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優(yōu)秀的作文600字【錦集8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。
三年前，一次語(yǔ)文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因?yàn)槲易哉J(rèn)為復(fù)習(xí)得很好了。
終于到了考試的時(shí)候了，我心里想：這下可以大顯身了。
試卷發(fā)了下來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："回答問(wèn)題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......
我哪里有心聽(tīng)這些話，沒(méi)等老師把話說(shuō)完，就不管三七二一就開(kāi)始做起題來(lái)了。
我看每一道題目都很簡(jiǎn)單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識(shí)填做完后，就沒(méi)有再去理會(huì)它了。而閱讀短文恰好有點(diǎn)難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對(duì)基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問(wèn)，我心想，對(duì)于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的`信心，感覺(jué)自己一定能夠考高分。
做完試卷后，我就無(wú)所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個(gè)沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的試卷。
第二天，老師手里拿著一疊改好的試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒(méi)有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽(tīng)到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯(cuò)了吧！當(dāng)我來(lái)老師面前拿試卷時(shí)，我怕極了，心想老師一定會(huì)把我好好批評(píng)一頓，可這時(shí)老師并沒(méi)有責(zé)怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；以后在學(xué)習(xí)上一定發(fā)認(rèn)真，可不能馬虎......
那一次考試永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認(rèn)真，仔細(xì)，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)，越來(lái)越實(shí)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我總以為農(nóng)業(yè)科學(xué)園農(nóng)物滿園,色彩單調(diào)無(wú)奇。這回有機(jī)會(huì)領(lǐng)略它的風(fēng)光，才證實(shí)這里是新時(shí)代的神農(nóng)傳奇的園藝區(qū)。田園風(fēng)光與科技融為一體，獨(dú)特的風(fēng)貌顯得格外別致 這個(gè)“園”跟公園的“園”區(qū)別實(shí)在是太大了。這里的雕塑堪稱一絕，它們沒(méi)有華麗的裝飾，二十八尊獨(dú)具匠心的大理石雕像,在陽(yáng)光的輝映下,顯得是那樣的'不平凡:科技英才愛(ài)因斯坦、農(nóng)科先帝神農(nóng)等雕塑令人嘆為觀止。它們記載著昔日的輝煌，同時(shí)也證明著科技才是使世界更美好的推進(jìn)器。
目之所及，一切都是綠的，寬闊的草坪四季常青，任何時(shí)候都是那么嫩綠、柔和；草坪上的棵棵垂柳，更是綠得優(yōu)美、綠得清靜、綠得富有層次感，營(yíng)造出一種空靈的意境。放眼四周，大地就好似穿上了綠色軍裝，形成了一道風(fēng)景線“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！边@里的湖水雖然比杭州西湖遜色，卻也千變?nèi)f化：有時(shí)碧波凝翠，水光臨淵；有時(shí)漣漪四起，動(dòng)蕩不平也正因?yàn)檫@里的湖水充滿特色，四季游客人來(lái)人往，笑聲喚醒了園中寂寞。湖的左邊是一個(gè)池，此池名為“采蓮池”。池中央有座雕像，是個(gè)少女手持荷花，正蹲坐著，仿佛期待著游客們前來(lái)觀賞她的嬌姿呢，顯得是那么栩栩如生，動(dòng)感十足。
