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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-01-15 15:58:37 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(合集)優(yōu)秀的作文600字5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)優(yōu)秀的作文600字5篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  每當秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié),我們又一次迎來了一個特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)是老人的節(jié)日。重陽節(jié)里,我們就應給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。

  重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦,那時候,許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕“九”,又代表著中國人民的喜悅、興奮。同學們,九月初九時,你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么,怎樣讓他們過得難忘,快樂呢聽聽我的親身經(jīng)歷吧。

  又一次九月初九了,天上、屋頂上……到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬松的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日歷,原先這天是九月初九,九九是重陽節(jié)呀,是長輩們的節(jié)日,我怎樣會忘了呢,就應向她送什么禮物呀。我想了好一會兒,想不好呀。正當我情緒煩躁時,我隨手拿了一張報紙,看見了“重陽節(jié)”這三個字,喜出望外,認真地閱讀起報紙來,報上清楚地寫著每當重陽節(jié)時,做子孫的就應陪自己的長輩出去到郊外。散散心,吃吃糕點,看看菊花,這就是最好的禮物,體驗這個秋天帶來的幸福?戳诉@張報紙,我的心里有了小算盤

  我走到奶奶跟前,想考考外婆的記性就笑著說:“外婆,你明白這天是什么日子嗎”外婆疑惑地說:“哦……哦……哦,是你的生日吧”“不是,不是,我生日早過了好幾個月了!蓖馄庞炙妓髌饋,“難道這天是你媽媽的.生日”“更不是了,這天是重陽節(jié),是你們的節(jié)日!蓖馄呕腥淮笪颍α。我又繼續(xù)說:“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說,一邊走,走得更遠了。我們看著清澈的池水,飽覽壯麗的山色,頓時感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。

  天暗下來了,媽媽爸爸回來了,還帶了一袋糕點,可真是雪中送炭啊。正準備給外婆過重陽節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點,可好吃了。外婆笑了,像年輕了幾歲。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  在一個陽光明媚的日子里,我獨自去鄉(xiāng)下踏青,尋找春天的足跡。在這里,我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過藍天,潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠,接著,就像早約好似的,樹們綻開新芽,麥苗爬滿了田野,到處是誘人的綠。

  你看田野里,濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。

  啊!春天,你好,在田野里我找到了你。

  春天在水池里,沿著引水渠往前走,一個小水池呈現(xiàn)在眼前。水中魚蝦暢游,還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在池邊,我聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲!把,這根頭發(fā)太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下,柳樹姑娘更漂亮了,在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

  湖畔邊我了解了春天。

  蕭索單調(diào)的`冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

  如今,春季將到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!

  春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄郏淇照壑Α!

  春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  有人說好的散文清新的像蘿蘿芳草,絢麗的如同璀璨的霞光,純真的猶如出生嬰兒的吻,深邃的仿佛韻在骨子里的詩,合上這本薈萃了冰心優(yōu)秀作品的作品集,仿佛剛從清晨的森林中漫步出來。

  文 壇泰斗的冰心,現(xiàn)代女作家,原名謝婉瑩,是五四以來最有影響的女作家。從1919年她登上文壇開始,在漫長的80余年中,她堅持不懈的把滿腔熱情和全部的 愛奉獻給了一代又一代的人,同時,也影響著一代又一代的人。冰心的作品風格獨特,文筆細膩柔和,在學生中她的作品備受歡迎,讀來倍感親切,特別是為小朋 友、青少年而寫的作品,感情真摯,文筆生動,如《小橘燈》、《窮小讀者》等,引發(fā)了許多小讀者的寫作興趣,F(xiàn)在也不少青少年將紅爆一時的歌星、影星作為自 己的偶像,以他們?yōu)榘駱樱虼嘶膹U學業(yè)?墒,任何明星總會有星光暗淡的時候,當他們不再為世人所熟知,所追捧時,還剩下什么?與當今眾明星相比,冰心的 靈魂崇高,她的一顆心就像水晶一般的透明,留給后代的是一筆吩咐的精神財產(chǎn),讀她作品的孩子,沒有一個會害人的心。冰心的`作品和人品,是真善美的象征,博 得的了廣大讀者的敬仰和愛戴。在我合上書本的那一刻,媽媽向我要這本書,給她后,我看見媽媽認真的翻讀著每一頁 ,那神情宛如一個求知若渴的小學生,不單單是學生孩子,所為學生的家長,乃至各個年齡層次的人,讀來冰心的作品,都能從中感悟到愛的真諦,在每個人心中她 不僅是一位作家,她更是一位偉大的哲人。

