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關(guān)于嘗試的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)于嘗試的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于嘗試的優(yōu)秀作文1
我曾經(jīng)嘗試過和男生比賽跑步,這對一個女生來說可是一個大膽的嘗試。那是在的一次課上,我們?nèi)嗑毩?xí)跑步,老師說五分鐘后就要考核,我們都抓緊時間練習(xí)。
開始考試了,兩個男生和兩個女生為一組考核,一共考三次。我不錯,每次都是組里第一名。這時有一個人可不服氣了,那就是男生里跑得最快的彭沁之!只見他“帶隊”,后面跟著全體男生,“我的天呀!這是打劫呀?”我不由得喊出了聲。彭沁之來到我面前,冷冷地說:“比賽!”我的脊背頓時感到一陣寒意,彭沁之又說:“哼哼,怕了吧!你們女生就是膽小!蔽以僖踩滩蛔×耍瑲夂艉舻卣f:“誰怕誰還不一定呢!說吧,比什么?”“五十米跑!薄昂。”
我們兩個同時走到起跑線上,身后都跟著各自的啦啦隊。“預(yù)備--跑!”班長做了裁判員,向我們下令道。我像一支箭似的'跑了出去,耳邊只聽有人喊:“鄧琪,一定要跑過彭沁之!”頓時,一股力量傳遍我的全身,我更是加快了步伐,呼呼的風(fēng)聲在耳邊響著,我就知道我的速度比平時更出色。
隨著一陣歡呼聲,我到了終點(diǎn),并且是第一名。男生頭子彭沁之氣喘吁吁地跑到終點(diǎn),惡狠狠地對我說:“算你狠!”其他的女生用輕蔑的眼光看著他,他灰溜溜地跑了,遠(yuǎn)處傳來男生一陣陣責(zé)備聲。我跑了過去說:“算了吧!別怪他了,他跑不過我那是肯定的,誰讓他比我小呢!”一個男生說:“喲,你還給他求情呢!像這種敗在女生手下的人就不應(yīng)該是我們五(3)班的!”
唉!男生怎么不團(tuán)結(jié)呀?看來是真的沒面子了吧!但這次大膽的嘗試讓我知道了自己的水平,而且還是一個很大的挑戰(zhàn),難道這不是很好的嘗試嗎?
關(guān)于嘗試的優(yōu)秀作文2
我永遠(yuǎn)都不懂得拼搏,從小就是。
什么籃球、足球,我也不是不會,卻一到比賽就只有尖叫的份兒,雖然參賽者都是女生。
也有時候,會很沮喪地問自己:“為什么不去拼搏呢?”可是我想破腦袋,也只有一個我永遠(yuǎn)也不想承認(rèn)的答案——害怕失敗,害怕被嘲笑。
當(dāng)我猛地意識到自己內(nèi)心的那處灰暗時,不免會自欺欺人地說:“什么呀,那不是我!逼鋵(shí),心里一直都清楚的吧,自己的丑陋和缺點(diǎn),像只平時被自己嘲笑的蝸牛。
不止一次的為此哭過,當(dāng)女生們一個個圍過來,關(guān)心地詢問我怎么了時,我無法回答,也不知該怎么回答。只覺得,自己太依賴別人了,像個長不大的小孩子,并且習(xí)慣了飯來張口衣來伸手的生活,不知道怎么去拼搏,怎么去努力,怎樣贏得別人的尊重。
小升初,多么嚴(yán)酷的詞,對于我這個不懂得拼搏的人來說。當(dāng)我知道要從兩萬人中挑選五六百人,而因此也有一萬多人被夢想拋棄時,我震驚,淚水順著臉龐滑下,刺得皮膚生疼。但是,我還是要上,還是要去拼,只要一退縮,我就會成為失敗者……我第一次嘗試到拼搏的'滋味,那種向著一個夢想去努力,去憧憬,為此忙忙碌碌,甚至小宇宙大爆發(fā)的滋味,簡直就像怪味豆啊,酸甜苦辣咸,一樣都不少。
一夜的不合眼,一夜的深思。我終于有勇氣從殼里鉆出,用自己柔軟的身體去對付困難,即使對方是只刺猬,即使我也許會被扎得鮮血淋漓,但我義無反顧,因為我拼了。
我知道,從我從殼里鉆出的那一刻起,我就不再是一只脆弱的蝸牛了,我已不是那只一遇到困難就會縮在殼中的蝸牛了。我變得有自信,有上進(jìn)心,我不會再退縮,我會永遠(yuǎn)挺直腰,一直走下去。
我相信,只要我堅持,我也會贏,雖然我之前是只軟弱的蝸牛。
關(guān)于嘗試的優(yōu)秀作文3
在大家眼中,我始終是一個乖乖女、好孩子。其實(shí),內(nèi)心里,我挺羨慕那些放縱個性的孩子。我為什么不能做個壞孩子呢?我決定做一天壞孩子。
早晨起來,媽媽都有喝白開水的習(xí)慣。我想,做個壞孩子就會惡作劇。于是,我就拿了一勺鹽,倒進(jìn)媽媽的杯子里。我坐在一旁假裝看書,眼睛卻偷瞄著媽媽。媽媽喝了一口水,叫了起來:“水怎么是咸的?”我樂著說,是我加的。媽媽說:“你怎么知道鹽水能洗腸的?這還是養(yǎng)生之道呢!真是媽媽的乖孩子。”
我無語。原來想整人的,卻反倒被表揚(yáng)了。
這次不成功,我再試一次。到了學(xué)校,我故意不交作業(yè)。老師問小組長收作業(yè)的情況,組長說,周詩恬的練習(xí)冊沒做。老師聽了之后,沒說什么。我納悶了,要是平常沒交作業(yè),老師會嚴(yán)厲批評的。下了課老師找我,問我為什么沒交。我說:“我不想做!崩蠋熴读艘幌,說:“怎么了?是不是昨天作業(yè)太多,影響了睡眠?是不是怕睡眠不足而影響上課效率?沒事的,只要你會就可以不做,能保證考好就行!蔽衣犕,無話可說。
為什么我故意不交作業(yè)老師沒有批評?
