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優(yōu)秀的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)神奇的教室。
一走進(jìn)教室門口，一扇隱形門就自動(dòng)打開(kāi)了，雖然沒(méi)有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺(jué)，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個(gè)座位坐下來(lái)，突然，椅子動(dòng)了一下，把我嚇了一跳，原來(lái)，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。
教室的四周都有大頻幕。這節(jié)課講的是《海底世界》，只看見(jiàn)老師輕輕按下了一個(gè)鍵，霎時(shí)間，大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象：海底的動(dòng)物可多了，有鯨魚、海豚、章魚......
突然，一頭鯨魚想我游來(lái)，它張大了嘴巴，仿佛要把我吃了，我嚇了一身冷汗，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。鯨魚剛剛走，一只可愛(ài)的海豚就朝我又來(lái)，它搖擺著身子，可愛(ài)極了。不知不覺(jué)，這節(jié)課就結(jié)束了。
下節(jié)課是英語(yǔ)課。老師的講臺(tái)上這一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺(tái)液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘，呀！我來(lái)到了英國(guó)倫敦，我按耐不住心中的激動(dòng)，猛地跳了起來(lái)，大聲的叫了起來(lái)。正在這時(shí)，以為帥氣的英國(guó)男士朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“hi”我愣住了，不知道說(shuō)什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說(shuō)：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語(yǔ)，我教他語(yǔ)文。漸漸地我英語(yǔ)越來(lái)越好了，突然我聽(tīng)到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個(gè)英國(guó)男士也突然沒(méi)了影。
我猛地一睜眼，我回到了教室，看見(jiàn)所有的'人都看著我，我尷尬的回到了座位�！岸６６�......"我的美夢(mèng)被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，看看周圍才知道那是夢(mèng)，不過(guò)我相信那不會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)，遲早有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
書，是人類精神的食糧；書，是打開(kāi)知識(shí)殿堂的鑰匙；書，是人生道路上必不可少的指明燈……讀書固然重要，但讀一本好書更為重要。下面就讓我這個(gè)小書迷來(lái)為您介紹一本對(duì)青少年有著重大教育意義的書——《城南舊事》。
這本書的作者是著名的作家——林海英，這本書講述了她童年時(shí)代所接觸到的一些人和事。
主人公小英子是一個(gè)單純善良、善于思考、富有愛(ài)心的小女孩，她家的保姆宋媽是個(gè)厚道、樸實(shí)、能干的女人。成人眼中是個(gè)瘋子的秀貞，在小英子的眼中，她卻只是一個(gè)追懷著愛(ài)人，思念著女兒的平常女人。另外還有因生活所迫，而做了賊的小偷；聰明美麗，有反抗性的蘭姨娘……
在小英子的幫助下，瘋子秀貞找到了她的女兒小桂子，但她們卻在去找小桂子父親時(shí)被火車軋死。為了供弟弟上學(xué)無(wú)奈選擇了偷竊這條路的小偷，與英子定下“我們看海去”的約會(huì)，可他卻失約了，他被警察逮捕了。在英子的撮合之下，蘭姨娘和了不起的北京青年德先叔成了一對(duì)，他們最終離開(kāi)了英子，而英子的爸爸也因?yàn)榉尾∮肋h(yuǎn)離開(kāi)了小英子。
這些人都已隨著英子童年的逝去而消失，給不諳世事的英子太多的困惑和傷痛，一個(gè)孩子心中清晰明朗的世界突然變得復(fù)雜起來(lái)。小英子純真的思緒和眼光，引領(lǐng)讀者淡淡的`感受到人物命運(yùn)的悲劇，別離的無(wú)奈，人生的無(wú)常。
《城南舊事》這本書通過(guò)看似狹小的描寫，卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌。作品刻畫了中國(guó)婦女的勤勞、賢達(dá)、善良的美德，并把作者心中對(duì)祖國(guó)故土的濃濃的思念之情自然而然地表達(dá)出來(lái)，這在今天有著不容忽視的價(jià)值，值得我們觀看。
好書可以使生活絢麗多彩，使人快樂(lè)。每當(dāng)我捧起書時(shí)，總會(huì)想起高爾基的那句名言“書是人類進(jìn)步的階梯”，這話是多么經(jīng)典，我自知自己不可能說(shuō)得那么好，但我可以發(fā)自內(nèi)心說(shuō)一句：“得到一本好書，就像魚兒得到水一樣”。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽(yáng)光。
他，總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我有了底氣，在我迷茫的時(shí)候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個(gè)高大的地位，慢慢的，他成為了我一個(gè)知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績(jī)總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我，說(shuō)我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來(lái)，不要慌，我便聽(tīng)了他的話。晚上放了學(xué)，到操場(chǎng)上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒(méi)有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒(méi)有成功，他對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，還有時(shí)間，我雖然很著急，但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì)，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來(lái)了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn)，不知不覺(jué)的，我睡著了。那天，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺(jué)的又醒來(lái)了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對(duì)，“我們不是在考試么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué)，他又來(lái)陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認(rèn)真的練，可總是達(dá)不到，我急的想要放棄，可是他卻說(shuō)：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽(tīng)了他的'。
一天又一天，就這樣度過(guò)了，我終于在考試的前一天達(dá)到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時(shí)，如同夢(mèng)境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時(shí)候指引我，如果沒(méi)有他，我想我一定達(dá)不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動(dòng)力，他，是我心中的一縷陽(yáng)光！
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