  冰心,永遠活在我們心中。冰心,我們心中不朽的“星”。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  小時候,我的爸爸媽媽對我很嚴,所以我很討厭大人,每次看見大人時,總是躲躲藏藏,經(jīng)過那一件事,是她,讓我不再怕大人了,她點亮了我心中的那盞燈……

  有一次,我和小伙伴在玩捉迷藏,我躲在一棵大樹上。當全部人都被找到時,就我一個人沒被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當我正準備下去的時候,忽然,我感到手一麻,一放手,全身一松,我就從樹上摔了下來!芭尽钡囊宦暎业挠野脒吶酋r紅的血。我看見了,不由的放聲大哭。

  這時,一個阿姨來到了我身邊,她用一種關心的眼神看著我說:“你沒事吧?小朋友?要不要阿姨送你去醫(yī)院?”看著這個阿姨關切的眼神,聽著她那溫暖的話語,我不由自主地伸出了左手,那位阿姨用她的那雙溫暖的大手,牽起了我那雙冰冷的小手,她想把我給溫暖起來吧!

  阿姨抱著我上了車,在去醫(yī)院的路上,我看見阿姨的`額頭上有很多汗珠,一路上什么聲音也沒有,只聽見阿姨總是焦急地說:“司機先生,你能不能快點啊……”

  到了醫(yī)院,阿姨馬上抱我下了車,急急忙忙地跑進醫(yī)院的兒科,插了一個又一個的隊,阿姨不顧他們怎么說,那一刻,她只為了我。我在治療的時候,阿姨問了我爸爸的電話。在治療的過程中,雖然很痛,但是,有了阿姨的鼓勵,一點也不痛了。當我好了的時候,爸爸和媽媽一起趕來了,爸爸連聲道謝,當爸爸要給阿姨錢的時候,阿姨只留下一句話:“小孩已經(jīng)沒事了,照顧好她!闭f完,阿姨便匆匆離去,不見了蹤影。

  是這位阿姨,令我解開了心結,她為我送來了一份來自大人的溫暖,從此以后,我再也不害怕了,那位阿姨點亮了我心中的一盞燈……

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  “三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂!睆V大老師心里裝著民族和國家,心里裝著理想和信念,心里裝著同學們的未來。他們堅守神圣的職責,用高尚的人格影響學生、教育學生,當好學生成長路上的引路人。為了我們,他們白了頭發(fā),長了皺紋,他們,就是我們的第二個父母親,而我們就是他們含辛茹苦教育長大的孩子!

  老師,不是農(nóng)民,卻是一個播種者,他們不是把谷子撒進泥土播種糧食,而是傳播知識,播種未來。老師是耕耘者,有了老師愛的滋潤,我們的心靈才綠草如茵,繁花似錦;老師是園丁,為山川添秀色;老師如春雨,讓大地盡芳菲;老師好比紅燭,燃燒生命,不求青史留名;老師就像春蠶,獻出了一生的忠誠。

  家庭教育工作室找人——李麗,她在普及科學的家庭教育理念,促進未成年人心理健康,強化心理素質教育,預防未成年人犯罪等等方面做出了巨大貢獻,使得60多萬人受益,被譽為心靈天使。她忘了自己,把全部身心撲在了學生身上。

  羅曼羅蘭說過“要播撒陽光到別人心中,先得自己心中有陽光!崩蠋煹拿恳粋善舉,總能讓我們銘記心田;老師,您用那燦爛的笑容,激勵我們前行;您用那也許并不結實的雙臂,鑄成我們心靈的`橋梁。老師,以身作則,以自己的言行化作潤物無聲的細雨,滋養(yǎng)學生們茁壯成長,引領我們走向人生的高峰。

  老師在平凡的崗位上恪盡職守,執(zhí)著追求,不斷超越,用實際行動告訴我們:人可以甘于平凡,但決不能甘于平庸。卓越才是人生的永恒追求。

  老師強,則少年強;少年強,則國強!

  同學們,請由你而起,匯聚億萬青少年的聲音,向我們敬愛的老師,向偉大的筑夢人致敬,讓我們發(fā)自肺腑地道一聲:老師您好!

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