來(lái)到假山，這里除了階梯以外，全都是不知名的小花:花上偶爾停歇著一兩只蝴蝶,真是詩(shī)情畫(huà)意。登上山頂，映入眼簾的是一個(gè)用純竹制成的涼亭，坐在上面望著園里的景色：湖水襯托著樹(shù)叢，就好象綠色的童話世界，讓人感覺(jué)心曠神怡，悠然自得。 農(nóng)科園里真是園中有園。進(jìn)入“農(nóng)科奇觀”，一連幾個(gè)園林浮現(xiàn)在眼前�！捌婊ó惞麍@”里碩果累累：有超過(guò)百斤重的南瓜，潮汕名果，桔子，荔枝，香梨等等不計(jì)其數(shù)。百草園的大門，上面寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)：“園中有奇葩，圃中無(wú)凡草。”果然如此，滿園珍貴藥物，真乃奇觀也。這里真不愧是一處情調(diào)高雅的“城市綠洲”啊汕頭農(nóng)業(yè)科學(xué)園真是融教育性、觀賞性和娛樂(lè)性于一體的旅游勝地。來(lái)吧！我的朋友們，請(qǐng)有空前來(lái)觀賞園中景色。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進(jìn)可愛(ài)的校園。在校園里，風(fēng)卷慘食著夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂(lè)園。秋風(fēng)讓秋天在校園無(wú)處不在，讓秋天布滿整個(gè)校園。
早晨，走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不僅要打一個(gè)大大的寒顫。來(lái)到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕，讓我險(xiǎn)些退了一步。在心驚之時(shí)我急速離開(kāi)，走的操場(chǎng)上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽(yáng)光中好像散發(fā)著“圣光”。
中午，原來(lái)夏季酷熱的氣候消散不見(jiàn)，只有溫和的陽(yáng)光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹(shù)上傳來(lái)，哦，原來(lái)是小歌唱家----小鳥(niǎo)。
下午，高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來(lái)宛如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金蝴蝶，當(dāng)著“蝴蝶”落下來(lái)時(shí)，又成了一條一望無(wú)際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開(kāi)，在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。
夜，漫天的星星就像一張撒滿金點(diǎn)的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個(gè)彎彎散發(fā)著柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠(yuǎn)航。在夜幕的籠罩下，可愛(ài)*^o^*的校園一片寂靜。不知何時(shí)學(xué)校里出現(xiàn)了一點(diǎn)熒光點(diǎn)——螢火蟲(chóng)先生。來(lái)了一只，不一會(huì)又來(lái)一只，就這樣，學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。
秋天的`校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
文章并無(wú)大的毛病，只是美中不足的是小作者在語(yǔ)言的運(yùn)用上還稍顯稚嫩，寫(xiě)作過(guò)程中不要用表情符號(hào)，老師希望小作者加強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用，能夠越寫(xiě)越好，加油。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
這一年是20xx年，已經(jīng)是20年后了，就在20年后，我回到了我的故鄉(xiāng)，那個(gè)充滿我的記憶，回憶，童真，童趣的地方。
我回到的那一天是星期二。大家都早早的起了床。學(xué)生們?nèi)W(xué)校，人們?nèi)ニ麄児ぷ鞯牡胤健?/p>
我也早早都起了床，看著那些學(xué)生們遠(yuǎn)去，我突然想回自己的.母校，去看一下，我在那呆了九年的地方。走著自己熟悉的路，看著卻不是熟悉的風(fēng)景，因?yàn)榧亦l(xiāng)的改變實(shí)在是太大了。
我來(lái)到了學(xué)校，我在外面傻傻的望著，看到了，操場(chǎng)，教學(xué)樓。我突然之間，想進(jìn)去，可是保安不讓進(jìn)，于是我就在一個(gè)欄桿較矮的地方翻了進(jìn)去。我走向操場(chǎng)，操場(chǎng)上的青年們揮灑著汗水，我不禁想起了以前的自己�？吹綆讉�(gè)小女孩在那里說(shuō)說(shuō)笑笑。我想起了我那幾位朋友。我們已經(jīng)有好多年未見(jiàn)。甚至都忘記了她的名字。
我的下一站是教學(xué)樓。
我去了第一棟教學(xué)樓，里面的樣子沒(méi)多大改變。只不過(guò)，新安裝了高科技產(chǎn)品。有很大的電腦，投影儀，還有電視。簡(jiǎn)直可以說(shuō)是五花八門。就是也比原來(lái)大了，而且還按了空調(diào)。我隱隱約約聽(tīng)到學(xué)生們朗讀課文的聲音。我追隨著朗讀課文的聲音。來(lái)到了五年級(jí)七班，我曾經(jīng)也在五年級(jí)七班。我看里面的小孩子，在那里讀著日積月累，為了回憶當(dāng)時(shí)的氣氛，我甚至也開(kāi)始大聲朗讀。不過(guò)時(shí)間一久，我就忘記了當(dāng)時(shí)是怎么讀的。是陽(yáng)剛之氣的讀，還是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我沒(méi)有想下去，而是走進(jìn)了下，一棟教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓，原來(lái)是我們的藝術(shù)樓。里面有美術(shù)，音樂(lè)，還有舞蹈。我悄悄的在音樂(lè)教室后面看他們跳舞。他們那有軟的身軀，又讓我想起了以前的自己。最后，我還想去下食堂。結(jié)果沒(méi)去成，因?yàn)槲叶疾恢朗程迷谀睦�？也許食堂到另一個(gè)地方去了吧。
