優(yōu)秀的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
不管你是誰，生活中總有一些事情是你最欣賞的。在我的生活中，我的姐姐讓我快樂和感動。在這個不斷變化的生活中，有許多變化，但保持不變的是對世界的真實感受。我妹妹和我的關(guān)系如此真實。
我的姐姐不是很高，但是她讓人感覺很有活力。她的眼睛很大，她似乎有毅力和勇氣。她總是給人留下深刻的第一印象。
從媽媽的口中，我得知我阿姨的頸椎受傷了，情況很嚴重，給她的生活帶來了一定的影響，但她并沒有因此而自卑，而是微笑著生活。她經(jīng)常說:“笑是一樣的，哭是一樣的，你為什么不笑，這是多么幸福�。 饱グ⒁淌沁@樣一個快樂的人。
一個寒假，爸爸帶我去姐姐家玩。在我姐姐的房子里，我看到了一個非常感人的場景。有一天晚上，夜風刮得很快。我姑姑的岳母對我姑姑說:“今晚刮風了，可能會刮到我的腰，整個腰都疼。當我妹妹得知后，她急忙跑到外面去買藥膏，回來了，她知道現(xiàn)在是冬天，寒風刺骨，她妹妹的頸椎不太好。她毫不猶豫地跑出去買藥膏，并把藥膏涂在婆婆身上，這是一個感人的場景。我問姑姑，“姑姑，你岳母的腳太臟了，你是不是太臟了？“我姑姑聽了我的話，但對我說:”雖然我們現(xiàn)在年輕，我們老了，到時候我們會變得骯臟。從那時起，我從姐姐那里學會了如何尊敬長輩。不管我的長輩是誰，我都不能忽視他們。
我姐姐給了我那段時間最難忘的記憶�，F(xiàn)在回想起來，我仍然記憶猶新。一天晚上，當我發(fā)高燒時，我姐姐來到我的床前，發(fā)現(xiàn)我整個妻子都是對的，所以她摸了摸我的`頭。當她觸摸它時，她害怕了。他感到一股非常熱的熱量傳到了她身上。那時他很匆忙。家里除了她沒有人，他們都沒有回來�？粗冶瘋臉幼�，我姐姐終于帶我去了醫(yī)院。在路上，我感受到了她的渴望，感受到了她溫暖的擁抱，當我看到姑姑臉上豆汗的表情時，我覺得她比我媽媽更緊張。當我到達醫(yī)院時，她又趕緊把我抱到醫(yī)生面前，每次她看起來都很擔心�？吹讲『螅斔龓一丶視r，我已經(jīng)睡在她懷里了。第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己一直躺在姨媽的懷里。我意識到我在姑姑的懷抱里度過了一夜，那是如此溫暖和寬廣，給我?guī)砹艘环N母親般的感覺。
阿姨，她教我尊重老人，關(guān)心年輕人。從她對婆婆和我的關(guān)心中，我感到非常貼切，看到了世界上最感人的一幕。
我真的希望有一天我能成為一名頸椎外科醫(yī)生，為我的阿姨治療她的頸椎，這樣她就能很快康復并輕松地生活。
優(yōu)秀的作文 篇2
“書是人類進步的階梯�！边@是著名偉人高爾基說的一句話，是的，書，就像是一位無聲的老師。
書，對于我來說，也是有歷史的，我小時候看的'書是和現(xiàn)在不同的……
小時候，我喜歡看童話書，聽童話，因為童話在我當時認為都是好聽的，誰小時候都喜歡聽童話。
在大一些，連環(huán)畫漸漸的進入我的視野，因為連環(huán)畫有趣、生動，于是我又開始看連環(huán)畫了。
在大一些，我不再局限于這一些輸了，我開始看科普書，我開始吸取科普書的只是，因為科技使人進步，所以我看科普書。
不知什么時候，“電腦”這個新名詞被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我又開始看電腦書，學習電腦。
不管怎樣，書，都是我最好的老師。
優(yōu)秀的作文 篇3
一個晴朗的午后，媽媽帶我、煬煬、笑笑還有白永月去擺地攤！
我們準備了許多精美的商品，有戒指、套圈、窗花和一些有趣的小玩意。為了吸引更多的.顧客，我們還精心設(shè)計了一則精彩的廣告。一塊小黑板上寫著：小學生寒假社會實踐兒童超市，走過路過千萬不要錯過哦！瞧，我們還沒整理好，就有顧客來了。
