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(必備)學(xué)校的作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的學(xué)校的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的作文300字 篇1
我在中山大學(xué)附屬小學(xué)讀書。一聽名字就是一所好學(xué)校吧。
這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的好地方。我們每天在這里讀書，感覺我們的學(xué)校很美麗。進(jìn)了校門，會(huì)看到很多花草樹木，有很多同學(xué)蹦蹦跳跳，可帶勁了。再看看明亮的課室，同學(xué)們專心致志地看著書，寫著字。仔細(xì)一聽，有同學(xué)在讀課文，教室就書聲瑯瑯了。大操場上，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的在跳繩，伴隨著風(fēng)兒輕輕拂過垂柳，伴隨著風(fēng)兒，輕輕吹過花草，悄悄地落在身上，我們感到無比的幸福。
在這里，我們認(rèn)識(shí)了不辭辛苦的老師們，也學(xué)會(huì)了深?yuàn)W難解的問題，交了很多好朋友，得到許多鼓勵(lì)。我們都說，學(xué)校是成長的.天地，學(xué)校是知識(shí)的海洋，學(xué)校是我們的天堂。
學(xué)校，我感謝你，感謝那些老師們。我在這兒學(xué)到了很多知識(shí)，我很幸福。
學(xué)校的作文300字 篇2
暑假里，媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學(xué)�！肥沁@里面我最喜歡的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開了一所學(xué)校，這所學(xué)校的名字叫云朵上的學(xué)校。他們把一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)而常常做噩夢的孩子。送到云朵上的學(xué)校讓他們快樂！而且這所學(xué)校的作業(yè)和別的學(xué)校的作業(yè)是不一樣的。因?yàn)檫@所學(xué)校的作業(yè)不是一個(gè)人獨(dú)立完成的，而是大家一起完成的`，所以孩子們在這是學(xué)校里很快樂！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的，最后他們確認(rèn)便離開了。云朵上的學(xué)校，回到了粉翠公園。
在這個(gè)故事里，我覺得笑貓是一個(gè)樂于助人的貓，而球球老鼠有的時(shí)候變得很友善，但有的時(shí)候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因?yàn)樗麄兌际菢酚谥说娜恕?/p>
學(xué)校的作文300字 篇3
我們的學(xué)校真是太美了！
我們先到了四樓走廊看云，這些大小不一的云真美呀！
白、乳白、淺白，一直白到天邊、白到山間、白的'天空都有點(diǎn)耀眼。突然，幾朵云擠成一團(tuán)，變成一只白色的駿馬在天空中奔馳著。跑著跑著，那匹馬越來越大，不一會(huì)兒就消失不見了，又有一些云擠到一塊兒了，變成了一張中國地圖，這一邊是新疆，那一邊就是北京，中間還有一些空隙，空隙就是那長江，碰巧有幾只小鳥飛過，這就是江上的小船，載著人們飄啊，飄啊，飄向遠(yuǎn)方。
我們到一樓過道上看花和樹，桃花開得很鮮艷，有四瓣和五瓣的，甚至還有六瓣的呢！樹葉也千姿百態(tài)，黃、棕、綠、黃綠、灰綠、深綠。忽然，有一片樹葉特別引人注目，上面有一個(gè)黃色的點(diǎn)，是蟲子留下的便便呢？還是哪個(gè)蟲子的卵呢？
我們觀看了最后一個(gè)景點(diǎn)，櫻花樹，而櫻花早已開放。“��！好大一只蜂呀！”“它一定是蜂王�！薄翱隙ㄊ邱R蜂王。”同學(xué)們議論紛紛�？匆娺@只蜂，我想起一句詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”看來蜂也很辛苦，我們一定要愛護(hù)它。
我們的學(xué)校真是太美了！
學(xué)校的作文300字 篇4
坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術(shù)可先進(jìn)了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。
來到學(xué)校，跨進(jìn)的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的`綠葉。咦，進(jìn)來的學(xué)生怎么沒一個(gè)背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個(gè)人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進(jìn)車?yán)�，車就能自己把書包運(yùn)到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機(jī)器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機(jī)器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師，全靠機(jī)器人上課。機(jī)器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂中長知識(shí)。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進(jìn)書的海洋。當(dāng)你累了，機(jī)器人會(huì)為你送來點(diǎn)心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰呀？正看書看到驚險(xiǎn)時(shí)刻呢！原來是個(gè)夢！不過我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會(huì)成為事實(shí)。
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