見了!世界。

  這時(shí),姐姐叫了一句:“回家啦!”我才從美好的想象中醒過來,原來我剛才沉浸在自己的夢幻里啊。

樹葉優(yōu)秀作文600字 篇8

  周三下午,老師手里捧著一大疊用樹葉做成的工藝品走進(jìn)了教室。

  上課了,老師對我們說:“上周,同學(xué)們回家用樹葉做成了精妙絕倫的工藝品,今天,我挑選了一部分來展示給同學(xué)們看,你們一定會(huì)覺得賞心悅目!庇小靶⊥米印,“蝴蝶一家”,“魚兒全體大搬家”

  其中我蠻感興趣的是“百花園”,它的制作者是我的同桌——丁一,上面有許多五顏六色、形態(tài)各異的花,分別是用“刺松”、“銀杏”、“楓葉”“冬青”、“黃楊”、“香樟”葉子做成的;ǖ纳戏竭有一些桃花瓣兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片朝霞。

  我做的'是一個(gè)少女,這個(gè)工藝品取名叫“青青的舞裙”,為什么取這個(gè)名字呢?因?yàn)槲易隽艘晃簧倥,人的頭和身體是從廢廣告紙上剪下來的,裙子是用黃楊葉做成的,是綠色的,而“青”字又具備綠的意思,所以“青青的舞裙”由此而得名。記得做工藝品的下午,我在一所中學(xué)校園里散步,看見許多漂亮的葉子在隋風(fēng)飛舞著,我想,要是我也能飛起來那該多好!我一片一片的撿起來,看著看著……我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)穿著綠葉裙子的美少女,一回到家中,我就順著思路開始動(dòng)手做起來,選了許久,我覺得黃楊葉子的顏色最合適,但是太厚,不容易粘貼,我就把它們先夾在書里壓平,再找來剪刀、膠水等工具……媽媽奇怪地問我怎么最喜愛的電視節(jié)目也不看了,我頭也沒回說,我正忙著呢!……當(dāng)戴老師一件一件展示別人作品時(shí),我心里像揣著一只小兔子,“怦怦”直跳,當(dāng)老師拿到我的作品時(shí),同學(xué)們發(fā)出一片贊嘆聲,我心里美極了,我的工夫可沒白費(fèi)呀!老師還將好的作品發(fā)到校園網(wǎng)站上哩!

  通過這次手工勞動(dòng),我明白,哪怕是極普通的小小的葉子,也可以根據(jù)剪、拼、貼,變成一扶栩栩如生的圖畫。

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