“老板，這個幾元？”“老板，賣便宜點行不？”“老板——”小攤前擠滿了顧客。大家一會到右邊向顧客介紹商品，一會到左邊忙著收錢、找錢，真是一幅忙碌的畫面�。∥覀兒苷J真，很努力地干著，個個像稱職的小老板呀！生意實在是太好了，顧客如潮水般退了又來。半天下來，我們忙得不可開交，累得氣喘吁吁。突然，我的腦子里冒出了一個絕妙的主意——分組。我管左邊，煬煬、笑笑負責中間，白永月管右邊，各自負責自己的崗位，這樣分工合作，干起活來也就不用那么手忙腳亂了。
總算收攤了，我們清點了半天的收獲。哇，居然有二百三十七元呢！大家高興地一蹦三尺高！我們用勞動換來了快樂，也讓我明白了，擺地攤做買賣原來這么辛苦��！
優(yōu)秀的作文 篇4
著名畫家羅丹曾說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我沒有纖細的身材，沒有靚麗的容貌，以前我總認為自己是丑陋的，沒有他人美。但是在“向美而生、與美同行”周中，經(jīng)過老師的啟迪，自己的努力，發(fā)現(xiàn)原來我也是美的。
認真做事的我是美的。我是班里的宣傳委員，負責后黑板上的設(shè)計。每周都要更換黑板內(nèi)容，每當接到老師的任務我都很高興，因為這是老師對我的信任。于是我就認真的去完成。大到版面設(shè)計，小到內(nèi)容書寫，我都認真設(shè)計。當完成這一系列工作后，我又反復的檢查，讓同學提意見，讓老師找不足。當我細細地看了看后黑板報，總感覺設(shè)計的并不是很好，還有需要改進的地方。于是我在字帖上看了看規(guī)范的楷體字，然后把后黑板上的字改過來。當同學們對后黑板投來羨慕的目光，我心里美滋滋的'。原來認真做事的我是美的。
樂于助人的我是美的。我學習成績還算不錯，記得有一次，有個同學找我問題，我答應了她說：“等第三節(jié)課下課吧。”她回答說：“可以�！碑斚抡n后我想起我是值日生，要去打掃一下樓道里的衛(wèi)生，我卻忘了答應同學的事情。我正打掃著，腦子里突然想起了和同學的約定，然后我就快速地打掃完，就立馬去找同學為她講解習題。那時還沒有上課，我對她說：“對不起，我來晚了一會兒�！彼f：“沒關(guān)系的�！贝撕笪乙步�(jīng)常幫助她，在那次考試中，她取得了優(yōu)異的成績，看到她的進步，我發(fā)現(xiàn)原來樂于助人的我也是美的。
寬容他人的我是美的。宿舍是我們溫馨的小屋。有一次，我們洗完澡之后，各自把毛巾搭在了繩子上。當晚上再次回到宿舍后，我發(fā)現(xiàn)我的床上濕了一大片。當時我心里有些生氣，我想：“這是怎么弄的呢？”我正想的時候，突然就看到繩子上的毛巾，我摸了摸毛巾，發(fā)現(xiàn)是濕的，竟然還在滴水。我生氣的問：“這是誰的毛巾？”我的上鋪說：“是我的，怎么了？”我說：“洗完澡后你是不是沒擰毛巾，把我的床都弄濕了�！彼f：“對不起，我也不知道它會滴水。”當時我想了想：“我上鋪也不是故意的，沒什么大不了的�！蔽艺f：“沒關(guān)系�！庇谑俏野阉拿砟孟聛頂Q干了。她看到后笑著對我說：“謝謝你�！蔽乙残χ鴮λf：“沒關(guān)系。”相對的微笑化解了不滿和郁悶，退一步海闊天空，原來寬容他人的我也是美的。
其實，每個人都是美的。只是你沒有去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美。讓我們一起去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美，去做那個最美的人吧。
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