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感恩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-19 08:46:17 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

感恩優(yōu)秀作文(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

感恩優(yōu)秀作文(必備)

感恩優(yōu)秀作文 篇1

  鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗。在我心中,我最感恩的是老師,“老師”,多么了不起的字眼,我打心里崇敬它。老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里;老師像一片樹葉,在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的真諦。

  老師,您就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;您交給了我們知識(shí),卻耗費(fèi)了自己的青春年華,以您的知識(shí)可以自己創(chuàng)業(yè),過(guò)上安逸的生活,可您卻放棄了這大好的前程來(lái)當(dāng)老師,甘受清貧,這是多么可貴!

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到懵懂初開的小學(xué)生;從求知苦渴的少年到展翅高飛的成人;從門外漢到專業(yè)人才;從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明的.進(jìn)程中 。老師的愛,叫做師生情,這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到難題而淚流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心,一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母之外的另一種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說(shuō):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡 ‘老師’這兩個(gè)字!边@些質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的淳淳教導(dǎo),然而再多贊美的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)感恩老師。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的給我講做人的道理,您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心迎接成功時(shí),您善意的提醒給我敲響“謙受益,滿招損”的警鐘,您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里你是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切。 “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知;“感恩”是一種對(duì)恩惠存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,學(xué)會(huì)感恩,是為了喚醒蒙塵的心而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心的投入,你在專心的聽課,這便是感恩。

  老師我感謝您,是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作在今朝,卻建立著祖國(guó)的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

  老師!我永遠(yuǎn)記得您!永遠(yuǎn)感謝您!

感恩優(yōu)秀作文 篇2

  有一種愛比大海更深沉;有一種愛比天空更寬廣;有一種愛比森林更蒼翠;有一種愛比草原更遼闊,這,就是無(wú)私的母愛。

  想起小時(shí)候,記憶最深的就是我的母親,我生病,總是母親打車送我去醫(yī)院;我受傷,還是母親給我消毒傷口,貼上邦迪……總之,在這世界上,母愛是最偉大的。最值得回報(bào)、贊嘆的女性就是母親。

  母親很愛我。為了能讓我生活得快樂,已經(jīng)52歲的母親還堅(jiān)持上班,每次問(wèn)起她,她總是不屑一顧地笑著說(shuō):“哎,退休在家里也是閑著無(wú)聊,還不如找點(diǎn)事做做,還可以賺點(diǎn)錢!”而且每次我放假她總是請(qǐng)假來(lái)與我告別,幾十分鐘了,透過(guò)車窗總是見到一個(gè)樸素的身影,頂著夏日,邊擦著汗,便向我這邊張望如果母親能聽見我的話,我第一句想講的`就是讓母親快走吧!有幾次,我離開后,他趕去上班,還加班,到六點(diǎn)也沒回家。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!比绻勂饜郏业谝粋(gè)想起的就是我那和藹的母親。如果讓我找一樣?xùn)|西來(lái)報(bào)答母親,我恐怕在這世界上是找不到這種東西了。

  I love you,mother!

感恩優(yōu)秀作文 篇3

  親情如茶,愈泡愈濃;

  親情如酒,愈陳愈香;

  親情如蜜,愈喝愈甜??

  ——題記

  感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是縈繞于每一位他人心間的恩情和情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了將那些我們無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩是一種處世哲學(xué),是一種美德。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,可以滌蕩世間一切塵埃。

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩讓我們知道每個(gè)人都在享受著通過(guò)別人的付出給自己帶來(lái)的快樂生活。

  感恩親情,因?yàn)橛H情里具有親人與我們的無(wú)數(shù)美好;

  感恩親情,因?yàn)橛H人在親情里賦有對(duì)我們無(wú)限期望;

  感恩親情,因親情里擁有親人對(duì)我們的濃烈的愛??

