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實用的優(yōu)秀的作文600字(常用4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
鄉(xiāng)村的景色如詩如畫,令人如癡如醉,特別是冬天更是美不勝收,讓人目不暇接。
黃橙橙的玉米、圓溜溜的洋芋和一堆堆的當(dāng)歸收獲后,太陽的溫度一天天減弱了,于是冬天的腳步就悄悄走進了鄉(xiāng)村。
田間地頭的云杉、油松依舊是那么郁郁蔥蔥、青翠欲滴,為荒蕪的田野披上綠色的連衣裙,而點綴其間的白楊樹、柳樹的葉子已被秋霜染成黃色、紅色,又像在綠色的連衣裙上繡滿了黃色、紅色的花朵。農(nóng)路兩邊、田埂地頭、懸崖峭壁,那一簇簇黃色的、藍色的野花十分奪目,秋風(fēng)吹過,芳香撲鼻,花兒在風(fēng)中舒展著婀娜多姿的腰肢,宛如在迎接周而復(fù)始的嚴(yán)冬。“一年好景君須記、最是紅葉染大地”。滿山遍野的樹木,葉子由綠變黃、由黃干枯,將田野染成了金黃色的世界,散發(fā)出股股芬芳的幽香彌漫空氣,沁人肺腑。
村里的小溪仍舊唱著歡歌,涓涓流動,戲弄石子,奏著醉人的`旋律。小溪的水更純、更清,站在岸邊,可見水底的鵝卵石、游動的小魚兒。美麗的小溪啊,白天與藍天白云嬉鬧、晚上伴璀璨星空入眠。小溪兩邊田野上的枯草落葉結(jié)了一層薄薄的雪霜,仿佛給大地鋪上了一層銀色的外衣,陽光一照,瞬間融化,五光十色。暖陽吻著岸邊落葉的時候,小溪邊便傳來了孩子們一陣陣的笑聲,他們或嬉水、或捉魚,刺骨的溪水無法阻擋他們玩耍的歡顏。
鄉(xiāng)村冬天最美的是下雪天。入冬后,人們翹首盼著下雪。等呀、等呀,終于,下雪了。那如煙一樣輕盈、如玉一樣晶瑩的雪花飄飄搖搖、紛紛揚揚,村莊很快披上了銀色的衣裳,猶如村里清純美麗的少女映入眼簾。
下雪天是孩子們的節(jié)日,他們在村頭巷尾,田間地頭,迎著漫天飛舞的雪花捉迷藏、玩沙包,歡呼雀躍,忘了回家。
在漫天飛舞的雪花中,春天邁著輕盈的腳步,面帶微笑,悄悄走來……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我小時候就很喜歡讀書,長大了以后,二姑和媽媽就帶我去圖書館和新華書店看書。
每次去圖書館看書或借書的時候,我就像吃了興奮豆一樣興奮!心想:肯定又可以收獲一大桶“金子”了!
到了黑龍江省圖書館,在漂亮的書柜中找到我喜歡的書,津津有味的讀起來。在書的世界里,我和藍色星球的孩子一起打敗歡樂古德;和柯南一起破案;和圓媽一起探索世界奧秘等等,時間仿佛為我而停止。光在圖書館看還不夠,還要多借幾本書,回到家里慢慢地看,慢慢地吸收書中的知識營養(yǎng)。每次我都看得非常入神,好像世界里只有我和書一樣,我要讓書成為我生命里的一部分。
我去新華書店看書就不一樣啦,因為新華書店是賣書而不是看書的地方,所以我每次最多只待上一個多小時。我每次都帶著一個小板凳,在安靜空閑的地方看書,這樣別人即不會影響到我,我也不會影響到別人。而且,我每次看書只看一半,因為讀太多的書,太多的知識,我的大腦就會消化不掉的,到時,只能是——竹籃打水一場空。雖說我每次只看一半,但是,回到家里以后,我會把后面的故事繼續(xù)編下去,和作家比比賽,看是我編得生動,還是作者寫得好。每次和作家“比賽”對于我來說,都會有很大收獲的。而且我還知道了,作家哪里寫得生動,哪里寫得好,我也會學(xué)著點兒的。就像《小豬和圓媽》中的'一句話:“假如,周日是個皮球的話,我一定要把它踢得遠遠的,可是就算就是個皮球也是踢走又彈回來的皮球”。這句話是我讀這本書中最難忘的句子。在我寫另一篇作文時就用到了這一句話,結(jié)果得到了好評。
讀書給我的樂趣是無窮無盡的,我從書中學(xué)到的知識也是受益匪淺。走在回家的路上,我想到了一句話:“閱讀可以改變一個人,人可以改變世界”。
