優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
一不知名的野花的種子，在乘風(fēng)旅行的途中掉了隊(duì)。她在空中飄著，旋轉(zhuǎn)著，一種莫名的恐懼伴隨她來(lái)到地面上。不，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是巖石的縫隙之中。不知該說(shuō)她是幸運(yùn)的還是不幸，她正好落在了一個(gè)凹進(jìn)去的巖石洞里，而且上面還有一塊更大的巖石，半遮半掩地蓋住了那個(gè)凹進(jìn)去的巖石洞。她的腳下不光是堅(jiān)硬的石頭，還有一些細(xì)細(xì)的泥沙——估計(jì)是被風(fēng)吹來(lái)的。
她驚恐地望著四周陌生的環(huán)境，恐懼剎時(shí)間籠罩住了她渺小的身軀。她想哭，想喊，但卻無(wú)法出聲；她想走，想飛，卻無(wú)法按自己的意愿行動(dòng)……正當(dāng)她萬(wàn)念俱灰之際，一縷溫暖的陽(yáng)光從縫隙中射到了她的身上。她感到一股曖流正在她的全身涌動(dòng)，她的'心也感到了溫暖。
陽(yáng)光溫柔的聲音在她的耳邊響起：“堅(jiān)持下去，無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)在你身邊陪著你，一直陪著你……`:,
她被感動(dòng)了，笑容第一次浮現(xiàn)在她的臉上，所有的恐懼都已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這時(shí)，她腳下的泥沙也開(kāi)口了：“堅(jiān)持下去，無(wú)論怎樣，至少你還有我們，我們會(huì)幫助你，讓你成長(zhǎng)�！�
她再次感動(dòng)地笑了。可是，她卻感到臉上濕濕的。她很奇怪，難道自己哭了？沒(méi)有呀。這水是從哪里來(lái)的？她向周圍望去，她驚異地發(fā)現(xiàn)，上方的巖石正向下滴水。水順著縫隙正好流到她的身上。饑渴難耐的她痛快地喝了個(gè)飽。此時(shí)，她才感覺(jué)到自己的疲憊。她枕著濕潤(rùn)的泥土，蓋著溫暖的陽(yáng)光，安心地睡著了……
一覺(jué)醒來(lái)之后，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己已在腳下這片泥土中扎根，并且慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地在長(zhǎng)大。她高興極了。她多么想感謝那溫暖陽(yáng)光，和那親切的泥土。但，她無(wú)法說(shuō)話。此刻，她腳下的泥土對(duì)她說(shuō)：“恭喜你，你獲得了新的生命�！彼^上的陽(yáng)光對(duì)她說(shuō)：“恭喜你，我會(huì)繼續(xù)送給你溫暖�！鄙磉叺膸r石對(duì)她說(shuō)：“孩子，放心的成長(zhǎng)，我會(huì)為你遮風(fēng)擋雨�！彼我矊�(duì)她說(shuō)：“朋友，安心地成長(zhǎng)吧，我會(huì)給你滋潤(rùn)……”
聽(tīng)到這些，她的心中涌動(dòng)起異樣的情感，這情感如波濤般洶涌澎湃，讓她感到了從未有過(guò)的幸福。她想說(shuō)，想唱，想舞蹈……但她不能。她只是一棵剛剛生長(zhǎng)出來(lái)的小苗，她沒(méi)有嘴，也不能移動(dòng)。她只能把這一切深深地埋在心里。
時(shí)間一天天流過(guò)，終于有一天，在巖石的縫隙里開(kāi)出了一朵小花。淡淡的，紫色的小花，雖然不大，也沒(méi)有那么的名貴，但卻芳香怡人。
天更藍(lán)，陽(yáng)光更加明媚，淡紫色的小花迎著陽(yáng)光開(kāi)放。這不只是一朵花，是她最美最美的語(yǔ)言，最亮最亮的歌唱……是她心靈深處的感激！
感激像花兒一樣開(kāi)放！
優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)人青春都猶如花的芬芳，草的清香，那是一道美麗的風(fēng)景。在這風(fēng)景里，我們或是那季節(jié)性的花朵，時(shí)間環(huán)境決定了花期與質(zhì)量；我們或是那碧綠的草叢，懂得修剪便為草坪，反之則被剔除；我們又或是那浩瀚的大海，望不盡的迷茫但收不盡的是淵博。這樣的“或是”有很多，而就是要你們?nèi)プ龊眠x擇，該為自己前途爭(zhēng)一個(gè)“無(wú)悔”！始終要記住，別在花一樣的青春里拿自己的前途游戲。輸?shù)牟粌H是你自己，還有你背后一大群愛(ài)著你的親人朋友。
這是一個(gè)人生方向的選擇，成為什么樣的人就看你現(xiàn)在走什么樣的路。
