優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園坐落在山清水秀的家鄉(xiāng)——紹興城市后花園，東臨清而透徹的南池江，后靠休閑美麗的名人廣場和那條悠長帶有自然風光的母親河。
當你走近校園時，首先看見的是一排整齊舒適的教學樓，我們就是在這一個個教室明亮、溫馨環(huán)境下快樂讀書的。沿著彎彎的小路，映入你眼簾便是一個高大寬敞的體育館。每到體育課和課間時，大家都會像一只只快樂的小鳥，飛進這幸福的樂園，在那里盡情地玩耍。
接著，向后走，便是一個漂亮的小花園。春天，小草兒紛紛探出了頭，這時，你可以走在鋪著石板的`小路上，俯視陽光照射在柔嫩的小草身上，看看那些迎春花兒是否開放；夏天，花園里一片迷人的景象，斗艷的月季紅紅的花朵，艷麗多彩的一串紅映襯著整個花園綠色，草莓兒也悄悄地吐出芽兒，這兒一叢，那兒一伙，真不少；秋天，落葉紛紛，把整條石板小路遮得一點兒縫隙也不漏，這時你踩上去，總有一種軟軟的感覺；冬天，雪花紛紛，淹沒了整個小花園，那里呈現出白茫茫的一片。
最后就是操場了，同學們快樂地玩著各種游戲，有的踢足球，有的跳繩，有的玩過家家的游戲呢！有的……
看！這就是我們的校園，我愛校園！怎么樣？你也一定喜歡吧！
優(yōu)秀作文 篇2
今天語文課，劉老師帶我們來到學校操場邊，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場上的桂花樹干很粗，摸上去一點也不平，但是直直的，像一個個士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細細的，長長的，像一把把小叉子伸了出去；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還卷起來了呢！
一陣風吹過，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱，就像下了一場桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的.桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛！
優(yōu)秀作文 篇3
那個地方叫趙巷。那里有我姥姥的家。
去那里，先要穿過一條窄窄的通道，通道里永遠彌漫著泥土的芬芳。墻上爬滿了藤蔓，墻角零星地開著幾朵牽�；�。臺階的周圍永遠布著青綠色的苔蘚。下了雨，旁邊還多了幾個蝸牛殼，那里永遠充滿了勃勃的生機。穿過一道門，就是姥姥家了。
諾大的院子里，你總能看到一篩一篩的蘿卜干，一串一串的臘腸和一桶一桶的辣椒醬�？諝馐窍滔痰�，這倒讓草叢里的蟲子們興奮得很，整日整日地叫喊著。
在姥姥家，我喜歡傍晚的美好時光。那時家家戶戶升起了炊煙，夕陽斜斜地照過來，照在鴨群上，反射出暖融融的光。那時我喜歡拿著趕鴨子的竹棍在空中亂舞——那一群一群的小蟲子們，散了又聚，聚了又散。就在我玩的不亦樂乎時，姥姥一把搶了我的棍子，把我趕去吃飯。我坐在桌前，吃著當時我最愛的開水泡米飯，一邊和家人說笑，一邊欣賞著美麗的夕陽——記憶中幸福的味道。
我喜歡跟著姥爺到鎮(zhèn)上買東西。每次去鎮(zhèn)上，太陽總是那么明媚，照著樹上，照在荷葉上，照在浮萍上，整個世界都是綠盈盈的。姥爺總是拉著我的手，坐上那輛通往小鎮(zhèn)的'公交車，吧唧吧唧地嚼著口香糖，一個嚼沒味了再放一個到嘴里，每次到了鎮(zhèn)上我的口香糖就沒了，就嚷嚷著要去超市。還會懂事地提醒姥爺，媽媽不讓買零食咱們不買�？墒菑某谐鰜砝褷斂偙持已b了一大包�！耙裁淳o噻！”姥爺總這么說。我做出一臉無可奈何的樣子，而內心又暗暗竊喜。
我喜歡和姥姥去那個藥店。姥姥胃不好，我陪姥姥去的那家藥店是玻璃墻壁的，又老又舊，風一吹，那玻璃能晃幾晃。即便這樣，里面總有很多人，大家都喜歡那個老大夫，買不買藥都要去和他嘮嘮嗑兒。我和姥姥腳剛踏進藥店，遠遠就聽見他用上揚的語氣怪腔怪調地說，“喲，小朋友又來了！”他喚的小朋友可不是我，他招呼的是姥姥。姥姥也不怕別人笑，還是昂著頭挺著胸，笑著走過去搭起話來。我就在一旁偷著笑，越笑越來勁兒，總能笑到第二天肚子還是疼的哈哈。后來姥姥才告訴我“小朋友”稱呼的由來，這個梗依然回味悠長。
趙巷這么一個地方，處處留著我童年的記憶。在那里，我撿了根雞毛蘸上墨，就能描繪出那一卷卷的回憶，回到我最美好的童年。
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