  親情,擁有我與親人的美好回憶,我們應(yīng)當(dāng)感恩親情。它給予我們的不只是愛,還有的是我與家人間的真情。

  “多少人曾在你生命中來(lái)了又還?可知一生有你,我都陪在你身邊!币皇住兑簧心恪纷屛颐靼祝涸谏'長(zhǎng)河中,或許有許多人和事曾留下痕跡,而那應(yīng)深深感恩的便是我生命中最重要的人,在我成長(zhǎng)的路上,他們給予我許多幫助。

  母愛是一縷陽(yáng)光,即使在嚴(yán)寒的冬天也能讓我們感受春天的溫暖;母愛是一泓清泉,靜地流淌在兒女的心頭,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了愛的海洋。母愛是世間最偉大的力量。母親所給予我們的愛,將是我們一生的愛念,一世的感動(dòng)。 小時(shí)候,和玩伴一起偷偷烤地瓜,拿了幾個(gè)地瓜坐在灶旁等,待媽媽到灶前的時(shí)候,就偷偷地把地瓜放進(jìn)去。可媽媽添柴的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了我們的地瓜。本以為要泡湯了,可沒想到,媽媽竟又給我們添了幾個(gè)地瓜,只是不許我們下次再靠近那火了。媽媽對(duì)我的愛是關(guān)心。

  父愛無(wú)言,滲透在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中;父愛如山,永遠(yuǎn)矗立在兒女心中。父愛是一種默默無(wú)聞、寓于無(wú)形之中的情感,就像一潭深湖,雖波瀾不驚,卻寧?kù)o深遠(yuǎn)。

  小時(shí),不明白事理的我,畏懼爸爸手中的棍子。總以為媽媽最好,爸爸只是一個(gè)會(huì)打人的壞人,所以也總是舔著媽媽,無(wú)視爸爸對(duì)我關(guān)心。

  漸漸的,長(zhǎng)大了,明白了,爸爸給我的愛是另一種,不同的。

  初一開學(xué),來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境,面對(duì)新的生活,我感到了前所未有的困窘。 陌生的面孔,讓我沒由來(lái)的緊張。“既然不認(rèn)識(shí)別人,就做自己的事吧!”這就是我當(dāng)初的想法。把學(xué)習(xí)用品拿出來(lái),整理好,便坐在座位上發(fā)呆。一旁爸爸卻看不下去,坐到我身邊,對(duì)我說(shuō):“去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你未來(lái)的同學(xué)吧!去!”我極不情愿地挪了過(guò)去,伸出一只手!澳愫谩薄澳愫谩彼丈狭宋业氖,“很高興認(rèn)識(shí)你,以后,我們就是同學(xué)了,請(qǐng)多多關(guān)照!笔状紊缃唬统晒α说奈,漸漸進(jìn)入了這個(gè)朋友圈。

  我和朋友們聊得很歡,全然不顧爸爸的存在。等到我再次尋找爸爸時(shí),才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)悄悄離去,只剩下一張字條和我的生活費(fèi),字條上的幾句剪短話語(yǔ),卻讓我感受到了親所未有的溫暖!拔一丶伊,好好照顧自己,不要讓自己受委屈,這錢留著花,好好努力!”

  夜幕降臨,躺在床上,想到爸爸的離開,他一定為我今天的表現(xiàn)感到欣慰吧!謝謝你,爸爸。爸爸的愛是無(wú)言的。

  親情,是一壇陳年老醋,甜美醇香;是一副傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。

  誒呦陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖;沒有雨霧,就沒有五谷的豐登;沒有水流,就沒有生命。親情,是我離開家門時(shí)日夜的牽掛;親情,是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代維系人與人之間親密關(guān)系的情感紐帶。

  親情是無(wú)價(jià)的,是無(wú)怨無(wú)悔的真誠(chéng)付出。

感恩優(yōu)秀作文 篇4

親愛的我母親:

  您好!

