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生氣作文300字(匯編4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生氣作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
生氣作文300字 篇1
“嘿，你們別亂跑!”我叫道。
今天，我和平常一樣帶著吳宗霖和張廷毅去我們家學(xué)英語。
“你倆等一下，我去買個(gè)本子�！蔽覍λ麄冋f。
過了一會(huì)兒，我回到學(xué)校門口，奇怪地自語道：“他們?nèi)ツ膬毫?”
我四處尋找，還是沒有找見。
過了十分鐘，我碰見了何俊捷，我問：“你有沒有看見張廷毅?”
“看見了�！彼肓艘粫�(huì)兒才說。
“那他去哪兒了?”我急切地問。
“他好像從地下通道去對面了�！彼呄脒呎f。
我馬不停蹄地沖下地下通道，繼續(xù)找。
……
過了一小時(shí)，我終于找到他們了——他們在我家里。
“你們怎么在這?”我問。
“我們看你沒在商店，就回去了�！彼麄冋f。
“我無語了�！蔽覈@氣道。
今天，他們浪費(fèi)了我一個(gè)多小時(shí)。一寸光陰一寸金，請問，我應(yīng)該向他們索討這些金嗎?
生氣作文300字 篇2
當(dāng)我生氣的時(shí)候，都會(huì)先忍下來，出去打打球或是開啟電腦玩一下要不然就是其騎單車找朋友一起出去好好玩一下，這樣仔我就可以舒緩我的情緒，雖然我有時(shí)還是會(huì)發(fā)飆，但是我至少知道我自己的脾氣能控制到哪里，這樣子總比不知道怎么控制情緒就亂生氣的'人好一點(diǎn)呢！因?yàn)槿绻銓δ莻�(gè)人生氣的會(huì)這樣子只會(huì)照成雙方都會(huì)很不利呢。
喜、怒、哀、樂，是每個(gè)人都會(huì)有的情緒。往往事事不能盡如人意，有時(shí)候；我們會(huì)因?yàn)槟承┤说囊痪湓捀械缴鷼�，有時(shí)候；我們會(huì)因?yàn)樯磉叺娜俗隽艘恍┦露械缴鷼�，憤憤不平；在這時(shí)候，我們該如何去控制自己的情緒呢？
有人因?yàn)槠獠缓�；在家中貼了”莫生氣”。人生就像一場戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑郏疄榱诵∈掳l(fā)脾氣，回頭想想又何必，我若氣死誰如意，況且傷神又費(fèi)力．．．像是在隨時(shí)提醒自己，生氣；對自己或他人，有什么好處呢？
能夠?qū)⒆约呵榫w管理好的人不多，人往往很難去控制自己突然來的那一把無名火，有心改進(jìn)的人，相信他們都是一直都在學(xué)習(xí)，一直都在省思，生氣的時(shí)候，我該如何面對自己的怒火，以及面對他人呢？如何讓自己能夠保持風(fēng)度的去解決眼前的不愉快，也因此世面上，情緒管理，EQ超高”這類的書總是能很受大家歡迎。
生氣作文300字 篇3
今天，我們上第二節(jié)課時(shí)，老師喜盈盈的來給我們上課，可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè)，還好意思說話，她就拿我們今天的作業(yè)來說。有一二十個(gè)學(xué)生沒交，老師很氣憤，把沒交作業(yè)的同學(xué)的名字點(diǎn)了出來。然后狠狠的批評了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位，調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無奈和痛心，雖然老師平時(shí)對我們嚴(yán)厲了一點(diǎn)，可那也是為我們好，“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對我說的一句話。我們的成績是老師最大的榮耀，也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教，學(xué)生不用心學(xué)，“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長們，知不知道自己的.孩子在學(xué)校很不乖，常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼��！
老師讓每個(gè)同學(xué)寫了一份“對作業(yè)的態(tài)度”，保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成，同學(xué)們都做了，可不知道效果咋樣，真的希望老師的良苦用心沒有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。
生氣作文300字 篇4
天上的烏云，黑壓壓的一片，像成千上萬只烏鴉飛了上去。
這時(shí)候，風(fēng)娃娃出來玩耍了。樹枝開始左右搖擺著，就像婀娜多姿的'少女在翩翩起舞。緊接著，雨便像子彈一樣嘩啦啦地落了下來，落在了屋頂上，像鞭炮一樣響起來。雷公公也出來打了個(gè)噴嚏，一顆導(dǎo)彈炮炸了，接著接連不斷的雷聲和閃電從天上冒了出來，如同原子彈爆炸了。
上課沒過幾分鐘，以為老師不來了，大家就在互相說話聊天。突然，門被打開發(fā)出嘎吱一聲，教室里一下子安靜了下來。
老師滿頭大汗地走了進(jìn)來，我們不由驚慌失措。定眼一看，是班主任李老師，她左手拿試卷，右手拿電腦和水杯。老師放下電腦，一起身，臉色變得鐵青，手握著拳頭，眼睛瞪得像個(gè)皮球
同學(xué)們像受恐若驚的小貓躲在墻角。老師拿出一張張?jiān)嚲�，我們班最低分只�?分，最高分94，平均分才82。老師氣得耳根發(fā)紅。我非常擔(dān)心自己是不是考82分以上呀！我心里忐忑不安，額頭都冒出了冷汗，身體不由自主地抖動(dòng)了起來，已經(jīng)坐不穩(wěn)了。
老師把試卷直接扔在了講臺(tái)上，生氣地走了出去，把門重重地關(guān)了，只拋下一句話：今天作業(yè)第十課全文抄三次，作文一篇400字，加反思。
天呀，今天真是中邪了，不知道作業(yè)十點(diǎn)能不能完成。
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