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實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-24 14:35:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文[集錦4篇]

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文[集錦4篇]

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1

  昨天晚上,是一個(gè)十分無聊的夜晚,我躺在自己的房間里發(fā)呆,耳朵里只聽見外面喧鬧的嘈雜聲。

  剛要睡著,腦子里突發(fā)奇想:古代人測(cè)量時(shí)間用日晷,日晷是利用太陽的光線來測(cè)量的,這聽起來很有趣,明天早上我也來做一個(gè)吧。于是,我便思考著,慢慢入睡了。

  第二天,我早早地起來。吃完早飯之后,我跑到了四樓的露臺(tái),從媽媽種植物的區(qū)域拿來一個(gè)圓形的花盆,然后在盆底的`圓孔處豎直插了一根長棍,再在花盆旁邊一邊用記號(hào)筆寫一個(gè)刻度,一邊看著時(shí)間和影子。寫好后,我把“自制日晷”放在了陽光能照射到的地方,然后回去三樓休息,準(zhǔn)備每個(gè)小時(shí)上去看一次。

  一個(gè)小時(shí)到了,于是我拿起手機(jī),上樓觀察木棍的影子。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象:影子的方向和長短都發(fā)生了變化,影子朝西偏移了一點(diǎn),而且影子的長度變短了。我心想,這可真有趣,我用手機(jī)視頻拍下這一情景,然后立刻下樓,在一個(gè)本子上記錄下來。過了一會(huì)兒,我又上樓,發(fā)現(xiàn)木棍的影子又變了。我想:古人真是聰明,沒有他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和想象,就沒有我們現(xiàn)在發(fā)達(dá)的信息時(shí)代。

  我從我的實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:影子的形成必須要有三點(diǎn),光源、遮擋物、屏;影子會(huì)隨著光源的變化面變化。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2

  你相信水可以托起一枚比它重好幾倍的雞蛋嗎?我可以肯定的告訴你:能!

  我興致勃勃地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:一包鹽、一盆水、一個(gè)雞蛋。你確定這三種材料就可以做實(shí)驗(yàn)了嗎?這也太少了吧!媽媽帶著滿臉疑惑的表情問我。

  放心,肯定可以。我自信滿滿地回答。

  實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在,要開始做實(shí)驗(yàn)了,我的心情真是無比激動(dòng)。我先來了一個(gè)小試牛刀,讓媽媽試一下,我說:現(xiàn)在,請(qǐng)把雞蛋放進(jìn)水里。媽媽按照我的指示去做,結(jié)果雞蛋直接掉進(jìn)了水里,沉到了水底,媽媽覺得奇怪了,就問:你不是說雞蛋能浮在水面上的嗎?怎么變成沉在水底了呢?別急,好戲還在后頭!

  接著我把一點(diǎn)點(diǎn)魔法粉,就是鹽,撒入水中,把雞蛋放入水中,可是,雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的懶漢,又沉到了水底。我想:怎么又沉下去了?于是,我重新開始了實(shí)驗(yàn)。這次,我把整包鹽都放進(jìn)水里,然后將鹽攪拌均勻,神奇的`事情發(fā)生了,水好像有了一雙隱形的力大無窮的手,把雞蛋托起來了。

  媽媽!實(shí)驗(yàn)成功了!

  媽媽連忙跑過來,看了看水里的雞蛋,問我:你知道其中的原理嗎?當(dāng)然知道,我回答,因?yàn)辂}水的密度比水的大,浮力也變大,所以雞蛋能浮在水面上。

  做實(shí)驗(yàn)既可以體驗(yàn)其中的樂趣,又能明白其中的道理,真是兩全其美!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3

  “哇,哇,竟然沒灑!”同學(xué)們目瞪口呆,他們?cè)诟蓡?別急,聽我一一細(xì)說。

  今天在來上作文班的路上,突然下起了雨,這樣的天氣讓人的心情變的郁悶起來!想到要上我喜歡的作文課,心里又高興起來了!

  上課了,申老師走進(jìn)來了,神秘而幽默的說:“今天冉老師會(huì)給大家表演一個(gè)魔術(shù)哦!大家想不想看?”聽到這里,同學(xué)們開心他大叫起來:“耶,要看魔術(shù)了!”教室里再一次沸騰起來。

  冉老師來了,神秘的'說:“歡迎來到作文魔術(shù)班,同學(xué)們,我是魔術(shù)師冉老師,今天我給大家表演的魔術(shù)是—紙片托水。”

  “紙片托水?這是什么魔術(shù)呀?”同學(xué)們聽完后議論紛紛。

  魔術(shù)開始了,只見冉老師拿著一個(gè)玻璃杯來到水龍頭前,接了一杯滿滿的水,用手小心翼翼的拖住水杯,來到教室后,把水杯慢慢的放到桌子上,又拿起一張A4紙,把它放在杯口處,A4紙緊緊地貼在杯口。

  老師站在一旁說:“大家想一想,如果把這個(gè)水杯翻過來,結(jié)果會(huì)是什么樣?”

  “一定會(huì)灑的”。

  “如果不灑算我輸!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說。

  “哦,是嗎?”

  同學(xué)們屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛的盯著水杯,見證奇跡的時(shí)刻到了,只見冉老師把水杯翻著,又真摯的一笑。

  “為什么水竟然沒灑?”同學(xué)們目瞪口呆。水不像我們想的那樣像瀑布似的灑在地上,而是被紙托了起來。

  老師語重心長地說:“這個(gè)原理是由于大氣壓作用于紙片上,對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力,所以即使裝滿了水的瓶子在沒有蓋子的情況下倒置,水不會(huì)流出來,就像紙片拖住了水一樣”。

  同學(xué)們聽到這里,都不禁的驚嘆起來!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我要完成老師交給我們的任務(wù)了,完成一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我選擇了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)叫:有孔紙托水。

  我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料;一個(gè)圓柱形的杯子,一個(gè)圓規(guī),一張卡紙,一桶水,一個(gè)紙杯。萬事俱備,只欠東風(fēng)了!

  我首先拿來一個(gè)水桶,加滿水。接著從筆袋里拿出圓規(guī),從書柜李拿出一張卡紙,用圓規(guī)尖銳的針尖在卡紙上扎了幾個(gè)小孔。然后,我在拿出一個(gè)圓柱形的水杯和紙杯。把水杯平整的放在地上,用紙杯從事先準(zhǔn)備好的桶里,舀水出來倒在水杯中,到水杯里裝滿水。最后,拿來扎過孔的'卡紙,放在水杯的口子上面,用三根手指按住卡紙,不放開。再用另外一只手抓住杯子,使水杯倒立,手掌就緩緩地放開,放開手之后卡紙竟然奇跡般的吸附在杯子口上,哇!我完成了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),“有孔紙托水"。做完實(shí)驗(yàn)之后,我上網(wǎng)搜尋了一下水為什么在有孔紙上都滴不下來?卡紙為什么掉下來?原來紙片不會(huì)掉下來的原因是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了托力,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏下水是因?yàn)樗砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬伤谋∧,使水不?huì)漏出來。

  只要你擁有一顆明銳的心,和勇于嘗試的精神,就有可能完成過你有史以來完成不了的試驗(yàn)。

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