優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
進(jìn)行到軍訓(xùn)第四天，在灑滿了汗水與歡笑的操場上，注入了一件新事物——淚水。
回想今天下午，那些場景仍然歷歷在目。教官體諒我們早上爬山的辛苦，讓我們今天的訓(xùn)練量減少了很多。在下午完成訓(xùn)練任務(wù)后，教官與我們開展游戲來從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會將二連凝聚在一起。也許是逐漸思想上的放松，也許教官對我們的體諒讓我們不自主地懈怠，我們忽視了紀(jì)律，忽視了一些本該注意的事物。
集合，坐下！教言發(fā)出命令后，快步走出了操場。聒噪的大家漸漸安靜了下來，氣氛有些沉悶，有些包含著接下來將會發(fā)生的事的擔(dān)憂。因為上午，我們的未對命令作出迅速反應(yīng)，我們的訓(xùn)練未達(dá)到教官的要求而使他與三連教官互換帶訓(xùn)練。陌生的人固然有不同或吸引人的'注意力之處，可以帶來全新的感覺。但是，我們漸漸地想起了我們的教官，我們的連長。不時在訓(xùn)練休息默默地注視一眼。當(dāng)時，我心里浮出一絲苦澀。直到上午訓(xùn)練結(jié)束時，我們的連長仍然沒有回來。
而下午，他告訴我們：我會留在這里。要記住，無論我在哪里，一定要做好自己�？墒牵忠驗槲覀儽粴庾吡�。
我直視遠(yuǎn)方，心里漸漸地平靜，在腦海中，一直回響著無論我在哪，都要做好自己。
度過了漫長的一段時間，我們的連長回來了，他對他自己進(jìn)行了自我懲罰，只因為他覺得，我們成為這樣，部分責(zé)任在于他。
單手的俯臥撐，一個又一個，他大聲地報數(shù)。我們明悟了自身的錯誤，在他臥在草坪上時，我的眼淚奪眶而出，而我也能感覺到，周圍的大家也在哭泣，大家的淚水成就了我們每個人的成長。
這次的淚水為何而流，成為了我軍訓(xùn)生活中印象深刻的一課。
優(yōu)秀作文 篇2
我等一朵花開，等它綻放我努力時的色彩。是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動于這份面對生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會我生命中最重要的一課：學(xué)會傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨鐘，對筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動了一個小時代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個對的起讀者的寫文者。”哪怕是一章不足三千的文字，也需要筆者付諸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或許是這句話的`魔力，我希望自己也可以成為一個這樣豁達(dá)、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水，是它們的存在讓靈感泉涌；我歌頌世間真情，暖陽當(dāng)空之時你是否也和我一樣愜意……不覺間春天將至，我靜待花開綻放的那一剎。
因為這是我的理想，因為寫文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著，努力充實著自己，在文字汪洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿著自己寫下的一本書，去懷念每一個為之奮斗的今天；所以我奮斗著，奮斗那個夢里也幸福的明天，在生命長河里哪怕短短的一頁也好，至少在暮色之年，我也可以驕傲的說：“小時代的夢想，我曾承諾，也曾實踐�！�
某一天，我會努力做到那位筆者所說的一樣；某一年，我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂；用自己的故事去寫一首小詩，不需太過長，幸福在一瞬間，希望那一瞬間，可以在我的泛黃書頁中定格、并被我珍藏，永世不忘。
堅信著，理想會用努力付諸實現(xiàn)；并向前著，為一個目標(biāo)而勇敢的拼搏。鍵盤，敲擊著我493日的風(fēng)景；筆尖，書寫著對過去的懷念、也教會了我珍惜今天。