于是我就原路返回，快過(guò)那道欄桿，走到不遠(yuǎn)處，我輕輕地從學(xué)校揮了揮手。是為了紀(jì)念我這美好的友誼。和我在學(xué)校九年的生活。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
或許在此之前，我們根本就不知道什么樣的生活才是最適合自己的，也不知道我們給自己制定的那些優(yōu)秀的目標(biāo)，又該如何才能夠真正實(shí)現(xiàn)。
或許這些對(duì)于他們的生活一開(kāi)始就能夠懂得這些道理，所以即便是我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候也能夠懂得這些情況，對(duì)于我們的生活，又能夠有著多么嚴(yán)重的'影響。
時(shí)而有的人在這樣的生活當(dāng)中總是會(huì)想著通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取暴利，可是如果真的是想象永遠(yuǎn)，這些故事發(fā)生的情況都是根植于我們的現(xiàn)實(shí)情況，你就會(huì)明白，原來(lái)很多人追求的東西都是非常實(shí)際的。
就好像電視劇里看到的那些價(jià)值觀一樣，可是如果現(xiàn)在你背叛了他們，等到下一次的時(shí)候，他們可能就不愿意在圖那里去做同樣的事情了。久而久之，這樣的關(guān)系就會(huì)發(fā)生破裂，漸漸的疏遠(yuǎn)。
也許這些從一開(kāi)始的時(shí)候我們就應(yīng)該懂得為人處世，待人接物的道理，也不是一天兩天生活在這個(gè)社會(huì)上了。
我們知道那些夢(mèng)想對(duì)于自己而言總是有太多不一樣的性質(zhì)方面問(wèn)題吧，也許在你和她們討論問(wèn)題的時(shí)候總是會(huì)發(fā)生各種各樣的分歧。
可是你從這樣的細(xì)節(jié)方面上去描述問(wèn)題的話，你會(huì)知道搖了很多東西都不太一樣，因?yàn)樗麄儚募?xì)節(jié)入手去看到的東西也是有著根本的不同，每個(gè)人都會(huì)有自己對(duì)這件事情的理解和看法，每個(gè)人也會(huì)用自己的真情實(shí)感把他們描寫(xiě)出來(lái)，這就變成了比較完美的藝術(shù)或者是人生。
所以我們?cè)诖酥耙嗷ソ涣�，在此之后也要相互總結(jié)，相互交流。
我能夠看到那個(gè)時(shí)候我們的優(yōu)秀，也能夠看到未來(lái)的我們依舊如此。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我有一個(gè)小鬧鐘，它是一只小老虎形狀的。大大的眼睛尖利的牙齒和爪子。黃色的身體上長(zhǎng)著一道道黑白相間的條紋。頭部，還有一個(gè)大大的“王”字顯得兇猛威武和霸氣。它是用鐵皮制作而成的。非常的堅(jiān)固。它也是我最要好的朋友，從我一年級(jí)上學(xué)開(kāi)始，它就一直陪伴著我。
有一次，我拿起這只“老虎”鐘表調(diào)整時(shí)間，也許是粗心大意里，這只鐘表從我的手里滑落，重重地摔在了地上。心里咚咚咚跳個(gè)不停，心想，這下完了我的“小老虎”非摔得粉身碎骨不可。我連忙彎腰向地上一看。它竟然完好無(wú)損地躺在那里，還沖我擠著眼睛，好像在說(shuō)：“看威武的小老虎，沒(méi)事，沒(méi)事，”。我當(dāng)時(shí)驚嘆道這只小鐘表真結(jié)實(shí)呀！如果它摔壞了，明天肯定是又要遲到了。我小心地?fù)炱鹚�，仔�?xì)地端詳起來(lái)。
它除了威武霸氣的.外表之外，在小老虎的胸里還住著三個(gè)小兄弟:時(shí)針，分針和秒針。
大哥是時(shí)針又胖又矮，二哥是分針比大哥長(zhǎng)又比大哥細(xì)，三弟是秒針又高又瘦。在這三個(gè)兄弟里，數(shù)三弟最勤快了，別看它們都在趕路�？墒侨苄列量嗫嗯芰艘蝗海鐓s只走了一小格，二哥走了一圈后，大哥也才走了一大格。
它們就這樣每天在24小時(shí)里不停地走呀走呀走，努力地工作著。它們總是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)叫我起床。提醒我睡覺(jué)。
每天早上，只要是到時(shí)間了，它就“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一遍又一遍催我起床，叫我上學(xué)，還提醒我時(shí)時(shí)刻刻要珍惜時(shí)間，如果你不小心浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間也會(huì)毫不留情地悄悄溜走。絕不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，或者回頭的機(jī)會(huì)。
這就是我的小鬧鐘，一個(gè)默默無(wú)聞，努力工作的好伙伴，我很喜歡它。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，從小我就在這兒長(zhǎng)大，這個(gè)地方就是金鄉(xiāng)——這里雖然不大，（在地圖上你來(lái)看也看不見(jiàn)呢�。┑俏以谶@里發(fā)生了許多有趣的事！你想不想聽(tīng)聽(tīng)呀？想聽(tīng)的話，請(qǐng)靜下心來(lái)讓我慢慢為你訴說(shuō)！