我愛讀書,讀書給了我極大的樂趣。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
星期天的中午,陽光明媚,春意盎然。在我家屋后的草坪上,綠草茵茵,花兒朵朵。
寫完作業(yè),姐姐對我說:“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘!”我一聽,高興地跳了起來。于是,我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上,看見那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞,真是美麗極了,讓我非常開心。
“我們開始吧!”姐姐說。
“好!我們來比誰捉的蝴蝶多!蔽遗d奮地說道。
捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后,姐姐很快就捉到了幾只,可我連一只也沒捉到,心里真有些著急呀!時間過得真快,五分鐘過去了,十分鐘過去了……我看看姐姐,姐又捉到了幾只了,可我還是兩手空空。我暗暗想道:我可要認(rèn)真捉呀,要不我就輸定了。就在這時,突然,一只美麗的`黃蝴蝶來到我身邊,左飛右舞,我急切的想把它捉!于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時,猛一伸手,好!捉住了!我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗,后來我捉住的蝴蝶就越來越多了,我暗暗高興,又回頭再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
突然,姐姐對我說:“蝴蝶是有生命的,我們把它們放回大自然吧!甭犃私憬愕脑,雖然我有些舍不得,可姐姐的話說得有道理呀!于是,我對姐姐說:“好吧,讓它們飛回大自然吧,大自然才是她們的家!”
姐姐數(shù)了“一、二、三”我們一齊松開了手,把捉到的蝴蝶放了,美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉(zhuǎn)了個圈,快樂地飛向了大自然。
我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
立秋過后,天氣漸涼,早上起來,打開門,秋雨仿佛是如約而至。八百里清江峽谷,山巔云霧迷蒙,山下綠得一塌糊涂;近處,云淡雨飛,草青樹翠,實在養(yǎng)眼啊。
我站在窗前,窗外萬條銀線,屋檐雨簾如瀑,空地的瓦礫堆里、枯枝敗葉上,水花飛濺,何其秀麗生動!
我頓時感到整個世界忽然清新干凈了許多!按捺不住想和這秋雨親近一番,便跑到外面去接受它的洗禮。
走在雨霧中,雨點像繡花針一樣滴在我的皮膚上,頓時的涼爽吹散了心中的浮躁,走的石級小路,被雨水沖的分外明凈,家旁邊高大的樹木也被沖的干干凈凈,顏色翠綠翠綠,葉片上掛著晶瑩的水珠,顯得格外的嬌美。而在一旁的水田卻被碎雨籠罩著,霧蒙蒙,找不到邊際。
再看看山頂上,煙雨迷蒙,仿佛一條條白龍盤繞著青峰,讓人有一種神秘之感。面對如此好景,我怎能無動于衷?我拿出手機,拍下了這一幅幅畫,我想傳到網(wǎng)上,點擊率肯定很高吧!
在大街上,人們打著花花綠綠的.傘,就像一朵朵盛開的花在移動。整個小鎮(zhèn)就像童話世界一般,美好、寧靜。
慢慢的,雨漸漸停了,這時的我已經(jīng)全身淋濕了,雖然有點冷,但能在繁重的學(xué)習(xí)生活中,抽出時間來和大自然親近,讓自己心身放松,也是值得的!
是秋雨,讓夏天的暑氣漸漸消去,也是秋雨,讓樹上的果子成熟豐滿,更是秋雨,讓我有了親近大自然的機會,如此美好的秋雨,怎能不令人心動?
所幸,我不是雨的觀眾,希望是它的主人公,寄身雨中,施施而行,靜靜去品,這一段秋雨時光,任我穿行,收獲了清涼詩意,沉淀了寧靜美好——
浮生如此,幸甚。
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