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優(yōu)秀的作文

時間:2024-02-03 11:46:39 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  下課了,操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子在看著什么,個子小的同學(xué),還不停的在那一竄一竄的跳著看。出于好奇,我馬上隨著人流向那跑去......

  我剛剛擠進(jìn)人堆里面,外面就又有許多人蜂擁而來!鞍ミ希∥业哪_!”“讓一下!”“別擠了!”大家就像搶虧本價商品似的,各不相讓。這時,我一晃眼看到一行字:“恭喜某某同學(xué)被評為某區(qū)區(qū)三好”

  我頓時喜出望外的喜出望外,根本不相信自己的眼睛,又?jǐn)D進(jìn)去仔細(xì)看了一眼-----沒錯,那就是我的名字呀!我簡直被搞得丈二和尚摸不到頭腦:“我根本就沒去競選呀!不過這可是老天送給我的禮物啊,嘿嘿!笨粗砼阅且浑p雙贊許的目光,我連忙向指定的領(lǐng)獎點奔去。

  “老師,我是某某 ,獲得了區(qū)三好,現(xiàn)在來領(lǐng)取證書的'!蔽疫是把自己的膽子放大了點,驕傲地想:“這可是天上掉下來的餡餅,怎么能不吃掉呢?”

  出人意料的是,那老師瀏覽調(diào)查表上的區(qū)三好的照片,竟然說:“不像,一點也不像。同學(xué)你是不是搞錯了?”

  我尷尬極了,臉紅得像一個熟透的大番茄,連忙仔細(xì)看了看調(diào)查表,上面確實有我的名字,但照片卻不是我!突然,我恍然大悟:“老師,照片上的是我同學(xué),而他的名字與我非常相似。一定是有人把他的名字寫錯了!”

  老師把獎狀發(fā)給了那個同學(xué)?磥硪院蟠蠹叶疾荒茉賹戝e別字了,錯一個,只會讓人空歡喜一場!我還要提醒大家:“天上不會掉餡餅”,想得到餡餅,就得靠自己努力!

優(yōu)秀的作文 篇2

  他——一個白白凈凈的男孩子,有著炯炯有神的雙目,放射出調(diào)皮的光芒。一個不太高挑但又秀氣的鼻子,紅紅的.臉蛋,讓人不自覺地想要去捏捏。哈,他就是我的小外甥——誠誠。

  由于姐姐在外工作,所以誠誠一直是他奶奶照顧,由于最近他的奶奶有事,所以理所應(yīng)當(dāng)他就來他外婆家了,當(dāng)然,也就是我家。一聽說他要在這住幾天,我可開心的不得了!罢\誠,你在哪,別玩躲貓貓了,快出來吧,吃飯了”我把家里大大小小幾乎是每個角落都尋找了,可就是不見他的身影,把我急得滿頭大汗,結(jié)果過了一會兒,他自己慢悠悠地從門口過來了,我只是無奈地嘆了一口氣說:“真是個調(diào)皮的小孩。” 它不僅調(diào)皮,還很聰明呢。在家他都不聽我的話,有時候就直接無視我了,總是把我當(dāng)空氣,可真是氣死我了。就在前兩天,我?guī)ヅ笥鸭彝妫诩一畋膩y跳的他就坐在凳子上一動不動了,話也不說,別提有多聽話了,我見如此,便想逗逗他,我拉了他一下,他沒動,我又拉了下他,這下可不得了了。他生氣了,照我踢了一腳,我見這種情況,也就不理他了,等到走的時候,我沒管他,自己走了,他見我不管他就慌了,忙說:“姨,等等我!蔽疫是不理他,他就急忙向我道歉,并且保證以后不會了,我見他這么聽話,也就原諒他了,但是我看見了他的眼睛狡猾地閃了一下。

  他就是我的小外甥,令人喜愛又無奈。

優(yōu)秀的作文 篇3

  我,中等身材,炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻梁,善聽知識的耳朵,參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關(guān)于我的故事——

  登龜山

  那是一個星期天的上午,我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前,我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采,體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境,而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒,因為通往峰頂(shù)碾A梯十分危險,非常筆直陡峭,像是從空中垂下的鏈子。但是,我和爸爸仍然堅持要去登山峰,我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬,雖然在登山的過程中,我和爸爸都十分累,還感覺到前面的道路難行和危險,可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵,克服了各種困難,終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂,以覽眾山小”的境界,領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼,只緣生在最高層”的景觀,體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

  ——勇于攀登、堅持不懈的我。

  探究公式

  記得我在小學(xué)六年級的時候,我每次聽講都非常認(rèn)真,因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而,有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時,卻難住了我。于是,我抱著“不解開此題,永不罷休‘的想法,我苦苦地計算著,努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想,推來翻去,不斷地推敲,我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的`公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

  ——勇于探究、盤根問底的我。

  痛失考分

  雖然我有許多優(yōu)點,但我也有許多缺點。不信你聽聽——

  記得在前不久“博達(dá)學(xué)!闭猩荚囍,前面的題我都很順利地解決了,因而我很高興,得意忘形,就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時,我突然意識到我最后一題做錯了,那正確的答案我想出來了。結(jié)果,我距第八名僅差2分。

  ——粗心大意、得意忘形的我。

  聽完上面的幾個小故事,你對我應(yīng)該有了一些了解吧!你一定會說:“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”

  想必你一定會問,我是誰?告訴你吧,我乃閔集中學(xué)七(2)班董昕也。

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