  感謝您,我的我母親,您的無(wú)私讓我感受到了溫暖。因?yàn)槟鸁o(wú)私地給予了我生命;因?yàn)槟鸀榱宋倚腋5纳睿涯臅r(shí)間和美麗的容貌都失去了……

  記得一次星期天,那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午。您在幫我檢查作業(yè)時(shí),問(wèn)我:“還有一項(xiàng)作業(yè)沒完成,這是怎么回事?”“還沒買作業(yè)本”。我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)!拔业纫幌乱ド习,又下著大雨,別指望我?guī)湍闳ベI,而且昨天你為什么不去買……”您生氣的說(shuō)。只是因?yàn)檫@個(gè)話題,我和你吵起了架來(lái)。這時(shí),雨越下越大,風(fēng)越刮越大。我跑到門口,看見了您坐著車,還沒來(lái)得及把雨衣披上。過(guò)了一會(huì)兒,您回到家里,竟把斬新的本子遞給我。我看了看陽(yáng)臺(tái)外的大雨,看了看滴水不沾的本子,再看了看您濕了透的頭發(fā)。

  這件事過(guò)后,我一直都在反省自己:我怎么會(huì)和您頂嘴呢?我怎么就不能提前一些買好本子呢?

  “世上只有媽媽好,沒媽的.孩子像根草……”我母親總是在背后默默地幫助,支持自己。我母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的源泉,快樂的溪水。只有您我才會(huì)和幸福拉手。只有您我人生的路上才有了一盞明亮的燈!我母親,謝謝您。

  祝您

  心想事成,永保美麗

  愛您的女兒:潘依靜

感恩優(yōu)秀作文 篇5

  感恩燈光下批改作業(yè)的老師;感恩點(diǎn)燃了自己,照亮了別人的老師;感恩園丁似的老師。

  在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的記憶中,那是初一的班主任把我們班交給王老師。我對(duì)她的第一印象是:她中等身材,她穿著一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛,細(xì)長(zhǎng)的腿走起路來(lái)像一道亮麗的風(fēng)景線。

  最初,那是我們和老師見的第一面,她指導(dǎo)著我們往新的.教室搬桌子和凳子,等把這些東西搬完以后,老師讓一個(gè)同學(xué)去舊教室領(lǐng)我去新教室,從這可以看出老師對(duì)我的關(guān)愛。

  她讓我感恩的事情太多了,每當(dāng)父母接得我遲了,她一定要等到我家長(zhǎng),她才回家;每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題去辦公室找她時(shí),她都會(huì)認(rèn)真的為我講解;她在我身上的關(guān)心都比其他同學(xué)多;每當(dāng)我考試成績(jī)不好,想要放棄時(shí),她都要不斷地鼓勵(lì)我。

  我在中考之前,她在網(wǎng)上看到有一名高考生在考場(chǎng)上延長(zhǎng)了考試時(shí)間,她讓我告訴我的家長(zhǎng)去找找校長(zhǎng),問(wèn)問(wèn)中考延長(zhǎng)時(shí)間行不行?聽了我十分高興,可是校長(zhǎng)玩了一下不行。直到畢業(yè)以后,王老師在朋友圈發(fā)了現(xiàn)在我就讀的這個(gè)學(xué)校,給了我一個(gè)良好的再次升造的機(jī)會(huì),要是沒有王老師,我就不可能來(lái)晉中市特殊教育學(xué)校上學(xué)。

  感恩老師對(duì)我的關(guān)心;感恩老師對(duì)我的付出;感恩老師對(duì)我鼓勵(lì)……

感恩優(yōu)秀作文 篇6

  晚上吃完藥,媽媽催我上床睡覺,因?yàn)檫沒有睡意,我就纏著媽媽講故事給我聽。媽媽放下手中的事,左手摟著我,右手摸了摸我的額頭。還不放心地用嘴巴貼著我的腦袋。見我沒事,她長(zhǎng)舒了一口氣:“哎!講故事??,講什么呢?”邊說(shuō)邊用手輕輕拍打著我。

  “在你三歲的時(shí)候,經(jīng)常生病,有一天深夜,你發(fā)熱了,我就沖了一些藥給你吃。可你還是哭個(gè)不停。我和你爸爸不放心,只好穿起衣服,又帶你去看醫(yī)生。醫(yī)生給你做了檢查說(shuō)沒事。只好又抱著你回來(lái)。到了家你還不安生,繼續(xù)哭鬧。于是爸爸和我就不睡覺,抱著你在街上逛。逛過(guò)來(lái)呀逛過(guò)去!一直逛到天亮……”

  “那你們不瞌睡嗎?”我吃驚地問(wèn)。

  “怎能不瞌睡?白天上班已經(jīng)很累了,晚上肯定想美美的睡一覺!都是為了你呀!累也得堅(jiān)持!”