似乎這一切關(guān)于前途的說(shuō)辭，好像離你們十幾歲的年紀(jì)還很遠(yuǎn)，似乎就只是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的未來(lái)。殊不知，你們已然在“昨日，今日，明日”里掙扎。你們就這三天而已，“昨日”已然過(guò)去與你們不再相關(guān)聯(lián)，問(wèn)問(wèn)自己那不相連的過(guò)去都為你今日做了些什么；“今日”里的你們，想想你此刻正在做的事，是否能讓你的家人感到驕傲自豪：“明日”里，問(wèn)問(wèn)你們自己是否有了一個(gè)完整的規(guī)劃令你的家人放心？
這是一個(gè)關(guān)乎你此刻行為選擇，要么沉醉“昨日”玩弄“今日”迷�！懊魅铡保纯偨Y(jié)“昨日”努力“今日”規(guī)劃“明日”。
花一樣的年紀(jì)里，總能夸夸其談，然后在一堆物質(zhì)的較量里，徹底墮落。走到頭了，才知道沒(méi)有路可走，再往回走，才發(fā)現(xiàn)回去的路都已經(jīng)被自己啃得坑坑洼洼，還有那親人蹲在路旁哭泣�？粗鴦e人成雙成對(duì)的出入，于是也追隨相仿。喜歡的感覺(jué)是不能克制的，沒(méi)人能阻止得了這種感覺(jué)的到來(lái)。但請(qǐng)清楚，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備在你成年之際當(dāng)父母？不然就請(qǐng)把這份所謂單純的情感轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，不然盡早放棄！始終要記住，你的父母只有提供你學(xué)業(yè)的費(fèi)用支持，而沒(méi)有提供讓你在學(xué)校里就準(zhǔn)備為父為母的費(fèi)用支持�？梢杂凶约旱呐d趣愛(ài)好，這方面也是學(xué)業(yè)的一部分，但請(qǐng)記住，所有的興趣愛(ài)好都不是主要的學(xué)業(yè)部分，除非你已經(jīng)做好把這個(gè)興趣愛(ài)好作為自己以后謀生的工具。不然請(qǐng)記住一點(diǎn)，所有的興趣愛(ài)好都在建立在學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上的，學(xué)業(yè)學(xué)不好，搞那些又不能作為謀生的工具的東西是一種錯(cuò)亂復(fù)雜的作踐自己前途的行為。
這是一個(gè)關(guān)乎生活的選擇，或?yàn)檎瓶厝值哪苋�，不然就是一個(gè)被雜亂牽絆的庸人。
從你第一次準(zhǔn)備畢業(yè)考開(kāi)始，你已經(jīng)不再是肆意亂為的學(xué)生，你得為你的每一次前進(jìn)負(fù)責(zé)。是！那是你的人生，別人不能隨意干涉，但希望你在做每一件事的時(shí)候，想想你身后的家人。如果你能夠拿著他們眼巴巴對(duì)你的期盼，肆意踐踏在自己所謂的非主流青春的自我里，如果你還能夠坦然還能夠覺(jué)得無(wú)所謂，那你真的.“無(wú)敵”了。
你得看清楚，玩與學(xué)之間的分別，該瘋狂的時(shí)候，請(qǐng)你一定徹徹底底為自己的青春吶喊，該認(rèn)真的時(shí)候，請(qǐng)你一定靜心下來(lái)為自己的青春無(wú)悔奮斗。
失敗并不可怕，可怕的是我們永遠(yuǎn)都在失敗里害怕失敗。被人恥笑也并不可怕，可怕的是不再改正而繼續(xù)選擇在更多人面前被人恥笑。堅(jiān)毅的斗志是存在骨子里的，要么不做，要么就一定做到最好。
“用行動(dòng)證明，用堅(jiān)持說(shuō)話”這是富哥高三的勵(lì)志言語(yǔ)，永遠(yuǎn)都只是行動(dòng)才會(huì)證明你真的努力過(guò)了，永遠(yuǎn)堅(jiān)持都會(huì)為你說(shuō)話，告訴別人你仍然在前進(jìn)。在我眼里，你們每一個(gè)都是那么重要與可造之才。從小到大在村里我總是被稱為孩子王，小時(shí)候會(huì)覺(jué)得那是恥笑，也符合事實(shí)，長(zhǎng)大了就會(huì)覺(jué)得那是一種信任與滿滿的幸福感。那時(shí)候你們還那么小，都那么乖。長(zhǎng)大誰(shuí)都會(huì)變化，這是難免的。學(xué)習(xí)成績(jī)好不好無(wú)所謂，但是你有沒(méi)有在努力那就是非常重要的標(biāo)準(zhǔn)平衡點(diǎn)。而現(xiàn)在，你們，仍在小學(xué)的、準(zhǔn)備小考的、初中朦朧稚嫩的、準(zhǔn)備中考的、高一高二的打基礎(chǔ)期的、也有今年即將高考的，少數(shù)是剛邁入大學(xué)的。最想說(shuō)的就是那些準(zhǔn)備畢業(yè)考的，或高或低都在你們的選擇，富哥希望你們能夠盡最大的努力為自己掙一個(gè)更高一點(diǎn)的臺(tái)階，這樣你們距離山頂就越近了。小學(xué)的小朋友，要求不多，好好學(xué)好好玩，一定是開(kāi)心的那就好了。初一初二的，學(xué)業(yè)不能跟別人差距太大，至于你們那些非主流的愛(ài)情盡量打住。高一高二的，你們也該懂事了，也該懂得克制自己，管理自己的言行，離高三很近了，學(xué)業(yè)是第一位。在保證學(xué)業(yè)的的基礎(chǔ)上，可以有自己的興趣愛(ài)好等等。至于大學(xué)里的，也都還一樣，隨心學(xué)自己所喜歡的，干自己喜歡的干的事，那就好了。可能是走過(guò)的路，有過(guò)許多坑洼，才會(huì)想要你們能夠看著點(diǎn)路。盼望著你們每一個(gè)人都要比我更能，當(dāng)然這是必須的，只因我一直都很堅(jiān)信這一點(diǎn)。只要你們能夠?yàn)樽约号ζ床话�！我想，不管結(jié)果如何，是你是愛(ài)你的人，都會(huì)為此無(wú)悔而感到驕傲自豪。