1、小時(shí)候的家
在我的小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)沒(méi)現(xiàn)在的繁榮、當(dāng)然，說(shuō)不上繁榮，不過(guò)比從前好多了！科技沒(méi)現(xiàn)在發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)我記得家附近有一顆高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窠，窩里有幾只毛絨絨的小鳥(niǎo)，和一只鳥(niǎo)媽媽，看起來(lái)很和諧。有時(shí)候啊~我常跑到榕樹(shù)下玩耍，時(shí)常發(fā)“瘋”，如果嚴(yán)重的話我還從地下?lián)炱鹨桓鶚?shù)枝，用樹(shù)枝的尖頭對(duì)準(zhǔn)鳥(niǎo)窠桶一捅，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)兒就撲著翅膀飛了出來(lái)，剛學(xué)會(huì)飛翔的鳥(niǎo)寶寶手法不是那么嫻熟，忽高忽低像似小丑給觀眾表演，可笑極了！我看著小鳥(niǎo)笨著的樣子，自己也忍不住哈哈笑了起來(lái)，用一個(gè)詞語(yǔ)形容就是“兵荒馬亂”有時(shí)候安靜時(shí)我還會(huì)拿著幾本書(shū)，坐在榕樹(shù)上看起來(lái)，一邊看一邊涼著從面前微微吹來(lái)的風(fēng)；真是徘徊在天堂與地獄之間�。楹芜@么說(shuō)，因?yàn)槲L(fēng)中襄著太陽(yáng)，不爽。）看著看著，困了我就躺在榕樹(shù)旁邊睡了——夢(mèng)是那么甜！
2、現(xiàn)在·繁榮·家
現(xiàn)在的家比以前繁榮多了！但是，曾經(jīng)那么美好時(shí)光也隨之而去了！那棵大榕樹(shù)好像消瘦了許多，總是那么無(wú)精打采，在榕樹(shù)看書(shū)也沒(méi)了曾經(jīng)美好的容顏了。難道，真的.是因時(shí)間流逝和時(shí)代發(fā)展的原因嗎？哎——不過(guò)，雖然榕樹(shù)下那些美好的時(shí)光已經(jīng)不在了，但這也證明了時(shí)代的發(fā)展！你瞧見(jiàn)了嗎？曾經(jīng)這塊小小的不起眼的土地現(xiàn)在也成為了科技的領(lǐng)土，我真為現(xiàn)在的發(fā)展而感到自豪�，F(xiàn)在我的家鄉(xiāng)傳遞信息的方式也像大城市那樣發(fā)達(dá)了！用手機(jī)發(fā)送一條消息，對(duì)方只須幾秒鐘就能收到消息！好方便的呢，在這樣好的地方我們一起奮斗，真好——我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的一切。
不管是以前還是現(xiàn)在，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的獅子山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
早上，拖著空空的肚子，走在清冷的大街上，我要去附近的小吃街，去尋找一直讓我忘不掉的味道。
一陣喧鬧聲從前面小街中傳出來(lái)，對(duì)，就是這條街，我快跑幾步，定是眾多早餐店正熱鬧迎客呢�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)街角一看，哪還有什么早餐店啊，工人和機(jī)器正忙碌著拆除早餐棚屋呢，今天的早餐是吃不上了。
看著一地的狼藉，機(jī)器正在拆除的就是我要找的那家早餐店，眼熟的破舊桌椅就倒在路邊。記得是多天前，我從這條街路過(guò)，眾多的餐館餐棚散發(fā)出多種飯菜的氣味，本沒(méi)想吃飯的我，卻駐足在一家店面前。
店不大，店內(nèi)店外各有幾張破舊的桌椅，可吃飯的人很多，桌子前都坐滿了，還有幾人正站著吃。我來(lái)到門前，撲鼻而來(lái)的是飯香和粥味。穿著潔白圍裙和帽子的老板熱情的招呼著客人，屋內(nèi)一角，同樣穿著的女老板正忙碌著烙餅和包包子。等著有人吃完離開(kāi)我才坐下，桌椅很破舊，但老板隨時(shí)收拾擦拭的很干凈。周圍的客人一臉滿意的吃著早餐。突然“啊”的一聲從旁邊一位姐姐的口中傳出，原來(lái)她面前老舊的桌子一搖晃，桌上的湯灑在了袖子上。老板立即跑過(guò)來(lái)擦拭桌子，并不住的道歉。我立即緊張起來(lái)，以為肯定會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，那位姐姐卻一臉微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，是我不小心碰到桌子了�！苯z毫沒(méi)有責(zé)怪的意思，周圍的人也是一臉的'微笑，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。老板轉(zhuǎn)身去招呼其他客人時(shí)，我才注意到老板走路是瘸的，可不妨礙他一直熱情耐心的招呼客人，周到及時(shí)的收拾桌子。
原來(lái)吸引客人的不僅是飯菜的味道，還有顧客善良包容的味道，老板細(xì)心體貼的味道，老板與顧客相互體諒的味道。
眼前，破舊的早餐店面已經(jīng)消失，可早餐的味道好像仍在鼻頭。很快干凈整潔的早餐店面就會(huì)建起，到時(shí)我還會(huì)再來(lái)品嘗讓我忘不掉的味道。
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