  “媽媽真好!謝謝媽媽!”我用雙手摟緊了媽媽。媽媽又用溫暖的手試探我的額頭,一種幸福的感覺包圍著我。

  “媽媽,我以后一定做一個(gè)乖女兒。不跟您頂嘴,細(xì)心做作業(yè),幫您做家務(wù),自己能做的事自己做……不再讓你操心!”說(shuō)完,我情不自禁地唱起來(lái),“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  學(xué)會(huì)感恩,感謝父母。自從我們呱呱墜地,父母就為我們操勞。小時(shí)候,年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春;上學(xué)后,勤勞的'父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多,我知道,我要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。媽媽,您看我的表現(xiàn)吧!

感恩優(yōu)秀作文 篇7

  在母校度過(guò)了六年的時(shí)光,我們收獲了知識(shí),還收獲了快樂、收獲了友誼……

  經(jīng)?吹矫⒐麡湎骆覒虻耐瑢W(xué),想到自己快畢業(yè)了,不由得回憶起六年來(lái)在學(xué)校里多彩的生活……

  友誼、是我與同學(xué)之間不可缺少的一部分。一提起友誼,我便想起和我朝夕相處的同學(xué)。有一次,學(xué)校組織“班班有歌聲”合唱比賽,老師要求全班同學(xué)都穿白運(yùn)動(dòng)鞋,這樣顯得整齊,更有精神?珊铣(dāng)天,我才發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了鞋,怎么辦,怎么辦?我急得大顆大顆的汗珠從額頭滾下,愣愣地站在那邊不知如何是好。同桌知道后也替我著急,想著想著,突然他眼睛一亮:“對(duì)了,我家里好像還有一雙白鞋,你跟我一起去拿吧!”我聽了心一下子放松了許多,便跟著同桌一路飛奔,累得直喘氣。終于到了,他一進(jìn)房間就趕緊從柜子里翻出一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋,我接過(guò)鞋子馬上把腳往鞋里塞,可鞋子太小,不管我再怎么使勁,怎么努力也穿不進(jìn)去。心里急手腳也跟著慌,使勁拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛,腳也酸得快麻了,我大顆大顆的汗水又一次滾下來(lái)了。他看見了急忙叫我坐下來(lái),把腳上那雙大兩號(hào)的`鞋脫下遞給了我。我像抓到了救命稻草,匆匆忙忙地穿上鞋,感覺舒服多了,我剛回過(guò)神來(lái),便看到他正吃力地拽著鞋子,腳使勁地往鞋里塞,通紅的臉上露出極其吃力的表情,手指磨得火紅火紅的,好一陣子他總算是穿進(jìn)去了。我剛想說(shuō)些什么,卻被他打斷了:“趕緊回學(xué)校,快沒時(shí)間了!”說(shuō)完他就別扭地跑了出去……在我著急的時(shí)候,他和我一樣急;在我困難的時(shí)候,他會(huì)不顧一切地幫助我;在我失望的時(shí)候,他也會(huì)熱情地鼓勵(lì)我。我多么想向他說(shuō)謝謝,可惜至今都沒說(shuō)出口……

  同學(xué)之間有友誼,和老師也有友誼。一年級(jí)教我的數(shù)學(xué)老師讓我記憶深刻,他的教學(xué)方法讓我很難忘,他在講題時(shí)經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后,就會(huì)積極地糾正他,與他爭(zhēng)論時(shí)、探討,跟老師相處就如跟朋友相處一樣輕松。當(dāng)時(shí)我以為老師是真糊涂,感覺很自信,就越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。后來(lái)才知道老師是故意出差錯(cuò)的,為的是讓我們喜歡數(shù)學(xué)、和老師做朋友。這樣的老師難道不可敬嗎?在母校六年的學(xué)習(xí)生活中,數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)我失敗過(guò),現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí)我成功過(guò),與同學(xué)鬧矛盾時(shí)我悲傷過(guò),與老師交流時(shí)我歡笑過(guò)。不管如何,這些都會(huì)成為我珍貴的記憶,不斷激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前……

  我即將離開母校,有太多的思念,太多的不舍,我真想大聲地說(shuō):“我愛您,母親校!”