你們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)人，因?yàn)檫�會(huì)有許許多的人在力挺著你！最后就兩個(gè)字“拼了”！言已至此，選擇還是得你自己來(lái)，在注視著，也在期待著，同樣你們的家人也在看著，也在期待著�；蛞蚰惝a(chǎn)生傷心、開(kāi)心、恨、生氣等，那都是時(shí)間能揮霍而去的，遺憾是一輩子，那是你的一輩子！
優(yōu)秀作文 篇3
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快兩年的時(shí)間了，在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……依然清晰地記得第一走入這里的感受:全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖。現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè)，或者憂傷。也許是因?yàn)樾@是新校區(qū)，所以文化底蘊(yùn)與別的學(xué)校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很藍(lán)很清，特別是在盛夏的季節(jié)里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個(gè)人仰望校園的天空。那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。
心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿了鮮花，空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著一種情懷。如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智;高數(shù)老師的敏銳;舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí)，為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵的結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書(shū)館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。沒(méi)有課的時(shí)候，喜歡到那里去消磨時(shí)間，在文學(xué)庫(kù)里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫(kù)中，學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。心情慵懶的時(shí)候就到自修室去找一個(gè)靠窗的地方坐下，看著陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子，耳邊傾聽(tīng)著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書(shū)聲，給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮，于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊(duì)列中開(kāi)始努力的.學(xué)習(xí)。淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們周圍的一切的一切。記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話真正的注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛，而當(dāng)你在多年之后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校。
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