優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
天，是一個生機勃勃的節(jié)日。它帶來了生的喜悅。
春，來到了公園里，那里的剛發(fā)芽的小草抖動著身上晶瑩剔透的'小水珠，仿佛在跟春打招呼;
不一會兒，它又飛到了我家的屋檐下，那有面小鏡子，是用來驅(qū)鬼的，但春卻把它當做自己的小飾品，隨意擺弄著。
春，來到了小河邊，涼爽的河水帶著觀賞魚一起“興奮”，“高興”。旋轉(zhuǎn)著波浪，每條都銀閃閃，活潑可愛的;嬉戲相樂，濺起一圈圈漣漪;有時，魚兒看見了人們，會閃電般的逃開;有時，它們好象很想和人們戲耍似的，來去悠忽。
春，它飛越了田野。人們的汗水順著臉龐流下勞累擋不住愜意的笑收獲。播種的喜悅，打破了清晨的寧靜。
這就是春，它給我們留下一個美好的思念和一個靜靜的沉思。
優(yōu)秀的作文 篇2
人類的幸福與歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個有價值的人，所以我有一個理想。那就是當一名全能的音樂家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子……為大家演奏出美妙，動人的樂曲。至于我為什么會有這樣的理想呢！是因為我看電視看見那些偉大的音樂家為大家演奏出那些美妙的音樂時有多少人的心隨著音樂動。牽動人心。有許多大音樂家彈奏出的音樂竟然與人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂的音樂，就讓人情緒激昂；還有的彈出與弦樂，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平與，這就是音樂的神奇吸引力，讓人著迷。這也就是我著迷音樂的.地方，也就是我為什么想當一名音樂家的原因與理由。
我有個打算，當我成為音樂家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動人的樂曲，然后賺活動很多錢，首先讓父母享福，再把剩下的錢捐給所有受到災(zāi)難的人們。
理想是一個深淵，自從你挑下去的第一時刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無聲響……而我，著選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！為了實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在我要努力讀書，長大以后當一名偉大的音樂家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！
優(yōu)秀的作文 篇3
趁著下課，我走出教室，一股寒風驀地撲來，不留半點余溫。
走到樓梯口，只見一個老人正在上樓，他那瘦骨嶙峋的手攥著把雨傘，傘面無力地皺褶著，似一場風雨過后零落衰殘的荷，無數(shù)雨珠順著它的“脈絡(luò)”成股落下，臺階已濕了大半。可想而知那場雨之滂沱，老人上樓的步子也因潮濕的褲腳拖得沉重、遲鈍。
他定是怕孩子回家的路上淋著雨，給孩子送傘的吧。注視著他渾濁的眸子，我不禁有意放慢了步子，老人終于邁上四樓，緩緩走到欄桿邊，竟倚在那里等。他并沒有把傘送到孩子班上，甚至離班級還有一段距離，他只是背朝教室，提著傘，靜靜的，像在聽時間沙漏里細沙流下的簌簌聲。這時離放學(xué)還有一個小時。
拿完作業(yè)回來，老人還在原地。雨已停了，天幕仿佛一塊被潑了紅酒的白色桌布，現(xiàn)出暗紫紅色的迷人霞光，靜謐美好。老人時不時地欣賞幾眼晚霞，時不時地凝望逐漸亮起的萬家燈火，順著他的目光，我看見了無數(shù)的人家，他們的飯桌上，一定擺著等待孩子歸來的熱氣騰騰的飯菜，一定有無數(shù)人的心和老人一般，盛滿了對孩子的期盼。
放學(xué)了，又見老人。他等著了自己的孫女，把傘遞給她，又接過她的書包，淡淡地說了句：“把帽子戴上，別著涼了�！逼渌贌o言語。仿佛老人所等候的一個小時只是一個漫長的鋪墊，只是為了引出這短短一句話，而他對于這個鋪墊卻只字未提，唯有目光里流露出的深深的慈愛。
盡管寒風刮得面頰生疼，我的心卻被老人的舉動包裹著，暖暖的。這種愛，常常能筑成深冬里那一片密不透風的港灣，常常能喚起我們心中久違的感動�？粗膶O女，一個與我同齡的女孩，我真的'很想告訴她，你的爺爺在走廊上等了你一個小時，你要好好珍惜啊。
細細想來，我又何嘗不是那個女孩？回憶起無數(shù)個雨絲迷？韉氖苯冢？一走出教室便正迎上帶著雨傘的母親，許是一直在等我。一墻之隔，阻隔的是家長與孩子，阻隔不了的，是無論寒冬還是盛夏，無論晴日還是雨天的那份愛。而多少次，這份愛被我們忽略在學(xué)業(yè)背后，不受絲毫重視。如果沒有老人的出現(xiàn)，我又怎么會記起我是這般的幸福？
成長，到底要教會我們什么？成長路上那個老人的出現(xiàn)告訴我，莫辜負了愛，莫忘了時時回望、感恩。
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