感恩優(yōu)秀作文 篇8

  對(duì)我而言,奶奶在我的眼里有多個(gè)角色。有時(shí)候奶奶是多愁善感的,對(duì)著一只小貓自言自語(yǔ)的,也能說(shuō)上半天話;有時(shí)候奶奶是外冷內(nèi)熱的,弟弟做錯(cuò)事情了她總是冷著臉要教訓(xùn)半天,然后再給弟弟一顆棒棒糖;更多時(shí)候奶奶是溫暖的,她喜歡用手摸著我的頭問(wèn)東問(wèn)西。日常生活都是奶奶在照顧我們,做任何事情都離不開她,在內(nèi)心奶奶就是我的半個(gè)世界。

  三年級(jí)以前是跟隨在外務(wù)工的父母讀的,父母東奔西走沒有一個(gè)固定的住地,給我的上學(xué)帶來(lái)了不方便,短短幾年時(shí)間讀的小學(xué)就有幾所。為了有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)環(huán)境,四年級(jí)父母就送我回到家鄉(xiāng)的學(xué)校來(lái)讀書了,才與奶奶住在一起。

  從四年級(jí)到七年級(jí)這段日子里,總離不開奶奶的關(guān)心與呵護(hù)。這件事情你又做錯(cuò)了,那件事情你應(yīng)該這樣來(lái)做,習(xí)慣了她用那強(qiáng)勢(shì)的口氣給我說(shuō)話。習(xí)慣了晚自習(xí)一回到家里,看到滿桌都是我愛吃的小菜。習(xí)慣了每天早上來(lái)學(xué)校前她在我身旁地嘮嘮叨叨,詢問(wèn)學(xué)習(xí)工具帶了沒有,上課要專心聽講之類的話。更習(xí)慣了在我生病時(shí)責(zé)怪我不好好愛惜身體的樣子。

  我們生活習(xí)慣不一樣,在一起久了也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。比如她說(shuō)弟弟上完體育課后的臭襪子臭鞋子不能及時(shí)清洗;書桌上的作業(yè)本亂丟亂放;怪我床上的`被子理得不整齊等等。她在嘮叨這些事的時(shí)候,我們姐弟倆聯(lián)合起來(lái)在她面前做些鬼臉就能朦混過(guò)關(guān)。奶奶有時(shí)也會(huì)發(fā)些脾氣,但她從沒計(jì)較,哄哄她就可以了。

  小學(xué)畢業(yè)后,父母把我和弟弟接到他們工作的地方度暑假了。暑假期間,奶奶給我們打了好多次電話,問(wèn)我們?cè)谕馍盍?xí)慣不,得吃了什么好東西,最后總是要問(wèn)我們何時(shí)回老家。我知道奶奶已習(xí)慣了我與弟弟帶給她的吵鬧。

  暑假快結(jié)束時(shí),我們坐著高鐵回來(lái)了。電話告訴了車輛到達(dá)的時(shí)間,一下車,老遠(yuǎn)就看見奶奶在路口等我們了。

  我們發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的皮膚松弛了下來(lái),一個(gè)暑假的時(shí)間奶奶就瘦了許多。原來(lái)暑假我們離開后,奶奶的結(jié)石病又犯了。她為了不讓我們擔(dān)心,影響暑假生活,所以沒有給我們講這件事情,而是獨(dú)自去醫(yī)院打了針。

  在此,我很感激奶奶這些年來(lái)的養(yǎng)育之恩,我想對(duì)奶奶說(shuō)一聲,奶奶您辛苦了。這些年來(lái)為我操勞,還容忍了我那么多的小脾氣,我真心感謝你。我只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)用好成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)你的恩情。

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