或惆悵、或追憶、或聆聽、或欣賞。文字，變幻莫測的天使，你悄然墜入了凡間，太多的憧憬讓你并不形單影只。我非常榮幸，能夠成為你的另半邊的翅膀，我知道，理想在春日開花，我為之努力并期待。因為理想，所以追夢；因為追夢，所以生命里日光傾城�；ㄩ_，你是否也聞到了撲鼻芬芳？
優(yōu)秀作文 篇3
童年雖然漸漸離我而去，但那充滿童真童趣的往事，就像那一行歪歪斜斜、深淺不一的腳印一樣，深深的烙在我的腦海中。至今想起仍然讓人面熱心跳，記憶猶新，總是那么令人揮之不去，那么令人向往不已。信手拈來，那趣事可就是一籮筐呢！
NO1媽媽臉上的“雪花”
記得剛上幼兒園時，媽媽特別開心，我知道她高興的原因是：她認(rèn)為這一下可以擺脫我的整天粘糊糊的糾纏了。所以，我就一個勁地鬧，讓她很是傷腦筋了一陣子。直到爸爸出面吼了幾下，媽媽又掏空了口袋讓我狠狠的賺了一把才算完。
這一天，剛上了一個星期幼兒園的我，竟異想天開的.想過一把當(dāng)老師的癮。星期天早上，我把鄰居幾個比我小點的小伙伴招在一起，當(dāng)起小老師來。費了好大的勁才讓他們靜下來。當(dāng)我手忙腳亂地學(xué)著老師的樣子比劃了一陣后，小伙伴們坐不住了，我只好拿出點東西來哄他們。沒想到一下子把媽媽的一瓶面乳用去了一大半。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)遲了。雖然滿屋飄香，但媽媽這一關(guān)卻不好過。怎么辦呢？正當(dāng)發(fā)愁時，突然我發(fā)現(xiàn)桌上有一袋面粉，心想這下有救了。我舀了一點面粉摻上水?dāng)嚵艘粫䞍�，就把它倒進(jìn)瓶子里，蓋好又用力搖了搖，幸好還挺象的，這下子我總算放了心。
下午，當(dāng)我還在睡夢中時，覺得屁股上重重的挨了一下，張開眼一看，媽媽正一手指著自己的臉，滿臉惱怒地盯著我，她一眨眼，臉上竟飄下了幾片小雪花來。我笑了，我知道這是我的杰作奏效了。不過，接下來我可再也沒能笑下去了……
NO2小鳥真傻
一天中午，我正睡覺，突然被一陣撲撲的響聲吵醒，一張開眼，哈！一只笨小鳥正在傻呼呼地往玻璃窗上撞呢！真傻，它竟然不知到玻璃窗是飛不出去的。我看它撲騰了一會兒便掉到地板上。我一動，它又掙扎著往上飛，一次又一次地往玻璃窗上撞，直到精疲力竭，最后只好站在地板上直喘粗氣。這只小鳥真的很傻。我于是就一骨碌從床上爬起來，撲了上去，輕易地就把它抓到手了。我找來一條繩子把它栓住，帶上這戰(zhàn)利品向小伙伴們弦耀了一番，盡情地享受他們羨慕的眼光。那滋味，就像一位剛打了勝仗的將軍一樣。
在小伙伴們的簇?fù)硐�，我像英雄一樣帶著小鳥和他們回到家中。為了顯示一下自己的大方和愛心，我松開了它腳上的繩子，拿出自己最喜歡的冰淇淋讓小鳥吃�？伤鼌s不領(lǐng)情，不肯享受我喂它的美味。好讓我下不了臺，我生氣了，拿起冰淇淋直往它嘴上按。逼急了，它竟然在我的手上啄了一下，疼得我手一松，趁此機(jī)會，它竟從空氣窗上飛走了。想不到，這只傻小鳥居然讓我丟了一回面子。我只好向小伙伴們宣布：下次抓到這種傻小鳥，再也不給它這么好吃的東西了。
NO3我是不是比武松“厲害”？
上托兒所時，我在圖片上認(rèn)識了老虎，在家里也就聽到武松打虎的故事，在幼兒園小小班時，一天放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)家中有一只與老虎一模一樣的東西，爸爸告訴我那是貓，在很久很久以前，它還教老虎學(xué)過本領(lǐng)呢！我想既然這樣，它的本領(lǐng)比老虎還大，如果我打倒它那么我不就是武松了，不就比武松厲害嗎？因為我是小孩，武松可是大人了。
于是我暗暗想找個機(jī)會與這只“老虎的師傅”較量一下。機(jī)會來了！一個傍晚，到了奶奶給“小老虎”喂食時，剛好爸媽出門聊天去了。于是，我想找一根棍子當(dāng)武器，沒找到，只好拿一把掃把，悄悄靠了上去，三兩下就把它打得趴下了，還不時“喵！喵——”地亂叫，只一會兒，它就連跑的力氣都沒有了。我想：這“老虎的師傅”真不經(jīng)打。要不是奶奶及時趕到，那“小老虎”肯定會“光榮犧牲”的。后來，爸爸媽媽回來了，聽了我打虎的事，直說我傻，可我不依，非得讓他們說我是打虎，比武松還厲害，因為貓這東西還教過老虎本領(lǐng)，是老虎的老師，我把它打趴下了，當(dāng)然比武松厲害了。
童年的趣事還很多，有時想起來是那么的幼稚、可笑的，但畢竟我是在這種天真又充滿童趣的幸福生活中長大的。如今，它雖然以成為了往事，但我仍然十分懷念那段無憂無慮的美好時光。
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