兩次不行,我又試了一次。晚上我?guī)桶职质,我裝了幾碗之后,故意打碎了一個碗。聽到聲音,爸爸立即緊張地走過來問我有沒有受傷,怎么這么不小心?我說,我是故意的。爸爸聽完笑了起來,說:“乖女兒怎么會無聊到摔碗呢!迸赃厧兔Φ.老哥插了一句:“老妹啊,你沒有做壞孩子的天分!”
三次嘗試我都失敗了。難怪老哥說我沒有做壞事的天分。看來真是“我之初”,性本善,嚴(yán)家教,難作壞……違背本性的嘗試,注定要失敗的。
關(guān)于嘗試的優(yōu)秀作文4
初識化學(xué),便“秒懂”它是一個難纏的學(xué)科“老骨頭”!芭尽笨季肀凰υ诹宋业拿媲,“成天就知道玩,現(xiàn)在好了,把成績畫成這副鬼模樣!母親生氣的說完,便開始收拾我的房間,帶著我那漫畫書和未復(fù)原的魔方,一并摔進(jìn)了倉庫,鎖上鎖。
我不知如何解釋,也不知如何開口,只得將委屈和不甘憋在肚中,含著眼淚在她的逼迫下,定出了學(xué)習(xí)計劃,可我已經(jīng)盡力了,可是。望向窗外,花海里的花開了,美麗姿意蔓延,置身教室中,我靜靜希望,要是花香能吹散一切憂愁就好了,平生第一次在化學(xué)課開小差,李老師點(diǎn)了我的名字,支支吾吾回答不出,我的'心里忐忑不安,同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑,一時間,我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽化學(xué)老師講課,課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請教化學(xué)問題,我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí),化學(xué)老師也挺“可愛”的嘛,那張嚴(yán)肅的臉上,也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容,還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),每一個步驟,都要弄清楚。經(jīng)過幾個月的“魔鬼試煉”,李老師進(jìn)教室的時候,她的臉上,帶著一絲詭異的笑,她的腋下,夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來了,果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午,李老師來到教室,又開始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來讓我激動萬分,手持那份雖然不突出,但還算滿意的成績,鼓起勇氣說出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式,元素周期表,元素符號,原子團(tuán),化學(xué)方程式,我從不懂到真正掌握,初識化學(xué),我不止一次,發(fā)現(xiàn)那個至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我。
關(guān)于嘗試的優(yōu)秀作文5
以前,我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田里,什么也不做,當(dāng)達(dá)到真的“自由”,我便也達(dá)到了真的“快樂”。
帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的想法做事,卻總覺得生活處處受限!盀槭裁?難道古往今來自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑,可我也是一個固執(zhí)的人,我不愿意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著我的追求,反抗一切我不愿意的,與父母朋友爭吵。“你太自私了,你被慣壞了!”他們這樣說。但那時,我并不服氣。
一天自修,我正打算安靜地看會書,忽然后排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣!八麄兙瓦@么放肆,絲毫不顧別人嗎!蔽倚睦锵搿:鋈,我又想到,我一直以來,不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?
漸漸的,沒有誰給過我“自由”,也沒有誰教過我什么,可是,隨著知識的積累,我開始了解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊,它是一個相對的概念,自由與不自由只是在你個人的感受中存在。
人是群居動物,為了讓世界更有序,我們?nèi)祟惒胖贫ǔ鲆?guī)則,而真正的我努力嘗試得到的.自由,實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,我們每個人都在戴著腳銬跳舞,但當(dāng)你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞。
現(xiàn)在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長度,世界的規(guī)則。
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