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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-02-05 13:20:38 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  生活當(dāng)中,我們看到過(guò)的樹(shù)、花以及各種物體都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。而我們則就會(huì)有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛(ài)之情去看某個(gè)物體。你所用的態(tài)度不同,則你看到的物體也是變通的。

  蘇州園林景色美麗。而在每個(gè)角落都欣賞到各種各樣的美。而設(shè)計(jì)者則就要這種效果。但是盡管這樣,沒(méi)有這種欣賞的態(tài)度,看出來(lái)的'則會(huì)很普通。當(dāng)中的池沼和假山更是美得一幅畫(huà),還有各種其它的物體也是非常美。

  欣賞還有一層含義,那就是有更深的一層感情在里面,而且?guī)в芯磁宓母星。更是要欣賞出每個(gè)物體的特點(diǎn)和特征。就比如說(shuō):我們所學(xué)的《愛(ài)蓮說(shuō)》,文中的蓮就是一種普通的花,為什么作者要寫(xiě)蓮呢?就因?yàn)樽髡咛諟Y明用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)了蓮的本質(zhì)特征,并說(shuō)出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應(yīng)該要去學(xué)習(xí)。

  在我們生活里,欣賞用得很多,就在家里,學(xué)校甚至社會(huì)中,也會(huì)用到。每當(dāng)欣賞一個(gè)人。也是很有意義。每個(gè)人的特點(diǎn)性格都不同。欣賞的結(jié)果也不同。

  我也會(huì)用欣賞的目光去欣賞每個(gè)人。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并且也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),這樣才能讓我們成長(zhǎng)。才能讓我們知道生活的意義。

  盡管平凡的人,也要用欣賞的目光去欣賞他,因?yàn)樾蕾p他人才能讓自己成長(zhǎng)更多。如果以敵對(duì)的方式,去看待別人的缺點(diǎn),則永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成長(zhǎng)的意義。欣賞每一個(gè)人,則你就會(huì)有更多的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是什么?我以為成長(zhǎng)是用心去欣賞他人,并為自己確立更好的目標(biāo),以他人的優(yōu)點(diǎn)為動(dòng)力,讓自己的成長(zhǎng)更進(jìn)一步。

  不要忘記,成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著我們,計(jì)我們欣賞他人和自己,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,做一個(gè)有成長(zhǎng)的中學(xué)生,讓我們一起奮斗成長(zhǎng)吧!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了秋天,站在陽(yáng)臺(tái)上,讓陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò),就別提有多少愜意,多么舒暢了。

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,抬起頭仰望天空,只見(jiàn)一群大雁一邊排成“人”字行,一邊鳴叫著從天空飛過(guò)。它們要飛往南方過(guò)冬呢!只聽(tīng)見(jiàn)它們嘴里嘎嘎地不知在說(shuō)些什么,一邊說(shuō)還一邊戀戀不舍地回頭看著大地,像是在與我們告別呢!

  正當(dāng)我對(duì)天上的大雁浮想聯(lián)翩時(shí),一陣花香沁入我的心脾。原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)上的幾盆菊花正吐露著它的芬芳。一朵朵鮮花爭(zhēng)顏斗艷,有白的,有紅的,有黃的。白的像雪,紅的'像火,黃的像金。朵朵含香吐艷,千姿百態(tài),競(jìng)相開(kāi)放,色彩絢麗,真是美麗極了!我情不自禁地俯下身子,聞了聞,啊,這哪能用一個(gè)“香”字形容!在鮮艷的挺拔的綠葉襯托下,含苞待放的菊花,生機(jī)勃勃,那紫紅色的外裝好像差差滴滴不肯馬上綻開(kāi),只露出一絲絲潔白的風(fēng)衣。

  這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我正沉浸在美麗的花中,便對(duì)我說(shuō):“天天,秋天來(lái)了,果園里的果子也成熟了,我們?nèi)ス麍@玩吧!”我一聽(tīng),精神來(lái)了,立馬答應(yīng)了。果園里,樹(shù)上的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰,有的都?jí)旱搅说厣!柿子就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠,而梨就像一個(gè)個(gè)小燈泡,看上去美極了!一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝搖搖擺擺,不時(shí)掉下幾個(gè)水果,好像在向我們打招呼,請(qǐng)我們品嘗這些可口的水果呢!

  我們走出了果園,馬路兩旁的大樹(shù)已經(jīng)換上了金色的秋裝。樹(shù)葉被風(fēng)吹起,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞在空中,好像還在懷念那枝頭的溫暖。但最后不得不飄落下來(lái),成為金色的地毯。

  我喜愛(ài)這美麗的、成熟的、豐收的秋天!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  努力,是當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)橹挥信α,我們才?huì)更優(yōu)秀。

  小學(xué)時(shí),媽媽總是告誡我:現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么厲害一定要好好學(xué)習(xí)。我絲毫不聽(tīng),每天只是聽(tīng)完課,做完作業(yè)就完事了。什么課外習(xí)題,一點(diǎn)也不想做?粗渌瑢W(xué)報(bào)這補(bǔ)習(xí)班、那補(bǔ)習(xí)班,我甚至嘲笑他們上課不認(rèn)真聽(tīng),才報(bào)補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果,那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都一躍而上,成為學(xué)霸。而我,即使在畢業(yè)考試,也是一個(gè)不上不下的學(xué)渣。

  上了初中,媽媽每天都要對(duì)我說(shuō):競(jìng)爭(zhēng)太厲害了,就你這樣還考不上高中呢?雖然,我知道媽媽這是激將法,但是這確實(shí)是事實(shí),一高快六百的分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗,要奮斗就會(huì)有犧牲,因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲玩耍時(shí)間的事是時(shí)有發(fā)生的,但我想到獲得好名次的`那種興奮、那種激動(dòng),我又埋頭苦干。上了初中,我就不能只限于課堂認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)完成就行的學(xué)習(xí)方式了。在課堂上我認(rèn)真做筆記,認(rèn)真完成作業(yè),在課下,我不僅要完成媽媽布置的家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘,早起晨讀,每天還要自己布置任務(wù),晚上做總結(jié)。

  終于,在我不屑努力之下,我從中等生,變成了中上生。但在年級(jí)里,我仍舊是一個(gè)不上不下的人,成績(jī)忽高忽低。媽媽每次都鼓勵(lì)我:加油!我相信你一定可以。

  我?jiàn)^力上游,媽媽也十分配合我,給我買卷子,布置任務(wù),檢查作業(yè)。媽媽說(shuō)我比小學(xué)更加努力了,我調(diào)侃地說(shuō):這不是您在后面打著我,讓我前進(jìn)。我也發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越努力了,但,我必須繼續(xù)這樣下去,才會(huì)有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力呀!

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