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優(yōu)秀作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“哐當(dāng)！”
��！不好，慘啦……哎，相信看了前兩句，你肯定會(huì)問(wèn)：“發(fā)生啥事啦，為什么會(huì)用‘慘’呢？”哎，俺有苦說(shuō)不出啊……
媽媽新買(mǎi)了一把修眉刀，那是一把鵝黃色的修眉刀，長(zhǎng)得奇奇怪怪的。媽媽特別喜歡那把刀，經(jīng)常拿著它對(duì)著自己的眉毛左刮刮右刮刮的`。我常常站在旁邊，呆呆地看著媽媽?zhuān)淳昧�，自己也熟悉基本技巧了。我在心里想：我都這么熟悉了，不如……嘻嘻……
盼著，盼著，可算盼到了媽媽有事外出的那一天。我迅速地跑到廁所里，拿起修眉刀，小心翼翼地拔開(kāi)蓋子，慢慢地把修眉刀放在了我的眉毛上，我看著鏡子中的自己，心里的小天使和小惡魔又開(kāi)始吵架了：“修吧，那萬(wàn)一修得不好怎么辦？不修吧，那我不是錯(cuò)失了良機(jī)？修……不修……修吧！不能錯(cuò)失良機(jī)�！�
當(dāng)我正準(zhǔn)備刮下去的時(shí)候，誰(shuí)知，我沒(méi)握好刀，“嘩！”��！這下可慘了，我右邊的眉毛少了“尾巴”，左邊的眉毛歪七八扭的，好丑！我的眉毛呀……
媽媽回來(lái)了，我用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了眉毛，掩蓋下去了。但，終究是紙包不住火的，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)檫@事，班里的同學(xué)都笑話(huà)我。我可算記住這次教訓(xùn)了。
優(yōu)秀作文400字 篇2
還記得今年九月初，我的哥哥將要去讀大學(xué)，我們便去機(jī)場(chǎng)送行。
一路上，我們一聲不響地走著，秋風(fēng)吹拂著我們的臉龐，周?chē)鷺?shù)木發(fā)出“沙沙”的聲音，哥哥牽著我的手，拉著行李箱，低頭不語(yǔ)。
走進(jìn)機(jī)場(chǎng)，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，逼退了人們身上的熱氣，而我，卻怎么也提不起勁。
進(jìn)了候機(jī)廳，我們坐下來(lái)，毫無(wú)目的地四周望著。傳來(lái)一陣零食味兒，平時(shí)我最?lèi)?ài)吃零食了，可現(xiàn)在，我卻覺(jué)得很反胃，甚至想吐。
哥哥推了我一把：“想吃東西嗎？”我打心底里咽了咽口水，搖搖頭。突然，我的眼光落在了一對(duì)母女身上，她們互相擁抱著，哭得活像兩個(gè)淚人。又有一個(gè)嬰兒的啼哭聲傳進(jìn)我的耳朵，那嬰兒躺在媽媽?xiě)牙�，哭得泣不成聲，伸著手，想抓住爸爸，最后，他的爸爸走了，登機(jī)了。
哥哥又推了我一下，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)。哥哥拍了拍我的背：“我該走了。”
我和哥哥一起走到登機(jī)口。我再看一眼哥哥。他的.手是那么的厚實(shí)，他身穿一件藍(lán)色的T恤衫，一條黑色的褲子，他的臉又多了幾分成年人的味道，在陽(yáng)光的映襯下，我的哥哥是那么的高大、帥氣。這時(shí)，我的淚已流下來(lái)了。哥哥看見(jiàn)了，摘下了他一直戴著的口罩，替我拭干了淚：“傻弟弟，我不就是去念個(gè)大學(xué)嗎？瞧你，哭成這樣，還像不像個(gè)男子漢了？”哥哥說(shuō)完，再次拍了拍我的背，朝登機(jī)口走去，他的背影對(duì)我來(lái)說(shuō)也永遠(yuǎn)是那么難忘。他回過(guò)頭來(lái)，把自己的口罩往空中一扔。那口罩像一只白鴿，伴隨著秋風(fēng)緩緩落地……
優(yōu)秀作文400字 篇3
提到我的好朋友——汪凡，我的心里就油然而生出一種自豪感。他的個(gè)子較瘦，剪著一頭短發(fā)，根根如鋼針，豎立在頭上。皮膚黝黑，泛著健康的光彩。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，時(shí)常蕩漾著笑意。
他也很善良，樂(lè)觀(guān)，凡事都往好的一面想。他非常樂(lè)于助人，每次同學(xué)需要幫助，他總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)。不管是誰(shuí)，是男生，是女生，是同學(xué)，是老師，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。
同學(xué)們對(duì)他印象最深刻的就是他的樂(lè)觀(guān)、善良。一次春游，全班同學(xué)坐著大巴車(chē)去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方春游。路上，有個(gè)同學(xué)暈車(chē)了，吐了滿(mǎn)地。鄰近的`同學(xué)紛紛要求換位置，老師也感到很為難。
這時(shí)汪凡站起來(lái)，主動(dòng)要求換到那個(gè)同學(xué)身邊。在汪凡的感召下，再也沒(méi)誰(shuí)要求換位置了。汪凡坐到那位同學(xué)旁，邊安慰他邊拿出一個(gè)塑料袋子，告訴同學(xué)可以吐在袋子里面。自這次春游后，汪凡獲得了一個(gè)雅號(hào)“熱心腸”，這個(gè)稱(chēng)呼就一直保持到我們小學(xué)畢業(yè)。
他還特別擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，拿過(guò)很多大大小小的獎(jiǎng)。每次美術(shù)作業(yè)基本都是滿(mǎn)分，因?yàn)檫@個(gè)特長(zhǎng)，美術(shù)課上，他和老師一樣，忙得不可開(kāi)交。教同學(xué)畫(huà)這個(gè)，畫(huà)那個(gè)，常常忙得滿(mǎn)頭大汗，但他樂(lè)此不疲。
當(dāng)然他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我就不一一舉例。我也想成為和他一樣優(yōu)秀的人——在完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還可以去幫助更多的其他的人。
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